长方形和正方形面积的计算优秀PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长方形、正方形面积,的计算（例,5,）,面 积,一、复习导入,（一）计算下面各图形的面积（单位：厘米）,6,6,92,18,（平方厘米）,9,2,8,7,87,56,（平方厘米）,66,36,（平方厘米）,（二）将下表填写完整,一、复习导入,长（边长）,厘米,5,9,宽（边长）,厘米,4,6,3,面积,平方厘米,36,27,72,28,20,6,9,8,7,4,通过填上面的表格你知道长方形的长、宽,与面积之间是什么关系吗？,长方形的,面积,长,宽,长方形的,长,面积,宽,长方形的,宽,面积,长,二、学习新知,数学书封面的长大约是,26,厘米，宽大约是,18,厘米。,数学书封面的面积大约是多少平方厘米？,2618,468,（平方厘米）,答：数学书封面的面积大约是,468,平方厘米。,26,厘米,18,厘米,二、学习新知,利用数学书封面的面积，估计一下你的,课桌面的面积。,通过刚才的测量和计算，我们知道了一本数学书的封面大约是,468,平方厘米，也就是不到,5,平方分米。,再估计一下课桌面有几本数学书封面那么大，就大约有几个,5,平方分米大。,二、学习新知,利用数学书封面的面积，估计一下你的,课桌面的面积。,还可以自己完成，一本数学书比完，画好标记，接着标记继续比。,可以小组合作，多本数学书平铺在课桌面上。,二、学习新知,剩下不够一本数学书面积的地方怎么办？,因为刚才把一本数学书的面积大估成,5,平方分米，因此，不够一本数学书面积的地方就可以忽略了。,利用数学书封面的面积，估计一下你的,课桌面的面积。,三、巩固深化,1.,同桌合作，先测量一步有多长，再利用步长,测量出教室的长和宽，估计出教室的面积。,三、巩固深化,2.,先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，,并计算面积。,3.,找一块正方形的手帕。先估计它的面积，,再测量它的边长，算出它的面积。,三、巩固深化,四、布置作业,作业：,第,69,页练习十五，第,6,题。,