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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,表内乘法(一),乘加,乘减,一、复习旧知,激趣引新,看图列乘法算式。,乘法算式:,乘法算式:,乘法算式:,3,3,9,24,8,5,4,20,二、自主探索,合作交流,问题:从图中你知道了什么?请你试着做一做。,一共坐了多少人?,交流:,3,3,3,2,11,3,3,2,11,3,3,3,2,说说你是怎样想的。,这个算式是什么意思?先算什么呢?,9,一共坐了多少人?,二、自主探索,合作交流,3,3,3,3,1,一共坐了多少人?,交流:,3,3,3,3,1,11,3,4,1,11,12,这个算式是什么意思?,减的“,1,”是什么意思?,先算什么呢?,说说你是怎样想的。,二、自主探索,合作交流,问题,1,:回顾两种方法,都是怎样计算的?,问题,2,:你发现这两种方法在计算过程上有什么,相同的地方吗?,先算乘再,算加、减,一共坐了多少人?,3,3,2,11,9,3,4,1,11,12,二、自主探索,合作交流,三、巩固练习,(一)看图填写合适的数和运算符号,3,5,2,13,3,4,1,13,三、巩固练习,(二)看图填写合适的数和运算符号,5,5,1,24,4,5,3,17,5,4,4,24,4,4,1,17,1.,2.,一共有多少人?,一共有多少人?,22,4,33,7,43,2,42,25,43,12,23,2,三、巩固练习,(三)算一算,33,0,24,8,2,10,三、巩固练习,(四)哪个图形中 的个数多?说说你是怎样,比较的,四、课堂作业,作业:,第,59,页练习十二,第,1,题、第,2,题,。,
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