教育专题:2雅鲁藏布大峡谷 (4)

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山,脉,花,卉,人迹,罕,至,m,m,jun,to,m,i,hu,hn,穆 玛 涓 滔,脉 卉 罕,m,m,jun,to,m,i,hu,hn,我会认,多音字,藏,z,ng,(西藏),c,ng,(躲藏),秘,m,(秘密),b,(秘鲁),脉,m,i,(山脉),m,(脉脉),切,qi,(真切),qi,(切开),指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,说一说课文主要写了什么?,本文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷的地理位置,然后运用列数字和作比较的说明方法,说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷,然后介绍了大峡谷的奇异景观。,凌空:,映衬:,皑皑:,理解词语,高高地在空中或高升到空中。,造句:瀑布如凌空垂下的万米白练,一泻而下,蔚然大观。,映照,衬托。,造句:溪水映衬着晚霞是那么的美丽。,形容霜、雪洁白。,造句:大地上覆盖着皑皑的白雪。,咫尺为邻:,不容置疑:,比喻距离很近。本课指珠穆朗玛峰与雅鲁藏布大峡谷的距离很近。,造句:小草与大树咫尺为邻,各有千秋。,不容许有什么怀疑,指真实可信。本课指雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷,不用怀疑。,造句:邪不胜正,这是不容置疑的真理。,郁郁苍苍:,神来之笔:,人迹罕至:,草木苍翠茂盛。本课指原始林海苍翠茂盛。,造句:树冠郁郁葱葱,覆盖着整个院子。,指绝妙的文思或词句。这里指大峡谷的景色如同神仙点化而来的,非常奇异。,造句:森林公园里的这个设计真是神来之笔。,指很少有人来。本课指大峡谷很少有人来。,造句:神农架是一片人迹罕至的神秘的原始森林。,1.,品读课文,想想课文可以分成几个自然段?,2.,结合核心问题品读课文。,第一部分(第,1,自然段):,写雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置及其成因。,第二部分(第,2,自然段):,用列数字和作比较的说明方法,说明了雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷。,第三部分(第,3,、,4,自然段):,作者从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了大峡谷的奇异景观。,第四部分(第,5,自然段):,写雅鲁藏布大峡谷的发现具有重大意义以及作者对其前景的展望。,核心问题:,课文描写了雅鲁藏布大峡谷哪些壮丽景观?,串珠问题:,1,.,课文是按照怎样的顺序来写雅鲁藏布大峡谷的?,2.,作者是怎样表现雅鲁藏布大峡谷的特点和景观的,?,3,.,作者通过写雅鲁藏布大峡谷的特点和景观,表达了怎样的思想感情?,峡谷平均深度,2268,米,最深处达,6009,米,是不容置疑的世界第一大峡谷。,这句话使用了什么说明方法?有什么作用?,这句话运用了,列数字,的说明方法,用具体、准确的数字,说明雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷。,美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但,它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下,。,这句话用到了那种说明方法?,这里拿曾被列为世界之最的科罗拉多大峡谷和科尔卡大峡谷,作比较,,有力说明了雅鲁藏布大峡谷是当之无愧的世界第一。,阅读方法解密:,品析作比较说明方法,概念:,作比较,就是将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。,效果:,能突出强调事物的某种特征。,答题模式:,拿,(,甲事物,),与,(,乙事物,),作比较,突出强调说明其中某一事物的,特征。,运用:,见本课,“,课后练习单,”,第二、,3,题。,大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。,这句话在文中有什么作用?,从结构上讲,这句话是,过渡句,,起承上启下的作用;从内容上讲,它是本段的,中心句,,概括了本段的主要内容,讲生物的多样性。,这句话运用了,打比方,的说明方法,把大峡谷九个垂直自然带呈现出的奇异的自然景观比作,“,神奇美丽的画卷,”,,形象生动地展现了大峡谷的神奇魅力。,品析这句话。,在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈,(,ch,n,),现出不同的自然景观,犹如凌,(,l,ng,),空展开的一幅神奇美丽的画卷。