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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小数的初步认识,整理与复习,青岛版三年级下册,复习要点,小数的组成；,小数的读法；,小数的写法；,小数的意义；,小数的大小比较；,小数简单的加减计算。,、这样的数，都是小数，其中“.是小数点，小数点前面局部整数局部，小数点后面的局部是小数局部。,13.06,小数的组成,整数局部,小数局部,小数的读法、写法,例如：,读作：一百二十七点零零五。,1、读小数的时候，整数局部按照整数的读法来读；小数点读作“点；小数局部顺次读出每一个数位上的数字即可。注意：有几个0就读几个零。,2、写小数的时候，整数局部按照整数的写法来写；小数点写在个位的右下角；小数局部顺次写出每一个数位上的数字,读法练习,读作：,八点五,十二点零三,零点零七,零点三七,三百三十五点五零六,零点三三,十八点一八,二十二点零零五,小数的意义,小数的位数：一位小数，两位小数,小数的意义(根据分数的意义理解：,一位小数：表示十分之几,两位小数：表示百分之几,分数：,小数：,分数：,小数：,在括号里填上适宜的数。,6分米=米 6角=元,米=厘米 2分=元,7角=元=分 8厘米=分米,六点二米写作 米，就是 米 分米。,读作 元。,一袋洗衣粉价钱是2元2角，用小数表示是 元。,小明身高是1米4分米5厘米，用小数表示是 米。,一张长方形课桌长1米4分米，宽比长短6分米，用小数表示桌子长 米，宽 米，长和宽一共 米。,65,70,6,2,五十二点三,找规律填数。,1、,2、,3、,小数的大小比较,1、小数的整数局部大的小数大,2、整数局部相等的，看小数局部，并从小数,点后第一位开始依次进行比较,、四个小数中最大的是()，最小的数是 。,0.57,小数简单的加减计算,0.7+0.8 0.3-0.2 5+8.6 16.7-2.4 10.4-8.7 10-5.5 4.1-3.3 4.8+5.2,计算：,一根绳子长米，另一根绳子比它短米。1另一根绳子多长？2两个绳子一共多长？,解决问题。,1米,2米,答：,另一根绳子米长，两个绳子一共米。,1,米,1,分米,1,分米是,(),米,还可以写成,(),米,;,1,10,0.1,=,=,5,分米,想：如果是,5,分米,，你能不能用和上题同样的方法说一说？,5,分米，用米作单位，用分数表示是,(),，用小数表示是,(),。,试一试：,老师身高,1,米,6,分米,，谁能用,米,作单位，用,小数,表示老师的身高？,1米6分米 米,想一想：1米6分米是由几局部组成的？,只要把哪个局部改成用米作单位的就行了？,这个小数该怎样写？,在每个图的右面先写出分数，再写出小数。,（）,（）,（）,2,7,4,做一做,把,1,米平均分成,100,份,每份是几厘米,?,1,米,100,厘米，把,1,米平均分成,100,份，每份是,1,厘米，,1,厘米就是,-,米，也就是米。,1,100,1,100,100,根据上面的规律，填小数,4,100,15,100,16,100,=,=,100,100,100,3,100,100,11元是10角。7角是 元，还可以写成 元。,21元是100分。7分是 元，还可以写成 )元。,请在括号里填数。,1元10角，把1元平均分成10份，1份是1角。,1元100分，把1元平均分成100份，1份是1分。,5,元,2.5,元,11,元,1元有10角。,=,元,=,元,=,元,=,元,1,10,3,10,1,角是多少元？你能用与例,1,相同的方法来说一说吗？,元。,用元作单位，用小数表示是,如果现在拿出的是,1,元几角,，怎么改成用,元,作单位的数，你们也会说吗？,想一想,1,元,3,角,1,.,3,元,商品名称,价格/元,表 示,酷儿,2.5元,元,角,分,可口可乐,4.05元,元,角,分,酸牛奶,2.60元,元,角,分,奥利奥饼干,12.12元,元,角,分,12 1 2,4 0 5,2 6 0,2 5 0,2.5,元,
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