我爱我师鲁教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何做到平等待人？,5,分,朋友之间的理解宽容就是可以不讲原则吗？,5,分,如何让友谊之树常青？,6,分,完成同步学习,P52,页开放性作业,选择题,6,分,欣赏歌曲长大后我就成了你,我爱我师,学习目标,情感态度价值观：通过学习培养尊敬老师的良好习惯，以实际行动尊敬老师。,能力：学会分析材料，知道尊敬老师的重要性和怎样尊敬老师。,知识：阅读有关尊师的故事，明白尊师的道理,。,一位22岁的华中农业大学的在读研究生，一年前保留研究生学籍2年，支援到贵州贫困山区义务支教,。,一年多来，在乌蒙山区腹地的农村小学,，他忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的责任及一名共产党员的神圣使命。他就是被评为2004年中央电视台“感统中国”十大人物之一的徐本禹。,2007年10月3日，中央电视台焦点访谈介绍徐本禹,徐本禹现任贵州省大方县大水乡华农大石希望小学名誉校长，2008年1月10日荣获“中国第18届十大杰出青年”,。,让我们来一起解读徐本禹,墨,许老师给予学生的爱体现哪些方面？,想一想,5月12日,，一个黑色的日子！,清晨，天空阴沉沉的。,下午,2,点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了,13日22时12,分，谭千秋终于被找到。“我们发现他,的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得,深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四,个学生都还活着！”第一个发现谭老师的救援人员眼含,热泪，他说，谭老师誓死护卫学生的形象，是他这一,生永远忘不掉的。“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞,身扑到了我们的身上。”回忆当时的情景，获救的学生,神情仍然紧张。,为了,4,个学生的生命，谭千秋义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；他那在突发灾难来临时的瞬间造型，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑,！,从,谭千秋,老师身上可以看出老师哪些特点？,小试身手,赞美老师的名言自古举不胜举，请你举出几则赞美老师的名言警句，看谁举得多。,猜,赞美老师,我曾记得你那沾满粉末的双手，,我曾记得您那慈善的谆谆教导，,我曾记得您那新增的几根银发。,因为有您莘莘学子才能成才，,因为有您世界才会如此文明。,老师您是明灯，,为迷失方向的孩子找回HOME,老师，您是天使。,师爱浓浓的表现？,1,老师是我们,学习的,指导者；,2,老师是我们,成长道路上的,引路人；,3,老师的,爱是“超凡脱俗”的，是无私的,。,阅读感悟,温家宝总理来到解放军三一医院，看望正在这里住院治疗的北京大学教授、岁的季羡林先生。温馨明亮的病房里摆放着鲜花和贺诗。温家宝和季老亲切攀谈，关切地询问他的病情和治疗情况。温家宝说，季老学贯中西，研究领域甚广，在印度古代语言、佛教史、吐火罗文等学术领域都有很深造诣，在海内外享有盛誉，您渊博的学识和不断创新的治学精神，堪称学界楷模。当听说季老住院期间还写了一本散文集时，温家宝说，我很喜欢您的散文，是您的热心读者。季老今天谈兴甚浓，他说，世纪的中国前程似锦，温家宝表示赞许。临别时，温家宝叮嘱季老要保重身体，祝愿他健康长寿。,议一议,江泽民看望自己的老师,如何,我们的老师？,尊敬,我在行动,我们尊敬老师,最重要的是尊敬,老师的劳动,听从老师的教诲,，,正确对待老师提出的要求，,真诚接受老师的批评,对老师有礼貌,老师应当受到学生的尊敬，,应当受到全社会的尊敬。,“老师，您辛苦了”,尊敬老师的劳动，我们应做到：,课上：,课下：,对老师提出的要求：,对老师的态度：,你做到了吗？,见到老师主动打招呼；,老师找我谈话，我认真倾听；,上下课向老师致敬；,有事进办公室先向老师打招呼，经老师允许后进入。,知识结构：,我,爱,我,师,老师是,我们成长道路的引路人。,热爱尊敬老师,（怎样做）,老师是,我们学习的指导者。,1、,尊敬老师最,重要,的是,尊重老师的劳动。,2,、尊敬老师应该,虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚地接受老师的批评。,3,、尊敬老师，还要,对老师有礼貌。,师 爱 浓 浓,老师 的爱是,超凡脱俗的、是无私的,老师应当受到学生的尊敬，应当受到全社会的尊敬。,