欢饮光临指导

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新材料作文的审题,新材料作文的审题,全国高考作文的命题轨迹,命,题作文-材料作文-话题作文-新材料(后话题)作文,什么是新材料作文:,只给出材料，不规定话题，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。这种材料作文，不限文体.它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也不同于有明确话题的话题作文，是介于两者之间的一种新的作文形式，我们姑且把它叫做新材料（或后话题）作文。,例,如：,（,06年高考全国卷一,）.一只老鹰从鹫峰顶上冲下来,将一只小羊抓走了.一只乌鸦看见了非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的姿势拼命练习。,一天乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。,牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”,要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；,不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。,本质：材料作文,讲究审题,形式：话题作文,体现开放,材料作文,话题作文,新材料作文,新材料作文的特点：,1,、高度的开放性：“三自”,自主确定立意,确定文体,确定标题,.,2,、严格的限制性：“三不”,不要脱离材料内容及其含义作文,不要套作,不要抄袭,.,新材料作文,材料作文,讲究审题,本质,形式,话题作文,体现开放,材料作文,话题作文,新材料作文,新材料作文的特点：,1,、高度的开放性：“三自”原则,2,、严格的限制性：“三不”原则,不要脱离材料内容及其含义作文,不要套作,不要抄袭,.,自主确定立意,确定文体,确定标题,.,【,典型引路,】,一、从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。,乌,鸦抓,山,羊,为什么,失,败？,它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰,.,身子太轻，爪子没有老鹰锋利：,（自身条件不足盲目模仿）,【,过程分析,】,本材料的“主角”是,“乌鸦”，,面对其行为，,涉及到,两种不同的评价。,“牧羊人”和“孩子”,牧羊人,乌鸦,孩子,“忘了自己叫什么”,“它也很可爱”,盲目模仿,必然,失败,缺乏自知之明,一味好高骛远,一切应从实际出发,向强者学习，理应得到鼓励,勇于尝试；勇于挑战自我；勇于拼搏,追求的精神,在全面阅读材料的基本前提下，可以从下面三个角度构思作文：,乌鸦的角度：乌鸦效仿老鹰，最后落得个悲剧下场，可说是违背客观规律的愚蠢之举。由此可以生发出的思考点即为：造成乌鸦被抓这一结果的根本原因是什么。其实，中国成语里的“好高骛远”、“不自量力”、“东施效颦”、“邯郸学步”都给了乌鸦合理的定位。但从这个角度写，要注意辩证思考，联系实际，使文章保持必要的高度和,深度。,牧羊人的角度：最突出的写作点自然就是发人深省的关键词“忘记自己叫什么的鸟”中的“自己”。联系生活，实际上人们常常会遇到类似的事。正确认识自己，特别是认识自己的弱点，就能扬长避短，走向成功，达到目标。,相反，,如果,不能正确地认识自己，把自己的弱点当做长处，仍以此为自己定位，就会事倍功半，甚至南辕北辙，走向失败，达不到目标。于是，“认清自己，找准位置”便是一个直截了当的解读。,小孩儿的角度：童言无欺的孩子颇有点儿像,皇帝的新装,中的小孩儿，他肯定了乌鸦的“可爱”，但没有明确说出觉得“可爱”的理由，那么，“可爱”的原因就成了见仁见智的迷局，给了考生一定的发挥空间。细细思量，小孩子摸着狼狈至极的失败者的羽毛，称之为“可爱”，看似矛盾，却意味深长：是乌鸦“羡慕强者的本领”的勇气和梦想，或是“拼命练习”的苦干态度，或是孔子的“知其不可而为之”，鲁迅所说的“中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客。”,考生可以由此生发出许多联想。不管如何立意，如果能够做到自圆其说，就能写出更为精彩和有个性的文章。,例二,:,阅读下面的材料，按要求作文。,一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！,不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。,“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”说着，他就试了试；他拉紧了弓，弓却断了。,要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定了文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。