(精品)议修改训练之三ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文修改步走,议论文修改训练,之,使用分论点,论点（包括中心论点和分论点）的共同要求：,1.,旗帜鲜明地表达了自己的主张或认识；,2.,用的是判断句或祈使句。,分论点的特殊要求：,1.,几个分论点格式统一；,2.,几个分论点合,在一起能完满回答文章所要解决的问题；,3.,相互独立；,4.,不矛盾、不重复。,第一步：,顶层设计：,1.,中心论点准确与否，是否判断句（祈使句）；,2.,分论点是否格式一致，,相互独立，不矛盾、不重复，合在一起能完满回答文章所需要解决的问题；,实例交流,1,：,中心论点：,勇敢者无惧失败。,分论点：,失败，对弱者是个句号，对强者是个逗号。,失败，对弱者是个休止符，对强者是成功前的重音,。,失败，对弱者是致命的毒药，对强者是可以起死回生的强心剂。,实例交流,2,：,中心论点：,失败是成功之母。,分论点：,1.,失败对于弱者而言，是一座难以逾越的大山，对于强者来说只是到达成功彼岸的一座桥梁；,2.,失败对于弱者而言，是一支麻醉剂，对于强者来说是一剂强心针。,实例交流,3,：,中心论点：,让失败成为成功的铺路石,分论点：,1.,面对失败需要坚持，目标不改，拼搏不止；,2.,面对失败需要思考，总结经验，调整战术。,第二步：,修改开头。,1.,进入话题是否自然；,2.,中心论点的提出是否鲜明、简洁。,例一：,人生总是坎坷的。在我们成长的历程中总会遇到无数的考验，成功与失败我们无法决定,;,快乐与悲伤却交织在我们的心中。当我们尽自己最大的努力去做一件事却换来失败时，无疑，我们是伤心的，我们会很失落，甚至会满腹悲伤走向命运的悬崖。可是，失败在我们的生活中又怎能避免,?,如果没有失败，我们怎能取得成功,?,怎能懂的成功的珍贵,?,又怎能成长起来,?,失败，只能击垮软弱的人，对于一个强者来说，失败只会使之更成熟，更坚强，更智慧，战斗力更强。,例二：,失败是不可避免的，它处处发生在我们的身边；高考落榜时，应聘失败时，股票狂跌时，公司倒闭时,当我们在做每一件事情，都有失败的可能。,失败者没有掌声，没有鲜花，没有荣誉。但是，失败者也有失败的收获。成功固然是一件美事，但是失败也未必是绝对的坏事。失败好似一首歌，是催人振奋，促人前进的歌。失败是一首难谱难唱的歌，只有不懈地努力，凭毅力把它唱完，你才能体会到这旋律的美妙！,面对失败，逃避者只能被淘汰，恐惧者只能更懦弱。只有正视者，才能获得最后的胜利！,第三步：依次,修改各个分论点的提出、论据选择、论据分析、论证过程。,（运用上周五练习的“段落写作训练”的方法，其实就是写好段落,可以是一个自然段，也可以说是多个自然段,完善核心论证段落的基本结构,主题句,+,支撑句,+,支撑句,+,支撑句,+,支撑句,+,支撑句,（观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句）,例一：,失败是通向成功的一座桥梁。（观点句）,春秋时期的越王勾践，曾经被吴国打得大败，成了吴王的奴仆。面对这样惨重的失败，他不是从此消沉，而是卧薪尝胆，从失败中吸取教训，积聚力量，终于战胜了强大的吴国。在中国近、现代的革命史上，这样的例子更是屡见不鲜。孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋”，最终推翻了清政府；中国共产党人，更是不怕失败，前赴后继，由弱至强，成长壮大。建立了新中国，进行了改革开放，使我们的祖国不断繁荣富强。,（材料句）,通过自己的努力取得成功是一个艰难曲折的过程，失败就是通向成功的桥梁。古今中外，不经失败，一蹴而就的成功者，少之又少。大部分成功者都曾经走过了失败这座桥梁。,（结论句）,例一：,失败是成功之路上的一块铺路石。,（观点句）,爱迪生热衷于发明,废寝忘食整日整夜在实验室里度过。他在开启人类光明之路时经历了无数次的苦难与失败,:,他被炸伤了眼睛,被炸成了聋子,受了无数次的伤,失败了一次又一次。但他仍然夜以继日地钻研,在结婚的重大日子里,他也念念不忘实验,丢下新娘跑到实验室兴致勃勃地钻研,终于,功夫不负有心人,他开启了他的智慧之窗,将失败丢在窗外,他终于研制出了电灯,引领人们走向了光明之路。,（材料句）,失败并不意味着你是失败者,只表明你尚未成功,;,失败并不意味着你一直受压抑,只表明你愿意尝试,;,失败并不意味着你不能成功,它表明你该变换一下方向,;,失败并不意味着你一事无成,它表明你积累了经验,。,（结论句）,分析自己的作文以及同学作文刚才交流的段落，看得出在“,观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句,”中，哪个环节最为薄弱吗？,分析自己的作文以及同学作文刚才交流的段落，看得出在“,观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句,”中，哪个环节最为薄弱吗？,分析句,写好核心段落 学会分析说理,教给了我们哪些写分析句的方法？