《终身学习持续发展》PPT课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,第四章学会学习 终身学习,第四节终身学习 持续发展,课程框架,一、活到老学到老,二、善于学习努力学习,三、迎接挑战开启未来,毕业对我们来说，意味着什么？我们是否不需要再学习了呢？,毕业了,(,一,),什么是终身学习,(,二,),终身学习的价值,一、活到老 学到老,一、活到老 学到老,（一）什么是,终身学习,终身学习就是人的一生都要不断地、持续地学习,学习并不仅仅发生在人一生中的特定阶段，而是一种持续一生的活动,一、活到老 学到老,（二）,终身学习的价值,社会发展,“,动车时代,”,只有通过不断地学习，不断地更新，做到终身学习，才能与时代发展保持同步。,科技发展,“,知识大爆炸,”,想要很好的生存，就必须紧跟时代的发展步伐，保持一颗学习的心。,一、活到老 学到老,（二）,终身学习的价值,个人发展,“,自我提升,”,在一生的发展中我们会遇到各种各样的难题，这些难题不可能只靠我们在学校所学到的知识就可以解决，离开学校后，我们还需要继续学习。,人的天性,“,天生学习者,”,人是天生的学习者，人的一生其实就是学习的过程。要充实自己的生命，唯有通过不断地学习！,课程框架,一、活到老学到老,二、善于学习努力学习,三、迎接挑战开启未来,(,一,),耕耘今天，收获明天,(,二,),学用结合，及时,“,充电”,二、善于学习 努力学习,书到用时方恨少，事非经过不知难。,陆游,二、善于学习 努力学习,（一）,耕耘今天，收获明天,在校的学习是终身学习的基础,通过学校的学习，可以系统掌握前人积累的知识，养成良好的学习习惯,二、善于学习 努力学习,（一）,学用结合，及时,“,充电,”,除了学习理论知识，更重要的是具体技能的培训和实践,在实践过程中，你可能会发现自己有很多知识不熟悉甚至不知道，这时候就要学会及时为自己,“,充电,”,课程框架,一、活到老学到老,二、善于学习努力学习,三、迎接挑战开启未来,(,一,),毕业,=,终点,+,起点,(,二,),学无止境，勇于挑战,三、迎接挑战 开启未来,（一）毕业,=,终点,+,起点,毕业是终点也是起点,毕业是终点,因为它意味着学校阶段的学习告一段落；,毕业是起点,因为它又将成为你下一阶段学习的起跑线。,只有不断保持求知欲，不断学习，你才有可能取得成功,三、迎接挑战 开启未来,希望你能够凭借终身学习这把金钥匙，开启属于自己的未来，寻找到属于自己的宝藏！,（二）学无止境，勇于挑战,不管是实习阶段还是工作阶段，最终你都会独自面临新的环境、新的挑战,在工作中靠自己学习才能有所收获,三、迎接挑战 开启未来,健心活动,终身学习有必要吗？,案例,1,许振超,青岛港（集团）有限公司明港桥公司,吊桥队队长,“一个人可以没文凭，但不可以没有知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。只有知识能改变命运，只有奋发学习才能成就未来”。,案例,2,王强从入学开始，就盼着毕业，“毕业了就不用学习了。工作就是好好干呗，还需要学啥？”,案例,3,刘军看到张明在学习，嘲笑他说：“学什么呀！将来又用不上，学了也白学。走，踢球去！”,健心活动,终身学习有必要吗？,终身学习没必要,终身学习有必要,请大家以上面为题进行小组讨论（,15,分钟），讨论后请各组派一位代表发言。,VS,请您谈一谈对终身学习必要性的理解。,健心活动,终身学习有必要吗？,现在请你拿出纸，在上面写出自己的学习生涯故事。开始吧！,从出生到,14,岁,我最喜爱的是,_,我最擅长的是,_,我最看重的是,_,这阶段能代表我学习成果的是,_,我的志愿是,_,我所扮演的角色有,_,心理驿站,我的学习生涯规划故事,1524,岁,我最喜爱的是,_,我最擅长的是,_,我最看重的是,_,这阶段能代表我学习成果的是,_,我的志愿是,_,我所扮演的角色有,_,我梦想这一生能够读完的书或专业,_,梦想的依据是,_,何时完成,_,我的学习生涯目标和规划是,_,心理驿站,我的学习生涯规划故事,3,5,年后,请详细描述我将扮演的角色有哪些？,最主要的角色有哪些？说出原因。,主要的学习内容？吸引我的原因是什么？,我在个性上可以尝试改变,的,是什么？说出原因。,我可以培养的兴趣、能力是什么？说出原因。,我的短期学习生涯计划（含教育进修或训练）是什么？说出原因。,心理驿站,我的学习生涯规划故事,610,年后,请详细描述我将扮演的角色有哪些？,最主要的角色有哪些？说出原因。,主要的学习内容？吸引我的原因是什么？,我在个性上可以尝试改变,的,是什么？说出原因。,我可以培养的兴趣、能力是什么？说出原因。,我的中期学习生涯计划（含教育进修或训练）是什么？说出原因。,心理驿站,我的学习生涯规划故事,1020,年后,请详细描述我将扮演的角色有哪些？,最主要的角色有哪些？说出原因。,主要的学习内容？吸引我的原因是什么？,心理驿站,我的学习生涯规划故事,心理驿站,我的学习生涯规划故事,你的学习生涯故事写完了吗？仅仅写出来是不够的，你还要按照它来严格要求自己，这样才能实现自己的学习梦想。,课后思考,请你对自己的学习生涯进行总结，规划你以后的学习生涯，并考虑如何才能实现你的规划。,