,材料分析,（1）弓：出色的、又远又准猎人：珍惜、喜爱,（2）弓的外观：毫不出色、稍微笨重猎人：可惜、补救,（3）爱的初衷,结果：弓断了,一、立意角度,1、正确立意角度：,猎人角度：苛求与失去、完美也要适度、重其本质、轻其形式、顺其本性、莫让,爱变成了伤害,弓的角度：真实最美、去掉装饰，追求本质，华而不实与实而不华,事件角度：追求生命的本色、完美无需装饰,2、立意失误举例：,缺陷是美 感谢残缺 找准自己的位置 主观与客观协调主观认识找到高度自作聪明用辩证的观点看问题 懂得追求 珍惜眼前 学会生活 物尽其能 有得必有失,【,过程分析,】,弓为什么会断？,原因,:,过分看中弓的外表，忽视了弓的真正用途和价值,立意,:,人们往往凭自己的主观好恶来判断或行动，结果却往往适得其反；,重外表而轻内在，将会贻害无穷；,任何事物都会有残缺，不必事事苛求完美。,过于追求完美,摒弃浮华，找准价值,素材,链接,1、冬天,一些人造绿色植物装饰着北京街头,使整个北京城洋溢着春天的气息。然而,这些美丽的植物却散发出有毒气体,危害人们的身体健康。,2、买椟还珠的寓言故事警示世人,不要只注重形式,而忽略了内容。,3、当今社会,一些女子为了追求容貌娇美俏丽,身材曲线迷人,不惜重金去做整容、抽脂手术,结果被毁容或危害了身体健康,有的甚至失去了生命。,某市市长，为了向人展示自己城市的风采，大修城市广场，大搞形象工程，而终因负债累累，城市经济趋向萎靡，在美丽的广场，留下的不是市民的欢笑声而是阵阵怨声。,一位父亲，用品牌将自己的孩子,武装,到了牙齿，以期望成为他人眼中最为优秀的孩子。而当孩子因过度追求物质的享乐而走上歧路时，我不知道这个家长在追逐着警车呼号的同时是否还会有一种思考,二、从抓住材料的关键词语入手,有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意,.,巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”,关键词语,:,“下一个”,初露锋芒时,:,“下一个”,成为世界球王时,仍然是,:,“下一个”,不满现状，,永远,进取,奋斗拼搏,过程分析,在迈向成功的道路上，每当实现一个近期目标，决不应该自满，而应迎接新的成功，应把原来的成功当成新的成功的起点，应该有一种归零的心态，才能攀登新的高峰，才能获得成功者无穷无尽的乐趣。人生的意义或许在此。,没有最好，只有更好,永远不要停下追求的脚步,拳王阿里,33,岁那年与挑战者弗雷泽进行第,3,次较量。在进行到第,14,回合时，阿里已筋疲力尽，几乎再无丝毫力气迎战第,15,回合了。然而他拼命坚持着，因为他心里知道，对方肯定和自己一样，如果在精神上压倒对方，就有胜出的可能。于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里还存有旺盛的体力，阿里的教练发现弗雷泽已有放弃的念头，便使眼色暗示阿里。阿里精神一振，更加顽强地坚持着，果然在关键时刻，对手认输了。卫冕成功的阿里还未走到擂台中央，便眼前一黑，双腿无力地跪倒在地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，并为此抱憾终生。,关键词语：,“拼命坚持”,“精神上压倒对方”,“保持坚毅的表情和永不低头的气势”,“更加顽强地坚持着”,坚持就是胜利,坚持便要在精神上压倒对方,从弗雷泽的角度立意：“本是旗鼓相当，但一念之间的放弃意味着失败”。,结合两个人的角度来立意：“胜利与失败原来是近邻，就在于坚持还是放弃”。,立意,不要轻言放弃,从辨明关系入手,事物的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）。,例如：美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。,过程分析,鹿,狼,周围环境,鹿,依存关系,自然界规律不可违背,生于忧患,死于安乐,材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围环境的关系，是相互依存的关系。只有狼和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不可违。,从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨；后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。可见生于忧患，死于安乐。,从材料的情感倾向入手,有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出情感倾向，此时，可从材料的情感倾向入手来审题立意,例如,:,当断臂的维纳斯展示在人们面前时,无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。,过程分析,“好事之徒”,“趋之若鹜”,“他们提出种种接上断臂的奇思妙想”,“未有任何设计能取得普遍的赞赏“,应顺其自然，不能把自己的观点强加于人,任何“续臂”都只能是矫揉造作，失去了真实，也就失去了“美”赖以存在的基础。,总结,:,新材料作文成了比较热门的探讨话题。这种作文一般要求考生“全面理解材料”，又“可以从一个侧面、一个角度构思作文”，这令许多老师和学生感到困惑，不知怎样立意才是“全面理解”，也不知“从一个侧面、一个角度构思”会不会跑题。,第一步：读解,提炼关键词句,第二步：漫想,凝固思维火花,第三步：整合,合并漫想成果,第四步：定向,明确写作方向,第五步：推敲,缝合观点与材料,