资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,掀起你的盖头来,-,高考对联专题训练,1、,对联的特点：,2,、对联的两个“禁忌”：,一忌,_;,二忌,_,。,“合掌”即,上下联的意思雷同,“同字”即,上下联,同一位置不能,同字,对联，即形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密相“联”，它要具备如下特征：,（,1,）,字数相等,；（,2,）,词性相对,；（,3,）,结构相应,；（,4,）,仄起平收,；（,5,）,内容相关；,仄起平收,是一种写诗或写对联的格式,即上联末句尾字用,仄声（三声、四声）,下联末句尾字用,平声（一声、二声）,16,下面是一副缅怀鲁迅的对联，依次填入空格处的短语，最恰当的一组是（,2,分）,上联：以赤热心，,，,，,下联：,，写沉痛书，,。,作冷静语 含慈母泪 共知长翰有深期 莫谓遗言犹讽刺,A,B,C,D,对联，即形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密相“联”，它要具备如下特征：（,1,）,字数相等,；（,2,）,词性相对,；（,3,）,结构相应,；（,4,）,仄起平收,；（,5,）,内容相关；（,6,）无重复字,。,上联：以赤热心，,，,。,下联：,，写沉痛书，,。,（,c,）,（,q,）,仄起（,三、四,声）,平收（,一、二,声）,作冷静语,含慈母泪,莫谓遗言犹讽刺,共知长翰有深期,真题回顾,下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（,3,分）,（,2014,江苏,卷）,A,水面风回聚落花,B,数峰无语立斜阳,C,楼上春容带雨来,D,蝉曳残声过别枝,水面风回聚落花,05,年,【,福建,】,根据下面一副对联的上联，对出下联，井拟出恰当的横批。,(4,分,),上联：华夏儿女文武双全建伟业,下联：炎黄子孙德才兼备展宏图,横批：振兴中华,（全国真题）,为上联选择下联,并说明理由。,1,、以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一个。（,2,分）（,1987,年全国卷）,A,柳絮池塘淡淡风,B,榆荚临窗片片雪,C,带水芙蕖点点雨,D,丁香初绽悠悠云,2,、为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是（,3,分）（,2009,年湖南）,A,志远天高，春风杨柳麓山青,B,情深海阔，夏日荷花潇江红,C,气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞,D,身正才卓，冬雪松竹衡岳高,3,、以“冬尽梅花点点”为上联，下面四个句子中哪个能作为下联？（,2,分）（,2014,年北京卷）,A,万户杨柳依依,B,千家喜气洋洋,C,春回爆竹声声,D,春来微风缕缕,A,C,A,修改对联,1,、上：冬去春来千条杨柳迎风绿,下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前,2,、上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果,下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山,3,、上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去,下：春风习习新思想新气象伴新年来到,4,、上,:,东风送暖大江南北春光好,下,:,春雨润物长城外百花香,香,为,内,【09,安徽卷,】,将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。,(4,分,),芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园,千里绿 春绣锦 座凝香 万山金,新春对联,教师办公室对联,上联：翠柳迎春千里绿,下联：黄牛耕地万山金,上联：桃李满园春绣锦,下联：芝兰绕阶座凝香,5,文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（,3,分）,假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠,疑雨疑云颇多关节 绘声绘影巧合连环,白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音,开幕几疑非傀儡 舞台虽小有机关,A,古琴评书昆曲木偶戏,B,昆曲评书古琴木偶戏,C,古琴木偶戏昆曲评书,D,昆曲木偶戏古琴评书,【答案】B,考点：了解常见古代文化常识。能力层级为识记A。,3,请认真阅读下面这幅漫画，撰写一副对联，表达你的看法。,解析：,本题考查图文转换及语言表达简洁、准确、鲜明的能力。观察此漫画一定要注意两图的对比，作答时还要注意对联的特点。,答案：,(,示例一,),与其身后表孝道，莫如生前多关心。,(,示例二,),生前薄养真乃不孝，身后厚祭实为荒唐。,励志对联,风雨之后现彩虹，荆棘过后是坦途。,天道酬勤不酬怨，自强不息大器成。,书山有路给你开，学海无涯任你游。,十年寒窗从容过，金榜题名在明朝。,23,今日勤学尝苦辣,明朝高中品甘甜,金榜题名,
展开阅读全文