教育专题：《方程2》PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.,商店每天卖出,n,千克的苹果，卖了,6,天后，还有,20,千克，商店原有苹果（）千克。,当,n=6,时，商店原有苹果（）千克。,1.,每本字典,X,元，买了,5,本，付出,100,元，应找回（）元,。,3.,用字母表示乘法分配律：,北师大,版四年级数学下册,方程,龙洲学校,教学目标,本节课我们主要来学习方程，同学们通过用天平称物的例子来理解方程的含义，能够看图列一些简单的方程，并且要理解方程中未知数的含义，可以解决一些简单的有关方程的问题。,300g,?,长方体的质量,=,圆柱的质量,50g,70g,=,左边,右边,50g,70g,120g,g,g,g,90g,=,20,g,g,=,g,小正方体的质量,+,大正方体的质量,砝码的质量,20,g,?,X,用,X,表示樱桃的质量,这颗樱桃的质量是多少克呢,？,草莓的质量,+,小砝码的质量,30g,50g,x,g,大砝码的质量,x,+30,50,用,y,表示每块月饼的质量,y4=380,4y=380,刚好倒满,2,个热水瓶和,1,杯,2,个热水瓶的水,200,毫升,=,2000,毫升,用,Z,表示每个热水瓶的水,z2+200=2000,2z+200=2000,x+5=10,2,z,+200=2000,4y=380,上面的,等式,有什么共同的特点？与你的同学交流吧？,像,x+5=10,2,z,+200=2000,4y=380,这样含有,未知数的等式,叫方程。,判断：在方程后的括号里打“”。,1.x-6=11 (),2.16+9 (),3.23+x (),4.35=15 (),5.,x+y,=19 (),6.90 x=22 (),7.y=,ax,(),8.x-a=y (),根据方程的特点编一个方程。,4x+6-3=87,X+21=175,(5),b+15=100,5,x,+,+,=44,衣,：,妈妈买了,件恤衫,每件,b,元,一共用了,165,元。,3b=165,食,：,一把香蕉重,x,克,一瓶果酱重,500,克,香蕉和果酱一共重,1800,克。,X,+500=1800,住,：,同学们参加夏令营,一个房,间住,5,个人,y,个房间能住,95,人。,5y=95,行,：,一辆公共汽车从南山开往罗,湖，车上原有,X,人，在世界之,窗站有,15,人下车，,12,人上车,车上还剩,30,人。,X,-15+12=30,方程：,X4+6,3=87,看图列方程。,我心里想了一个数,x,，,这个数乘,4,，加上,6,，再减去,3,，得,87,。,根据题意列方程。,树上原来有,x,只小鸟，飞走了,6,只，又飞来了,8,只，树上现在一共有,23,只小鸟。,列方程,:,X,-6+8=23,X,5,8=15,根据题意列方程。,5,95,1.,上午看了,60,页，下午看了一部分，一共看了,115,页，下午看了多少页？,根据题意列方程。,方程：,60+x=115,2.,今天，张师傅领到工资,1800,元，买了双鞋子花去,130,元，钱包里还有,1900,元，钱包里原来有多少元？,根据题意列方程。,方程：,X,1800,130=1900,一个数是,X,，它的,5,倍，加上,18,，,再减去,6,，得,267,。,一个正方形边长为,y cm,周长是,80cm,。,5x+18-6=267,4y=80,球,球,跳绳,X,元,X,元,8,元,38,元,y,y,y,y,y,40,b m,b m,280 m,500 m,y-1,y+1,y-7,y+7,方框中的,5,个数的和是多少,?,方框中的,5,个数的和除以,5,就是该方框中间的数。,1155,23,根据方程编数学故事,5+X,=12,8,X,=56,我国很早就在使用方程,是我国和世界的数学巨著,方程就是这本书里最高的数学成就,是它在世界上最早提出了“方程”,的概念。后来,数学家朱世杰又创立了“四元术”,(,指天、地、人、物，相当于四个未知数,),这是我国古代数学的一个,重大进步,。,哥哥有,180,枚邮票，弟弟有,60,枚，哥哥借给弟弟一些后，两人的邮票一样,多了。,你,认为发生了什么事情？,你,能写出一个方程吗？,挑战题,本课小结,本节课我们主要学习了方程，同学们要知道什么是方程，能够看图列一些简单的方程，并且知道方程中的未知数的含义，能解决有关方程的实际问题。,含有,未知数,的,等式,叫做方程,。,