教育专题：登上地球之巅

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国的梦想,中国人一直以来有一个梦想，那就是登上世界之巅：珠穆朗玛峰。,谁能说说你映象中的珠穆朗玛峰？,从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰,珠穆朗玛峰简介,珠穆朗玛峰，位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉的最高峰，它高达,8848.13,米，是世界最高峰。珠穆朗玛在藏族神话中被认为是五位仙女中的第三女神。她是万山之尊、地球之巅。,珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值。,登上地球之巅,作者,:,郭超人,写作背景,1960,年,5,月，英勇的中国登山健儿发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。,郭超人，北京大学新闻系毕业后奔赴西藏，在十分艰苦的条件下从事新闻工作。当时，他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。,登山成功后，郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道,红旗插上珠穆朗玛峰,并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。,尖锥,缭绕,镶,扬赫斯班,埃非勒士,砭骨,履践,崔巍,(jin zhu),(lio ro),(xing),(yng h s bn),(a fe l sh),(bin g),(cu wi),(l jin),(zh li),(q q),(zh x),(mng lng),(ln ku),(p f),滞留,崎岖,嗡嗡,窒息,苍茫,朦胧,轮廓,匍匐,初读,课文,1.,速读课文,理清四名登山队员突击主峰的经过。,1,）登山队出发；,2,）运用人梯战术突击第二台阶；,3,）留下刘连满，三人继续登顶；,4,）三人无氧攀登，登顶成功。,2.,中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难,?,(1),山路险峻,(2),天气严寒,(3),缺乏氧气,(4),身体虚弱,(5),黑夜登山,(6),高山反应,3.中国登山队员靠什么克服这些困难的?,坚强的意,志,坚韧的毅力,团结合作和勇于牺牲的精神.,4.在中国首登珠峰成功的几名队员中，你印象最深的是谁？,屈银华,王富洲,贡 布,认识三位英雄,中国首登珠峰成功的,(,右起,),王富洲、贡布,(,藏,),和屈银华,自年月日中国藏族登山队员贡布和汉族队友王富洲、屈银华把五星红旗插上了珠穆朗玛峰，创造了人类首次从北侧山脊登上地球之巅的伟大壮举后，截至年月的年间，中国健儿已经次登临“地球之巅”，先后共有人次把的足迹留在地球之巅。,二读课文,1.,课文中有不少描写自然环境的句子,请找出来,想想它们在文章中起什么作用,?,(1)5,月,24,日清晨,阳光灿烂,珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上,朵朵白云在山岭间缭绕不散,.,(2),夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓,.,(3),夜更深沉,山上山下到处是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀,.,珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了,.,(4),举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的座座黑影,都匍匐在他们的脚下,.,现在,他们三人的头顶上,只有闪闪发光的星斗,A,.,恶劣的自然环境,写出了登山队员面临的巨大困难，更能表现他们不怕艰险、勇往直前的精神,B,.,美丽的珠穆朗玛峰的景色,给人美的享受，在阅读的紧张之余心情得到放松;,使读者有身临其境的感觉，增强了故事的真实性和感染力；,烘托了人物的伟大、美好形象,第是,14,和,15,自然段,文中主要有哪些段落是心理描写？对人物的塑造有什么作用？,表现了刘连满同志具有,崇高,的,集体协作,精神和,自我牺牲,的优秀品质,2.,把下面句子中加点的词语与括号中的词语比较，说说有什么不同。,1,）为了尽可能减轻背上负担，他们一两一两（,一件一件,）的计算，抛弃了一切暂时不用的物品，只携带氧气筒，防寒睡袋，铅笔，日记本，电影摄影机和一面五星红旗,2,）刘连满因为过度疲劳，体力已经非常衰弱，每走一两步就会不自觉地摔倒，但他缓慢地站起来，仍然一偏一倒（,一步一移,）地坚持往前走着。,“一两一两”是从重量方面写，“一件一件”是从数量方面写。,“一偏一倒”写走路不稳，“一步一移”写坚持前进。,三读课文,1.,阅读第1517自然段，回答下列问题,.刘连满感到死神向他逼近，他为什么会作出怎样的判断？请用自己的话概括回答。,在严重缺氧的情况下昏睡，身体又过度虚弱，随时会死亡。,.刘连满留下一封短信的用意是什么？表现了他怎样的精神？,怕战友回来时不知道给他们留下了氧气;表现了他舍己为人，为事业献身的崇高精神。,颁 奖 词,（刘连满）,你甘为人梯，用颤抖的双腿承载起同伴登顶的梦想，你心系队友，宁愿忍受窒息的痛苦，生死关头，毅然将氧气筒放回，留给同伴生的希望。你写下寥寥数语的短信，却饱含着你拳拳的爱国之心。你虽痛失登上地球之巅的荣光，却感动了天地，无愧于祖国！登山英雄刘连满，好样的！,作者是通过哪些描写生动地表现出登山的艰难？,(17段),.通过“贡布”没几分钟就累得直不起腰和屈银华“走了两三步又滑回原地”的描写来表现。,登山英雄是靠什么来克服重重困难的？,坚强的意志,坚韧的毅力,团结合作和自我牺牲的精神.,2.,本文叙事详略安排得当，说说文章详写了哪两部分？为什么要这样安排呢？,全体队员征服,“,第二台阶,”,/,与最后的无氧攀登,能特别的突出中国队员们身上的坚强意志、大无畏精神、团结协作精神,刘连满宁愿牺牲自己也要把氧气留给队友表现他的舍己为人 集体意识强烈的优秀品质,.,上山,攀登,成功,8830M,无氧攀登,冲击顶峰,留下氧气,第二台阶 刘连满甘做人梯,8468M,8848.13M,