国际职教比较之一教育与经济200808骨干

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,国际职业教育比较,主题一:经济与教育,中职骨干教师国家级培训,同济大学职业技术教育学院 王建初博士,2008,年,8,月,2007,年世界各国人均生产总值排名,排名 国家(或地区)人均,GDP,1,卢森堡,69,0562,挪威,53,4653,瑞士,49,2464,爱尔兰,46,3355,丹麦,45,0156,冰岛,44,1337,美国,42,0768,瑞典,38,4519,英国,36,97710,日本,36,48611,奥地利,35,86112,荷兰,35,39313,芬兰,35,24214,比利时,34,08115,卡塔尔,33,58616,法国,33,12617,德国,33,09918,加拿大,32,07319,澳洲,29,76120,意大利,29,648,2007,年世界各国人均生产总值排名,排名 国家(或地区)人均,GDP,21,新加坡,25,17622,西班牙,24,62723,香港,24,581,112,中华人民共和国,1,352,年代,美国,法国,德国,荷兰,英国,日本,人均,GDP,美元,1882,1287,1218,1112,1561,1756,704,1992,21588,17959,19351,16898,15738,19425,人均教育年限,1820,1.75,-,-,-,2,1.5,1992,18.04,15.96,12.17,13.34,14.09,14.87,六国人均产值与教育年限比较,(,1820,1992,年),刘永瑞著,经济教育学论纲,人民出版社,2004,年,07,月第,1,版,第,19,页,。,怎样使教育更好地促进经济发展?,世界经济中心的转移或者后进国追赶先进国的过程始终是以科学技术先行为条件的。教育受到特别重视。,英国蒸气机发明 工业革命的开端,欧、美国、日本,世界上最早实行义务教育的国家是德国,在,1763,年的法令中,要求强迫义务教育从,5,岁到,14,岁,违者对家长进行罚款。目前德国大学也实行免费教育。,全球,190,多个国家中有,170,多个国家已经实现了免费义务教育,亚洲绝大部分国家,包括老挝、柬埔寨、孟加拉国、尼泊尔等国都实行了免费义务教育。,我国的教育投入约占国内生产总值的,3.3%,,低于世界平均,5%,的水平。我国中小学的在校生数占全世界的,1/4,,而教育经费却只有全世界相应经费的,1/145,。我国人均受教育年限在年达到,.,年,,2005,年,1,月,20,日,周济在教育部年度工作会议上的讲话,:我们的人均受教育年限达到了,8,年左右。,美国一个初中生、高中生,一年和学校有关的费用加起来不到,100,美元。美国现有大学,3600,多所(私立,2000,多,公立,1500,多),每年入校人数达,1450,万人。并积极吸引外国高级人才。,以电力、内燃机、化工为标准第二次技术革命,以及以原子能、电子计算机和空间技术为标志的第三次技术革命均在美国出现的。目前的信息技术浪潮及新经济由美国所主导。,法国从幼儿园到大学都实行义务教育,一切费用由政府提供,家长一般只要给孩子买书包和一些笔、纸等辅助用品就行了。,日本的义务教育经费在整个国家财政支出中一直占有,8.3%,9.1%,的比例。早在,130,年前明治维新时期,日本教育经费曾占到政府开支的,15%,。日本义务教育经费人均达,1203,美元,是世界上最高的。日本推行教育规范化建设,无论在繁华城市还是偏远乡村,学校设施条件基本一致。,古巴教育支出占,GDP,的,6.3%,。实行,12,年义务教育,学校不但不要学杂费,还免费提供食宿和校服。,新加坡实行,12,年义务教育制,学生只需每月象征性地交纳,12,新元学费就行了,其他费用都由国家拨给。,世界上,185,个有确定年限统计的国家和地区义务教育年限统计,年限 国家或地区数 百分比,4 1 0.5,5 8 4.3,6 25 13.5,7 15 8.1,8 22 11.9,9 39 21.1,10 35 18.9,11 20 10.8,12,12,6.5,13 8 4.3,教育产业化,(,王丽娅著,教育产业化的理论与实践,中国经济出版社,2002,年,09,月第,1,版,第,26,页,。),教育产业、教育产业化与学校企业化,怎样看待教育产品、教育市场?,教育产业化是缓解就业压力,维持社会稳定的最佳途径?,高校扩招与教育产业化的背景,(精英教育),15,(,大众化,),50,(,普及化,),教育消费与义务教育,外贸投资与消费是拉动经济增长的三驾马车,教育消费是拉动经济增长的重要力量,(,刘永瑞著,经济教育学论纲,人民出版社,2004,年,07,月第,1,版,第,199,页,。),教育经费占,GDP,的百分比,国际公认考核各国教育投入的主要指标,是由国家的能力及国家考虑对教育支出的优先程度来决定的。,它较少受国家大小的影响,较准确地反映了教育在国家发展中的战略地位。,教育经费相对于国内生产总值的比重,世界平均水平为,4.9%,,发达国家为,5.1%,,欠发达国家为,4.1%,。我国把这个百分比定为,4%,也只是达到欠发达国家的水平。,1991,年,世界公共教育经费投入平均占,GNP,的比重为,5.1,,,其中发达国家为,5.3,,,发展中国家为,4.1,,,撒哈拉以南非洲国家为,4.6,,,印度为,3.5,;,最不发达国家为,3.3,。,中国教育经费投入占,GNP,的比重为,2.3,。,1993,年国务院颁布的,中国教育改革和发展纲要,中首次被提出,财政性教育经费支出要占,GDP,比重的,4%,。,这一目标在当时提出实现目标的时间为,2000,年,但是直到,2007,年,“,4,”的政策目标至今还没达到。,1995,年滑到谷底,只有,2.41%,,,2000,年爬到,2.87%,,,2002,年达到,3.32%2005,年国家财政性教育经费占,GDP,比例为,2.82,,比,2004,年的,2.79%,仅增加了,0.03,个百分点。,
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