诗歌意象赏析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解读诗歌意象,感知诗人情感,浅谈古典诗歌鉴赏,学习目标,1、认知意象，了解意象的重要性。,2、掌握评价意象的方法，积累常见意象，,把握意象组合方式。,3、能够通过意象的分析鉴赏体会诗词的思,想情感。,意,象,-情意,-,形象,（,物象、景象、事象）,以我观物，故物皆著我之色彩。,-王国维,由“象”寻“意”,意在哪里，情归何处？,常见意象,送别类意象,思乡类意象,愁苦类意象,抒怀类意象,爱情类意象,战争类意象,闲适类意象,柳,柳：以折柳表惜别。柳因其缠绵柔长的特点而成为多情之物。,渭城朝雨浥轻尘，_,今宵酒醒何处，_,此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。,忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯,客舍青青柳色新。,杨柳岸晓风残月。,月,月：月圆总易让人想起团圆的话题，所以月便成了思乡的代名词。月皎洁无瑕，高悬空中，常为诗人自喻，或喻君子、志向,。,_，低头思故乡。,露从今夜白，_。,_，何时可掇，忧从中来，不可断绝。,片云天共远，_。,举头望明月,月是故乡明,明明如月,永夜月同孤,梧桐,梧桐：梧桐是凄凉、凄苦、悲伤的象征,。梧桐不耐寒冷，秋至而叶黄，秋深而叶落，且叶大如掌，易形成强烈的观感，令人易生悲秋之意。再者，雨滴梧桐（与雨打芭蕉类似），如泪滴纷坠，令人肠断。,_，到黄昏、点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？,无言独上西楼，月如钩。_,梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。,梧桐更兼细雨,寂寞梧桐深院锁清秋。,猿猴,猿猴：叫声哀伤，凄厉，引人伤怀,。,_，渚清沙白鸟飞回。,_，轻舟已过万重山。,(这里是反其意而行之),谢公宿处今尚在，_。,风急天高猿啸哀,两岸猿声啼不往,渌水荡漾清猿啼,雨,雨：,绵长细密，如愁绪；点点滴滴，如眼泪。雨是言情造势之首选,。,一川烟草，满城风絮，_。,君问归期未有期，_。,自在飞花轻似梦，_。,梅子黄时雨,巴山夜雨涨秋池,无边丝雨细如愁,落花,落花：花是美好的象征，如青春。落花，又恰在春末，落花便意味着年华老去、青春不再，兼有伤春、悲春之意。,_，一种相思，两处闲愁。,_，天上人间。,夜来风雨声，_。,花自飘零水自流,流水落花春去也,花落知多少,芳草,芳草：喻离恨。芳草远接天涯、绵绵不尽，无处不生，恰似离别的愁绪。,试问闲愁都几许，_，满城风絮，梅子黄时雨。,远芳侵古道，睛翠接荒城。又送王孙去，_。,一川烟草,萋萋满别情,梅,6、,梅：坚强，不屈不挠，在逆境中抗争。不改变自己的气节,。,遥知不是雪，_。,零落成泥碾作尘，_。,为有暗香来,只有香如故,菊,5、,菊：喻隐逸，高洁，脱俗,。菊花笑傲风霜，且不愿其它花种同开，所以，菊花就和,孤标傲世的高士、隐者,结下了不解之缘，几乎成了封建文人孤高绝俗精神的一种象征。,_，悠然见南山。,_，此花开尽更无花。,雨尽已无擎雨盖，_。,采菊东蓠下,不是花中偏爱菊,菊残犹有傲霜枝,鸟,鸟：,飞鸟可任意飞翔，象征自由。鸟声清脆明亮，又是春天的写照，或是幽静的反衬,。,_，池鱼思故渊。,山气日夕佳，_。,春眠不觉晓，_。,_，时鸣深涧中。,羁鸟恋旧林,飞鸟相与还,处处闻啼鸟,月出惊山鸟,雁,雁：,每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。同时雁是传说中的信使，又有怀念故人之意。,_，正伤心，却是旧时相识。,云中谁寄锦书来，_，月满西楼。,雁过也,雁字回时,流水,流水：,流水一去不返。引申出流年似水。再加上流水悠悠不断，也喻愁怀别绪,。,无边落木萧萧下，_,问君能有几多愁，_,_，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。,不尽长江滚滚来,恰似一江春水向东流。,柔情似水,云,云：,一是来去自由，喻游子、飘泊、自由。二是遮蔽光华，喻小人,。,行到水穷处，_。,_，落日故人情,_，只缘身在最高层。,_，长安不见使人愁,浮云游子意,不畏浮云遮望眼,总为浮云能蔽日,坐看云起时,其他,要了解物象的寓意，关键是了解物象自身的特性，结合语境来大胆推测。,露：_(譬如朝露，去日苦多。),草木：_（,映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。,）,松：_（,红颜弃轩冕，白首卧松云。,）,长亭：_（何处是归程，长亭更短亭。）,夕阳：_（夕阳无限好，只是近黄昏。）,杜鹃（子规）_,（庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。）,白发：_（,君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。,）,人生的短促,荒凉，兴衰之感,清幽、隐逸,送别，依恋,暮年，衰老,哀伤,衰老,托物言志,卜算子黄州定慧院寓居作,（苏轼）,缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,答：,“孤鸿”这一意象的特点是：惊恐不安，心怀幽恨，拣尽寒枝都不肯栖息，宁愿归宿于荒冷、寂寞的沙洲。一个孤独寂寞但心念非常坚定的形象。在“缺月”“疏桐”“断漏”意象写出的幽独凄清的环境中，人而似鸿，鸿而似人，托鸿以表达诗人孤高自赏也不愿与世俗同流的生活态度。,卜算子黄州定慧院寓居作,（苏轼）,缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,问：本诗中孤鸿意象具有什么特点。,卜算子黄州定慧院寓居作,（苏轼）,缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈,孤鸿,影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,使至塞上,（王维）,单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。,大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。,答：,“大漠”写出了边疆沙漠浩瀚无边的气势。“孤”写出了烽烟的醒目单调，而“直”字又体现出它的劲拔和坚毅之美。“长河”突出了黄河横贯大漠的壮美景象。“落日”本给人以感伤，而“圆”字却给人以亲切温暖的感觉。这些意象结合起来展示了塞外奇丽壮阔的自然风光。,问：本诗颈联历来被诗家称为千古壮句，分析其中意象特点。,借景抒情,使至塞上,（王维）,单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。