资源描述
单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我国有哪些传统节日？,你知道吗？,端午习俗,；,吃粽子 悬 艾 叶 和 菖 蒲,赛,龙舟 画王字,端午的由来,屈原，是春秋时期楚怀王的大臣，遭到贵族的强烈反对，被赶出都城。公元前,278,年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，于五月五日，在写下了绝笔作,怀沙,之后，抱石投汨（,m,),罗江。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们,划起船只,，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的,饭团、鸡蛋等食物，丢进江里,，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛,雄黄酒,倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用,树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子,。以后，在每年的五月初五，就有了,龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗,；以此来纪念爱国诗人屈原。,端午日,沈从文,学习目标：,1,了解端午习俗,感受乡土文化的 独特魅力。,2,学习作者描绘赛龙船的精彩场面并尝试模仿写作。,3,感受桨手风采，体会传统节日体现的价值。,作者简介：,沈从文,(1902-1988,）原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，,一生共出版了,石子船,、,从文子集,等,30,多种短集小说集和,边城,长河,等部中长篇小说,，作品表现湘西美丽的景色和纯朴的民俗风情。,检查预习,:,在文中给下列字词注音：,蘸（）酒,茶峒（）人,伶（）俐（,）,嘭,(),嘭铛,(),铛,呐,(),喊,老鹳（）,好,(),事 戍（）军,泅（）水,zh,n,d,ng,l,ng,l,d,ng,n,gu,n,qi,p,ng,h,o,sh,美丽的湘西风光,整体感知：,学生朗读课文，边读边思考下面问题：,1,、茶峒人的端午节有哪些,风俗,？,哪些详写？哪些略写？,2,、文中最吸引你的是什么？为什么？,穿新衣,；,雄黄沾酒在额上写王字；吃鱼吃肉,；,龙舟竞赛,；,竞追鸭子。详写的是赛龙舟。,龙舟竞赛，竞捕鸭子。,热闹，有趣。,龙舟，龙头龙尾身狭长。船手一般有,8-20,个，持桨坐在两侧，船头有鼓手。比赛时船手随锣鼓声的节奏，合力划桨，冲向终点。看，河面上是龙舟一片如出水蛟龙，船手们你争我赶，奋力拼搏，鼓手们则指挥若定，两岸的观众更是呐喊助威，蔚为壮观。,互动探究,:,作者是从哪些方面来写龙舟比赛的精彩场面的？分别找出这些人最具表现力的动作。,除了正面描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？,龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜的船手们的奖励是什么？既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？,6,桨 手：,带头的：,锣鼓手：,持 划,缠裹 拿 挥动 指挥,敲打 调理,热烈 欢腾,紧张 激烈,梁红玉老鹳河水战,时擂鼓的种种情形,联想,团结合作,奋力拼搏,观众,呐喊 助威,正面描写,侧面烘托,实写,写虚,小 结,龙舟竞赛,竞追鸭子,正面描写,侧面描写,详写,热烈欢腾,紧张激烈,团结合作,略写,烘托喜庆、热闹,课文第二小节写捉鸭子，场面写得很简略。请你试着运用,正面、侧面描写相结合,的方法，以“兵士们将,30,只绿头长颈的大雄鸭放进河里”为开头，将捉鸭子的场面写得具体一点。,读写结合：,提示：,方法：穷追猛打迂回包抄合力擒抓守株待兔,动作：,抓鸭人：抓、拽、拉、捉、按、扑、追等,鸭 子：扑打、乱蹬、划水、伸脖、抖等,兵士们将,30,头绿头长颈大雄鸭放进河里,.,兵士们将手一放,30,只雄鸭快活地,拍打,着翅膀,嘎嘎地满地,乱跑,.,等待在岸上迫不及待地,卷,起衣袖,跳,进河中,.,有的人,守株待兔,静静的等鸭子自投罗网,好捉一只回家好好享受,;,而有的直接,赤膊,捉起鸭子来,那样子滑稽的可笑,有时,扑,个空,摔个狗啃泥,;,还有的三五成群,将鸭子围起来,合力捉鸭子,有的时候鸭子一个机灵,乘机逃出,人们便相撞起来,.,岸上看着捕鸭的人，有的呐喊，有的跺脚，有的顺着岸边跟着追鸭人 跑，甚至有的人受不了跳下水直接去追鸭子,拓展延伸：,材料一：,随着时代的发展，社会的进步，越来越多的洋节日涌入了我们的生活，而且不断受到年青人的青睐和追捧，他们乐此不疲，甚至说传统节日太土了，我们只要洋节日。,材料二：据报道，韩国人认为端午节源于韩国，并成功申报了世界非物质文化遗产，此举引起中国民众的激烈抗议。,对以上两则材料你是怎么看待的呢？请说说你的感想。,教师寄语：,当我们感受过湘西端午的喜庆与热烈后，我们冷静下来思考端午节独特的文化内涵与价值。,端午节是中国传统文化中的不可缺少的一部分，韩国申遗成功给了我们一个警示，尽管国外一些节日在中国流行，但我们不能丢了我们国有的传统节日，因为他们才是我们民族的魂，民族的根！一个没有自己文明的民族是可悲的；一个丧失自己文明的民族是可怕的；只有使自己的文明不断进步的民族才是有希望的,!,所以，保护传统的文化，使其散发现代光芒，我们人人有责！,谢谢！,
展开阅读全文