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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益,认识圆柱和圆锥,（1）上面哪些物体的形状是圆柱体？,（2）你还能举出其他例子吗？,仔细观察圆柱，它有,什么特点？,1、,圆柱是由几个面围成的,？,2、长方体、正方体中有这样的面吗？,3、,上、下两个面都是什么形状？大小相等吗？用什么方法可以验证？,4、圆柱上下一样粗吗？,底面,底面,o,o,高,侧面,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（），,围成圆柱的,曲面,叫做圆柱的（），圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（）。,底面,侧面,高,o,高,底面,顶点,侧面,底面,o,高,圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高。,从圆锥的顶点到底面圆心的距离，叫做圆锥的高。,说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体,的形状是圆锥。,圆柱,圆柱,圆柱,圆锥,圆锥,从正面、上面和侧面看圆柱，看到的是什么,图形？从这三个面看圆锥呢？先看一看，再,连一连。,（1）做长方形、直角三角形和半圆的小旗，将旗杆快速旋转,（如下图）,。观察并想象一下，小旗旋转一周各能成什么形状。,圆柱,圆锥,球,（2）自己设计小旗的形状，旋转小棒，观察,并想象小旗旋转一周所成的形状，在小组里交流。,剪下125、127页的图形，用硬纸做一个圆柱,和一个圆锥，并量出它们的底面直径和高。,你能计算它们的底面周长和底面积,各是多少吗？,
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