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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,找准定位、创新方法、奋发有为全力推进学校共青团事业新发展,共青团南昌三中委员会 王荣欢,2011、5,当前学校共青团面临的尴尬,尴尬一：青少年思维方式的变化,尴尬二：团组织工作资源的缺乏,尴尬三：中高考的压迫,强化一种意识,抓好两个衔接,立足三项服务,搭建四个平台,做好五篇文章,一、强化一种意识，即团员意识，不断增进团员的荣誉感、使命感,1、 加强团干队伍建设，发挥团干在增强团员意识中的的示范作用,2、扩大团内民主，在积极参与团内决策和校园民主管理中增强团员意识,3、积极开展社会实践，在服务他人和构建和谐社会中增强团员意识,返回,返回,二、抓好两个衔接，实现党团队顺利对接，为创先争优注入源头活水,1、建立和健全程序化、和制度化、规范化的“双推优”机制,2、强化教育培养，发挥业余党校、团校的主渠道作用，夯实推优基础,3、推进规范运作，完善推优管理,返回,三、立足三项服务，实现团组织由政治教育型向服务型组织转变,1、服务党政中心，争取共青团工作资源,2、服务教育教学，凸现共青团工作价值,3、服务青年成长，拓展共青团工作空间,返回,四、搭建四个平台，探索学校共青团组织凝聚青年新途径,1、搭建青少年学习的平台,2、搭建青少年实践的平台,3、搭建青少年交流的平台,4、搭建青少年展示的平台,五、做好五篇文章，形成德育体系，构建社会主义核心价值体系,1、荣辱篇：强化社会主义荣辱观教育,2、养成篇：广泛开展礼仪教育,3、春晖篇：不断加强感恩教育,4、挫折篇：大力推进挫折教育,5、弘志篇：深入进行理想教育,谢 谢！,
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