《爱就在身边》作文指导范文

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,爱就在身边,爱,渗入生活的点点滴滴,有时候我们根本看不见它。其实,只要你留意,就会发现,,爱原来无处不在,它藏在妈妈的唠叨里,它躲在爸爸的巴掌里.,爱是一声安慰,考卷挂了红灯,心里烦闷极了,,把试卷揉成一团,压在书包的最底层,趴在桌上一声不吭,鼻子有股酸酸的味道,好像一眨眼睛,眼泪就会落下来,。好友走过来拍拍我的肩,问我怎么了。我只是愁闷地说:“考差了。”,“没事儿,一次挫折又算得了什么?不经历风雨,怎么能见彩虹?”,想想也是,自己这么好强,还不快爬起来追赶别人?我如梦方醒,冲着好友莞尔一笑。,爱,是一声及时的安慰。,爱是一杯中药,顽皮的我着了凉,感冒了。头昏昏沉沉的,只想呆在床上,哪儿也不想去。妈妈见我这般模样,,着急死了,连忙为我沏了一杯中药。药水很烫,妈妈怕烫了我,就拿两个杯子过滤,用嘴轻轻地吹着,让它凉得快一点。,我喝了妈妈用爱沏成的中药,病马上好了许多。妈妈望着我笑了。,爱,是一杯中药。,爱是那扬起的巴掌,最近一段时间,我沉迷于QQ那虚拟的网络空间,不能自拔,成绩像滑滑梯一样一溜到底。当老师发下我那分数少得可怜的试卷,我才认识到错了。,老爸看到那满是叉号的试卷,火冒三丈,高高扬起了巴掌,我吓得缩紧了脖子等待一场狂风暴雨,可那巴掌却在半空中停了几秒钟,终究还是没有落下来。,爱,是那扬起的巴掌。,爱,就在我们身边,,它在回眸的一笑里,它在泛起的泪光里,它在佝偻的背影里,它在忘情的拥抱里.,我们要从小学会发现爱感受爱,更重要的是还要学会报答爱。,爱就在身边,爱在我们身边,,只是我们有没有发现它。,家中充满爱;社会充满爱;亲人给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。,爱是快乐的,无论是别人给予你爱,还是你给予别人爱,你都会觉得非常开心。,家中充满爱,,父母无时无刻地关心我们,爱护我们,只要是我们受到一点点伤害,他们都会十分心痛。而同时,我们看见父母辛苦的时候,也会无私地帮助他们,希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。,社会充满爱,,在学校老师给我们传授知识,当我们做错事的时候,耐心地教育我们,给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难,他们奋尽全力地帮助我们,为我们寻求解决问题的一切办法。同样的,学生也爱老师,如:认真听好老师的每一节课,认真完成他所布置的作业。看见他,面带笑容的向他说一声:老师好。这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事,往往都会让我们感到快乐。,朋友给予我们爱,,在我们遇到困难的时候,他们在我们身边鼓励我们出谋划策,和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事,都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候,也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候,心中同样感到快乐。,爱,无处不在,只是我们有没有发现它。爱,使我们快乐;爱,使我们感受到人间带给我们的温暖;爱,鼓励着我们。,爱就在身边,我的妈妈是一位平凡的中年妇女,这便让我想起了贾平凹的一句话:“平凡到极处,便伟大到了极处。”,在妈妈的身上,我终于明白了爱的真正含义。,那天我去补习英语,是下午5点开始到7点结束,可是由于临近考试,老师决定延时1小时,由于出门时和妈妈吵了嘴,因此没有回电话给她,就安安稳稳地坐了一个小时。,在回家路上,拿出手机一看,我的眼前模糊了,仿佛有一种咸咸的液体要流下来,7:30,,一个未接来电。,7:33,,一个未接来电。,7:35,,一个未接来电。,7:40,,(短信):孩子你在哪里,快点回家。,7:43,,一个未接来电。,7:45,,一个未接来电。,7:48,,(短信),安妮,快点儿回家来吧!我今天不应该说你的,快点儿回家吃饭好吗?,7:50,,一个未接来电。,7:52,,一个未接来电。,7:53,,一个未接来电。,7:55,(,短信):安妮,你在哪里呀!我打电话去奶奶家,奶奶说你不在,快回来吧!我很担心你。,7:58,,一个未接来电。,8:05,,一个未接来电。,天呐!短短的30几分钟里,妈妈打了10个电话,发了3条短信。真的不知道我是怎样在座位上若无其事地坐了1个小时。,我的,眼前忽然闪现出妈妈粗糙的手在手机上按键的画面。那咸咸的液体流下来了,我不愿承认那是泪水,也不愿用手去擦。我含着泪赶忙回了短信给妈妈,:“妈妈,我这就回来,我这就回来了”,妈妈为我陶醉在油盐酱醋中,为我沉醉在琐碎小事上,,这就是时刻围绕在我身边的爱啊!,而我而我应该用一颗感恩的心回报她,不是吗?,我想,我们应该在被爱中学会爱,学会感恩。,爱就在身边,写作窍门:,1、开篇简洁入题,结尾照应点题,注意升华。,2、选材以小见大,通过几件小事表现“爱就在身边”,忌以大事见小或胡编乱造。,3、以篇章片段式谋篇布局,结构清晰。,4、写事要用多种描写方法描写人物的语言,动作、神情等,
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