履行受教育的义务

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小明平时总是感觉学习辛苦，在学习完受教育是公民的基本权利之后，认为学不学是自己的私事，他的想法对不对？为什么？,学习目标,了解义务教育的含义和受教育者必须履行的义务有哪些；理解义务教育的特征。结合受教育既是公民权利，又是公民义务的特点，初步培养自己对社会的责任感，增强自己的义务观念。,展示分工,一组：为什么说受教育是公民的基本义务？,二组：受教育者应履行的义务有哪些？其中最主要和最基本的义务是什么？,三组,:,展示一的第,1,题,四组：义务教育的含义是什么？主要特征有哪些？（可结合课本,P104,的信息点击进行概括）,五组：展示二的第,1,小题,六组：展示二的第,2,小题,七组：展示二的第,3,小题,八组：中学生应如何履行受教育的义务,?,话题讨论：为什么说受教育是公民的基本义务？,“,国家兴亡，匹夫有责,”,，每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。因此，从,国家的繁荣发展,和,对公民的要求,来讲，受教育,又是,公民的基本义务。,受,教育,（,个人）,（,国家）,更好就业,发展自己,权利,国家繁荣,社会发展,义务,我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。,知识点拨,国家和社会为我们享有受教育的权利创造了良好的条件，我们作为受教育的对象，应该履行哪些义务呢？,小组讨论,受教育者应当履行的义务,最基本,最重要,的义务,遵守法律法规。受教育者遵守国家法律、法规，重点在于遵守法律、法规中与学生有关的规定,。,遵守学生行为规则，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。,努力学习，完成规定的学习任务。,遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度,。,知识点拨,人 才,教 育,经 济,科 技,现代经济发展的,最主要动力,是科学技术，而科学技术的发展主要依靠科技人才，人才培养的,基础,在教育。因此，当今国际竞争的,关键,是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争。,知识点拨,1986,年,我国颁布了,中华人民共和国义务教育法,。,2006,年，我国颁布了新修订的,中华人民共和国义务教育法,。,走近九年制义务教育,知识点拨,所谓义务教育，是指,国家统一,实施的,所有适龄儿童、少年,必须接受的教育，是国家必须予以保障的,公益性,事业。,在十届全国人大五次会议上，,政府工作报告,称：,“,将在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，继续为农村贫困家庭学生免费提供教科书和补助寄宿生生活费。,”,在农村义务教育免费后，国务院决定从,2008,年春季学期起免除城市义务教育学杂费。,免费性,实施义务教育，不收,学费、杂费,。,普遍性,凡,具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，,不分,性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。,强制性,义务教育，是指国家统一实施的所有适龄儿童、少年,必须接受,的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。,有下列情形之一的，依照有关,法律、行政法规,的规定予以,处罚,:,（一）胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的；,（二）非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的；,（三）出版未经依法审定的教科书的。,中学生应如何履行受教育的义务,?,中学生必须自觉履行受教育的义务：,珍惜,在校学习的机会，,自觉接受,九年义务教育，以高度的责任感为祖国、为社会,奋发进取，刻苦学习，,努力把自己培养成,有理想、有道德、有文化、有纪律,的社会主义建设者和接班人。,小课题研究：初中学生厌学问题调查,提示：,1.,调查本班、本 校、本地区初中学生厌学的情况，并统计好有关的数据材料。,(,是什么,),2.,分析初中生厌学的种种原因和影响。,(,为什么,),3.,向全校学生发出,“,为振兴中华而努力读书,”,的倡议。,(,怎样做,),