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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,倍数与因数,2、5倍数的特征,教学目标,1、经历探索2、5的倍数的特征的过程，理解2、5倍数的特征，能判断一个数是2或5的倍数。,2、知道奇数、偶数的含义，能判断一个数是奇数或偶数。,在观察、猜测和讨论过程中，提高探究问题的能力。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,2的倍数,2的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除,能被2整除的数是偶数,不能被2整除的数是奇数。,73、56、84、233、140、555、600,奇 数,偶 数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,5的倍数,5的倍数的特征,个位上是0或者5的数，都能被5整除,2、5倍数的公共特征,整数个位上是0，就是2、5的共同倍数,28、35、40、55、10、84、95、78、53、90,2的倍数,5的倍数,摸出几可以和”5”组成2的倍数?摸出几可以和”5”组成5的倍数,口袋里有09的数字卡片,数学游戏,谢谢观看,
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