,以事例论据为基础，综合运用假设分析、比较分析、因果分析、引用分析、类比分析、归纳分析,在,论据,教学中教给了哪些方法？,求质分析法（也称揭示本质分析法），,就是透过论据所提供的现象揭示出事物本质,的一种分析方法。运用此法的关键是准确地抓住蕴含在论据中的本质的东西。,求质分析法,例如论证“弄虚作假行不通”这一观点时，先引,述南郭先生的事例，然后进行分析,：“滥竽充数”四,个字概括得好，好就好在点出了南郭先生的要害,“,充”。南郭先生不会吹竽，本来无可厚非，但他,不该不会装会，弄虚作假，冒充内行，而且一味装,下去，靠蒙骗过日子，以致,落得个逃,之夭夭，贻笑,大方的结局。,这里，作者抓住了南郭先生弄虚作假、不懂,装懂的实质，并,用一个“充”字点出了南郭先生的要,害，点明了所引事例的本质,。求质分析法往往能一,语中的，在论证上也就有一字千斤之效。,评价分析法,评价分析法，就是引述事例后，对所引,述的事例作适当的评价，从而使自己的观点,得到印证。,评价分析法,例如，在论“节俭”时，引用了“曾国藩以俭戒子，其子曾纪泽终成出色的外交家；方志敏居官不贪，一生清贫，千古留名”的事实后，接着进行分析：,是的，“俭者心常富”，节俭能培养人同困难作斗争的勇气和意志，而这正是一个人立业最重要的素质。从这个意义上说，有人说饥饿是人生的佐料，吃苦是一种资本也不无道理，而自觉和戒奢尚俭则更是促人修身养性，磨炼意志的有效途,径,。,这,里，作者紧扣论点，对论据进行了,评价性,分析，这种评价分析使作者的观点得到强化。,因果分析法,因果分析法，就是抓住论据所述的事,实，并据此推求形成原因的一种分析方法。,事出必有其因。我们可以依,据事,物发展变化的因果关系，,由事,物发展变化的结果，,推导,出产,生这种结果的原因,，从而,揭示,出一定的生活规律，使事,例有,力地证明观点。,因果分析法,例如,近墨者黑,一文中引用“孟母三迁”这一事例手的一段分析：,为什么孟母初居墓旁，孟子便每天只会学哭呢？这是因为人有社会属性，一个人的发展方向与他所处的环境有直接联系，一个人的性格行为，不可避免地要烙上周围环境的印记。所以说，近墨者黑是一种很自然的现象。,本段文字就是通过分析孟子行为的原因，,从人的社会属性的角度考虑，阐明了环境对人的直接影响,，发挥了事例的论证作用，直接论证了“近墨者黑”的必然性。,假设分析法,假设分析法，就运用假设推理对所列举,的论据进行分析的一种方法。运用这种方,法，,首先必须较完整地引述论据，然后提出,形成条件并不存在的假设，并据此推导出,与事实完全相反的结果,，在不同的条件与结,果的比较中，其形成条件的必然性就得到了,有力的论证。,假设分析法,例如,六国论,中的一段分析：,向使三国各爱,其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜,负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。,再如,说问,中的一段分析：假如司马迁不从,人民群众中采访史实，怎能名垂千古，“著成信史照,尘寰”？如果白居易不愿意向老婆婆请教，哪能写出,那么多脍炙人口、深受人民喜爱的诗句？假如达尔,文耻于下问，又怎能完成,物种起源,，提出生物,进化论的理论呢？,运用此法分析事例，可大大增强文章的说服力。,练习：运用上面复习的方法修改下文。,面对失败我们需要坚持。居里夫人在寻找新元素的实验过程中，一次次失败，可她没有丝毫的气馁，信心十足，不断总结，坚持试验。最终发现了镭，为人类作出了巨大的贡献。,面对失败需要坚持，目标不改，拼搏不止,。,居里夫人在寻找新元素的实验过程中，一次次失败，可她没有丝毫的气馁，信心十足，不断总结，坚持试验。最终发现了镭，为人类作出了巨大的贡献。,试想一下，如果居里夫人中途放弃,修改核心段四重点：,明确观点句；,精炼材料句；,充实分析句；,完善结论句。,第四步：,修改结尾及全篇通盘考虑，调整不协调不合理的地方。,例一：,失败并不可怕，把每一次失败都看作新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能到达胜利的彼岸。,在艰难的人生道路上，遇到失败，别灰心，莫丧气，要振作，去奋斗。失败只是暂时的，鼓起勇气，去战胜新的困难，去迎接胜利的明天。笑在最后才是笑得最好的。从这个意义上说，失败者同样光荣。,例二：,就像我们一次考试失败，它并不意味着天塌下来,它可能在告诉你,:,或许你该转变思想观念,要积极乐观一点,;,或许你应该改变学习方法,要合理安排时间,;,或许你应正确对待难题,要养成勤于思考的习惯,;,或许在提醒你,上课是否走了神,心不在焉,不管怎样,你都不要因为一次失败而消极悲观,要化失败为动力,以失败为前车之鉴,让失败成为你的垫脚石,要更加勤奋刻苦,要让失败成为引领你下一次成功的阶梯。,朋友,失败虽然很痛苦,但失败有失败的价值。不论经历多大的失败,请记住,胜不能骄,败也不足气馁,要珍惜那一次次的失败,用失败串起自己的成功之果。,动手吧！用心些！,