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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,图形创意的设计方法,图形创意,-,设计,方法,图形的产生和发展,图形的概念,图形创意的原则:,原创、简练、独特、视觉冲击、传达准确,图形创意的思维方法:联想、想象,复习巩固,五、图形创意的设计方法:,1,、同构图形,2,、,无理图形,3,、共生图形,4,、正负图形,5,、异影图形,6,、异变图形,本章内容,1,、,同构图形,在图形设计上可以将表面上毫不相关但具有内在联系的不同物象,向植物嫁接一样构合为一体,产生具有创造意义的新形象,这就是,同构图形,。,Holger Matthies,作品,(,1,)异形同构图形,将不合逻辑的物质形体,通过其造型相近性非现实地联系成一个整体,创造出新的意义和价值。,(,2,)异质同构,将一种物体的材质放到完全不同的物体上去,使原本平淡无奇的形象因材质的改变,变成新异的视觉图形。,(,3,)换置同构,:,将组成某物质的某一特定元素与另一种本不属于其物质的元素进行非现实的构成,传达出新的意义,引发新视觉,新意义。,(替换物形要和物质的局部原来造型应有一定的形象相象性),2,、无理图形,用非自然的构成方法,将客观世界合理的和固定的秩序,移置于荒诞反常的图形世界中,打破真实与虚幻之间的心理障碍,在显现不合理中把隐藏在物形深处的含义表达出来。改变真实事物的客观存在,将不现实的变为现实,;,将不可能的变为可能,;,将不相关的变为相关。图形由此产生新意义。,(1),反序图形:,有目的地将客观物象进行秩序的错乱,方向的颠倒等处理,用以表达新寓意,.,(2),矛盾空间,:,将二维与三维幻想与真实混合交错在一起。,刘晔,空间印象 合,木,3、共生图形,在设计中打破一条轮廓线只能界定一个物体的现实,用一条轮廓线同时界定两个紧密相接,相互衬托的形象,使形与形之间的轮廓线可以相互转换借用,从而用最少的线条表达更多的含义,.,这就是,共生形,.,刘松,两个人,树脂,
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