,大漠孤烟直，长河落日圆。,萧关逢候骑，都护在燕然。,怀古伤今,答：野草野花滋蔓在昔日车水马龙的朱雀桥畔更显其荒凉冷落，斜阳残照使乌衣巷完全笼罩在寂寥、惨淡的氛围之中，飞燕恋旧如一，历史沧海桑田，物是人非中暗含着对李唐王朝的日趋衰微的深沉感叹，可谓怀古诗中上乘之作。,乌 衣 巷,(刘禹锡),朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。,问：分析本诗意象特征对表现主题的作用。,乌 衣 巷,(刘禹锡),朱雀桥,边,野草花,，,乌衣巷,口,夕阳,斜。旧时王谢堂前,燕,，飞入寻常百姓家。,意,境,-意象,-,境界,词以境界为最上，有境界则自成高格，自有名句。-,王国维,意境的概念,概念：是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界，它是诗人主观的“意”（思想感情）与客观的“境”（自然景物）的有机统一。,象境情,古典诗歌中意境常用语：,1、清幽明净,“明月松间照，清泉石上流”,2、雄浑壮阔,“星垂平野阔，月涌大江流”,3、悲壮苍凉,“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”,4、萧瑟凄凉,“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”,5、凄苦悲凉,“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”,6、旷远孤寂,“野旷天低树，江清月近人”,7、孤寂凄清,“摇落暮天迥，清风霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。”,8、荒芜冷清,“芳树无人花自落，青山一路鸟空啼”,9、和谐静谧,“渡头馀落日，墟里上孤烟”,10、幽独寂落，冷清荒凉,“素艳明寒雪，清香任晓风。可怜深似我，零落此山中”,11、哀伤惆怅,“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”,13、静谧,“人闲桂花落，夜静春山空”,14、开阔宏丽,“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”,15、绚丽清新,“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”,16、静谧闲适,“沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣”,17、恬静淳美,“竹喧归浣女，莲动下渔舟”,18、明净绚丽,“迟日江山丽，春风花草香”,19、清幽闲适,“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”,20、迷离恍惚,“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”,21、热烈欢快,“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯”,22、欢快愉悦,“因思杜陵梦，凫雁满回塘”,23、萧瑟暗淡,“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”,24、落寞孤独,“可怜庭中梅，开尽无人知。寂寞终自香，孤帧见幽姿”,提问方式：,这首诗营造了一种怎样的意境？,提问变体：,这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？,从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。,答题步骤：,描绘诗中展现的图景画面,。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。语言力求优美。,概括景物所营造的氛围特点,。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的情调。,分析作者的思想感情,。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。,一 般 表 达 式,本诗通过描写等景物，营造了氛围（描绘出一幅的图画），表达了的感情。,特别提示,：题目中如要求,结合诗句作简要分析，一定注意结合原诗中的意象,进行具体阐释。,【答题步骤】,具体答题分为三个部分：,第一部分，考生应该用自己的语言把诗歌所营造的意境描摹出来（,绘景,）,。这里有两个要点，,一是用自己的语言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物,，不必每句、每个景物都写到，但要写到主要的景物，语言力求优美。,第二部分，应在描摹出图景后，用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点（,析景,）,，或幽静，或萧瑟，或生机勃勃，或孤寂凄清，或雄浑壮丽，或沉郁忧愁，或和谐静谧，或开阔苍凉，或高远辽阔等等。,第三部分，根据这首诗情境氛围的特点再来谈诗人的思想感情。（,悟情,）,绝句二首(其一),杜甫,迟日江山丽，春风花草香。,泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。,注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。,此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。,描绘诗中展现的图景画面。概括景物所营造的氛围特点。分析作者的思想感情。应答出为什么而“感伤”。,由“象”寻“意”,解读诗歌意象，感知诗人情感,得“意”不忘“形”,阅读下面这首宋词，回答问题。,（09宁夏卷）,鹧鸪天 代人赋,（辛弃疾）,陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗,沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。,【注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子,。,问：简述词的上阙描绘了什么样的景象？表达了什么样的感情？,词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象：桑树萌新，蚕卵孵幼，山坡铺绿，黄犊鸣叫，夕照晚林，乌鸟栖枝。,意象,特征,表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情,。,情感,实战练兵,