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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,成正比例的量,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,高度,（厘米）,体积,（立方厘米）,0,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,水的高度随着体积的变化而变化。,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,5,10,15,20,25,100,0,150,200,250,300,350,30,高度,(,厘米,),5,10,15,20,25,体积,（立方厘米）,100,200,300,400,500,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,水的高度随着体积的变化而变化。,水的体积增加，高度也相应增加，水的体积减少，高度也相应降低。,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,因为杯子的底面积一定，,水的高度随着体积的变化而变化。水的体积增加，高度也相应增加，水的体积减少，高度也相应降低。,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,因为杯子的底面积一定，水的高度随着体积的变化而变化。水的体积增加，高度也相应增加，水的体积减少，高度也相应降低。,水的体积和高度的比值一定。,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做,成正比例的量,，,它们的关系叫做,正比例关系,。,思考：,判断两个量是否成正比例，有哪些必要条件？,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,1,、表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？,2,、写出几组这两种量中相对应的两个数的比，并比较比值的大小。,说一说这个比值表示什么？,3,、表中相关联的两种量成正比例吗？为什么？,时间和路程是相关联的量，时间变化，路程也随之发生变化。,路程除以时间等于速度（一定），也就是比值一定。,所以路程和时间是成正比例的量，路程和时间成正比例关系。,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,判断下面每题中的两个量是否成正比例，,并说明理由。,1,、,小学生作文,的单价一定，总价和数量。,3,、小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量。,4,、书的总页数一定，已经看了的页数和未看的页数。,2,、小新跳高的高度和他的身高。,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,生活中还有哪些成正比例的量？,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,图中的两种量成正比例吗？为什么？,义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册,重庆大同实验学校 邢丽菊,成正比例的量,
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