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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1、封建社会形成、初步发展,首次一统时期,战国、秦汉;,2、封建国家的分裂和民族融合时期,三国、两晋、南北朝;,3、封建社会的繁荣发展时期,隋唐,4、封建国家的再次分裂和封建经济继续发展,五代辽宋夏金元;,5、封建社会的衰落时期,明清(13681840),中国封建社会发展历程,第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机,第15课 明朝君权的加强,一、明朝的建立,1368年,朱元璋以应天为南京,称帝,建明。,中国的封建社会发展到明朝已经开始走向衰落。明朝从建立起,便面临着错综复杂的社会矛盾。朱元璋总结历史经验,采取一系列措施加强君权,强化君主专制的中央集权。,朱元璋,(明太祖),国家初建,政局不稳,人心浮动,我当如何巩固统治,加强君权呢?,“天下初定,百姓财力俱困,譬如初飞之鸟,不可拨其羽,新植之木,不可摇其根,要在安养生息之。”,明太祖,一、明朝的建立,1368年,朱元璋以应天为南京,称帝建明。,二、明太祖加强君权的措施,监视、侦察:锦衣卫,行政制度,中央:六部,地方:三司,科举制度:,八股取士,三、靖难之役和迁都北京,1、靖难之役:朱 棣,(明成祖),2、1421年,明成祖迁都北京,(原北平),3、厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制高度强化的一种表现。,皇帝,锦衣卫,(明太祖),东 厂,(明成祖),明朝中央集权,吏部 户部,礼部 兵部,刑部 工部,中央,布 政 司,民政、财政,按 察 司,刑 狱,都 司,军 政,地方,进士 (中央,会试,和,殿试,),举人,(省级,乡试,),秀才,科举考试,八股取士说明了科举制到明朝时已趋于僵化,这是明朝在思想文化方面加强君权的重要表现。,八股之害,等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊,顾炎武,想一想,1、靖难之役爆发的原因是什么?,2、靖难之役是一场怎样的斗争?,3、靖难之役最后的结果怎样?,4、你可以在历史上找出一个类似事件么?,朱棣,(明成祖),明太祖为巩固统治,把他的二十多个儿子分封到全国各地去做藩王。藩王的势力日益膨胀,并威胁中央。明太祖死后,其长孙建文帝即位。为加强君权,建文帝实行削藩政策,引起皇室内部矛盾激化,终于导致了“靖难之役”的爆发。,1421年,明成祖迁都北京。,(加强中央对北方的控制),想一想,明成祖为什么要迁都北京呢?,朱元璋,想一想,科举制度,它是什么时候产生的?又有怎样的发展呢?,雏 形 正式形成 发 展 僵化,隋文帝,分科考试,隋炀帝,设进士科,唐太宗,武则天,唐玄宗,明清,八股取士,听说,英国的文官选拔制度就源于中国的科举,你对这一制度有什么样的看法呢?,感谢各位老师指导!,小结:,明朝前期从哪些方面加强了君主的权力?,政治方面:中央废除丞相和中书省,以六部处理朝政;地方废除行中书省,设立三司;设立厂卫特务机构,对臣民进行监视;迁都北京,加强中央对北方的控制;实行削藩政策。,思想文化方面:八股取士。,
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