资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,简笔画动态人物的画法,1、,人体,运动的规律,人的运动是在,脊柱,作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转,,要,从腰关节先下笔。其次是四肢与之协调的摆动。画动态要掌握,以下两点:,腰,:,运动的方向,关键。,关节,:,运动局限,能动点。,画人的关节不能随心所欲,要注意能动点与比例,。,画人物动态要注意,重心,,人的运动是在平衡与不平衡中进行的,走路时甩手的动作时头、身、手、脚的姿势都起平衡中心作用。,重心重量中心(脐下),重心线通过人体重心向地面引的垂线,支撑面支撑人体的面积,注意:人体的平衡与失重,是重心与支撑面的关系,。,重心线在支撑面内,重心平衡,;反之,,就失重,。,2,、几种常见的动态特征,坐,:,相对,静态,的,动作,关键部位在头,、,手,以及身体,的变化,。,人的坐姿千差万别,对不同坐姿的准确把握能很好的反映人物所处的,环境,及当时的,精神状态,。,走,:,手脚摆动方向相反,重心重复变化,步距和手摆动幅度大小与速度有关。,跑,:,单支撑状态,重心向前,身体向前,速度越快步距越大,手摆动幅度越大。,人的动态瞬息万变,牵一发而动全身,要认真分析,不同动态人物的剪影,儿童的动态画法,年龄、身份、心情,不同,,走姿、站姿,也会,各异,要细心观察,,,才能画,出,生动,的姿态来,。,四、大动态人物的画法,抓住动作的大形,和走势,,捕捉最强烈的第一印象,运用动态线画好人物动态。,1、动态线,动态线是,体现动态特征的轮廓与结构的线条。一般指头,、,颈、躯干、腿,等,所形成的动态主线。动态的变化可分垂线、水平、倾斜、弯曲、曲折以及透视缩短,这些变化体现,出,人的各种动态。,注意:要选动作,易于,表现的角度,动态的始与终特征较强,。,2、如何抓住动态线,A、抓住大,的动态,外形最明显之处。,记住这几句口诀,有助画好动态:,弯腰抓背曲线;坐姿抓头颈手;,奔走抓四肢;正势抓头;,行立从肩;侧势抓腰;卧,抓,胸腹。,B、抓人体动态线时,要,注意运动方向,抓住动态线,。,要强化动态特征,,就要学会,适度的夸张,:,抓关键部位,弯画得更弯,斜画得更斜。,五、着衣,人物,的画法,1、人体的体型特征,:,男性,肩,宽大于髋,宽,体型呈,倒三角,形,或倒梯形概括;,女性,髋,宽,大,于肩宽,,可用,倒三角形和圆形概括。,不同的服饰,,人的,体型会呈现不同的集合形,要注意抓住基本形刻画。,2、,不同,职业与民族,人物,的画法,不同职业、民族的服饰各有特点,服饰要几何化。还可抓住,习惯动作,与,道具,来强化特征。,课后作业,1、临摹动态人物简笔画两张(A4纸);,2、将本课程所有画过的简笔画按一定的顺序整理装订成册(连同本次作业),自制一个简笔画册封面(图案上色,封面注明“教学简笔画分类手绘图稿”、*专业,*年*月,绘图人姓名等字样,注意合理安排字体的大小以及位置等);,3、欣赏学习、临摹儿童类书籍中的插图或者知名绘本儿童书(建议先在当当网童书类里搜集相关书籍的名称,然后再在其他网站搜集电子书或者书籍插图)。,
展开阅读全文