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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,牛顿运动定律复习,牛顿第一定律复习,1,2,3,牛顿第二定律复习,牛顿第三定律复习,力学单位制复习,4,5,用牛顿运动定律解题,牛顿第一定律,一。内容:,一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止,。,二。分析:,1,。物体不受外力或所受外力之和为零时的状态为:,匀速直线运动状态或静止状态,2,。外力的作用是:,迫使物体改变运动状态,。,3,。,物体具有惯性,。,惯 性,1,物体具有,的性质叫,。一切物体都有,,物体在任何状态下都有,。,2,惯性的大小只决定于,,而与其他的因素无关。即与物体的运动状态无关,与物体的形状等无关。,相同物体的惯性就相同。,保持匀速直线运动状态或静止状态,惯性,惯性,惯性,质量,质量,牛顿第二定律,一。内容:,二。表达式:,_,F,合,=ma,三。说明:,1.F,是物体所受的,,不是其中的某一个力,合外力,2.,加速度,a,的方向与,F,合,的方向一致,3,.,加速度与合外力是瞬时对应关系。,物体的加速度与外力成正比,与物体的质量成反比,。,牛顿第三定律,一。内容:,物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。,二。作用力和反作用力的关系:,同时性;相等性;反向性;同性质。,三。作用力、,反作用力和一对平衡力的关系,:,作用力、反作用力和一对平衡力的关系,作用力和反作用力 一对平衡力,作用在不同的物体上,作用在相同的物体上,性质相同 性质不一定相同,同时产生,同时消失 不一定同时,一个力的反作用力只有 一个力的平衡力有可能是 一个 一个,也有可能是几个力,的合力,力学单位制,一。基本单位:人为选定的几个物理量的单位。,二。导出单位:由基本单位和物理公式推导出的物,理量的单位。,三。力学中的单位制:,1,。国际单位制(,SI,制),基本单位,2,。厘米、克、秒制,基本单位,(,米,秒,千克,),(厘米,秒,克),用牛顿运动定律解题,一,.,两类问题:,1,。,已知受力情况求运动情况,2,。,已知运动情况求受力情况,分析解决这两类问题的关键,应抓住受力情况和运动情况之间 的联系桥梁,加速度,。,二,.,分析思路:,受力情况,合力,F,合,a,运动情况,F,合,=,ma,运动学公式,1,。,确定研究对象,将其隔离出来进行受力分析,并画出受力图。,2,。,分析物体的运动情况,明确运动性质,及初、末状态的参量。,3,。,应用牛顿第二定律和运动学公式列方程,统一单位代入数据求解,4,。,例题,三,.,解题步骤:,例,1.,质量为,5kg,的物体放在水平桌面上,在,F,1,5N,的水平拉力作用下,沿桌面匀速运动若改用,F,2,12.5N,的力沿水平方向拉此物体使它由静止开始运动,求此物体的加速度若经,5s,撤去外力,此物体还能滑行多远,?,1.5m/s,2,,,28.125m,例,2.,如图所示的实验小车内,,A,、,B,两物体质量分别为,2.5kg,和,2kg,,实验小车的质量为,1.5kg,,现小车受到一水平方向,12N,的力作用,求此时绳子对,B,的拉力?若使力,F,增大到某一值时,刚好,A,被吊起,(,设运动过程中,A,不发生滑动,),,求此时水平作用力,F,的大小,?,2 N,,,45N,
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