,核心问题,:,课文描写了雅鲁藏布大峡谷如下壮丽景观:,(1),大峡谷的形状壮丽,在雅鲁藏布江的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇特的马蹄形大拐弯;,(2),大峡谷的山川壮丽,大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态;大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔;,(3),大峡谷的生物壮丽,在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带,有各种动植物,有,“,植物类型博物馆,”,和,“,动物王国,”,的美誉。,课文描写了雅鲁藏布大峡谷哪些壮丽景观?,1,.,课文是按照怎样的顺序来写雅鲁藏布大峡谷的?,课文按,“,总,分,总,”,的顺序,先从雅鲁藏布大峡谷地理位置总写它,“,堪称世界第一的壮丽景观,”,,再具体写雅鲁藏布大峡谷的形状、景观,最后总体写雅鲁藏布大峡谷的发现具有重大意义。,串珠,问题:,2,.,作者是怎样表现雅鲁藏布大峡谷的特点和景观的?,作者一方面列举确切的数字,(,“,长,504,千米,”“,峡谷平均深度,2268,米,最深处达,6009,米,”,),,与曾被列为世界之最的科罗拉多大峡谷和科尔卡大峡谷作比较,说明了雅鲁藏布大峡谷最深最长的特点,另一方面用,“,从,到,”,句式,表现雅鲁藏布大峡谷的山水景观真如神来之笔,不同高度的自然带呈现不同的自然景观。,3,.,作者通过写雅鲁藏布大峡谷的特点和景观,表达了怎样的思想感情?,本文描述了雅鲁藏布大峡谷奇异、壮丽的景观,表达了作者热爱大自然的思想感情。,课文结构,世界第一,神奇壮丽,雅鲁藏布大峡谷,地理位置,反差强烈,峡谷形状,潮过之后,在青藏高原上,与,“,珠峰,”,为邻,马蹄形拐弯,狭长的深谷,雪山冰川,原始林海,鬼斧神工,景色奇异,生物多样,本文描绘了雅鲁藏布大峡谷奇异、壮丽的景观,表达了作者热爱大自然的思想感情。,课文主旨,阅读方法解密:,概括主旨的方法,抓住重点段落,揣摩作者意图:,作者往往将自己的情感倾注在重点段落之中,我们学习时可以运用抓住重点段落体会揣摩作者意图的方法。比如本课可以抓住第,3,、,4,自然段,重点写雪山冰川、原始林海和生物多样等表现了雅鲁藏布大峡谷自然景观的奇异壮丽,体会作者流露其中的喜爱之情。,推荐阅读,黄果树瀑布,去年深秋,我去了一趟贵阳,还未落稳脚,便匆匆坐上了开往黄果树瀑布的汽车。,刚下车,便隐隐听见隆隆的闷雷一般的声音震撼山谷。我快步向声响处奔去,下石阶,过溪流,声响越来越大。顺着水流很急的溪水转个急弯,我的眼前猛然一亮,只见瀑布似银河决口,从九天崩泻而下,拍石击水,发出轰然巨响,犹如万马失蹄,千军仆地,气势磅礴;喷烟吐雾处,万练,倒,悬,细如珠帘,粗若冰柱;飞瀑跌落处掀起轩然大波,碎玉四溅,银珠轻扬,如蒙蒙细雨,似点点飞雪。阳光射来,瀑布霎时化作一道七彩长虹,黄果树瀑布,真是大自然献给人类的惊人杰作!,黄果树瀑布如此壮美,如同一首雄壮的史诗,一曲激昂高亢的交响乐,又似一股青春的激流,一腔沸腾的热血,然而,是谁给了它这雄浑奇伟的气势呢?我沿着山路攀援而上,登上山崖,来到了游客很少到过的瀑布的上方。原以为这里一定是波涛汹涌,白浪滔天,但出乎意料,这里只有一条平凡的河,宽四五十米,不太深,水中石头,隐约可见,浅水处还有大一点儿的石头露出水面。河水很静,几片叶子无力地漂浮着,水面上还有绿藻,投下一颗石子也不过荡起小小的波纹。三两顽童正在河边玩耍,鸭儿在水中嬉戏,村妇在水边涮洗,一个村民正背着犁,光着脚趟水而过,完全是一幅田园牧歌式的山村小景。,这平凡的河,没有浪花,没有急流,恬静、安详、默默无语,根本无法将它与雄奇壮观的黄果树瀑布联系在一起。可就是这条河,流向几十米之外,便化作一道令世人称奇的大瀑布!就是这些平静流淌着的河水,几分钟之后,便化为万马奔腾、咆哮如雷、汹涌澎湃、崩崖裂石的世界奇观!,国学诵读,岱宗夫如何?齐鲁青未了,。,造化,钟神秀,阴阳割昏晓,。,荡,胸生曾云,决眦入归鸟,。,会当,凌绝顶,一览众山小,。,望岳,杜甫,走进中华传统文化,【,中国十大峡谷,】,雅鲁藏布大峡谷、金沙江虎跳峡、长江三峡、怒江大峡谷、澜,(,l,n,),沧江梅里大峡谷、太鲁阁大峡谷、黄河晋陕大峡谷、大渡河金口大峡谷、太行山大峡谷、天山库车大峡谷。,【,qi,qi,】,3,雅鲁藏布江在青藏高原上切,_,割出一条长,504,千米的巨大峡谷。,4,家乡的一草一木都使我感到亲切,_,。,一、给加点的多音字选择正确的读音。,【,c,ng,z,ng,】,1,在号称,“,世界屋脊,”,的青藏,_,高原,有两个世界之最。,2,这张小学时代的毕业照,妈妈一直珍藏,_,在身边。,习题源于,典中点,的,“,基础练习,”,z,ng,c,ng,qi,qi,二、根据句子的意思在文中找出相应的词语。,1,不容许有什么怀疑,指真实可信。,(,),2,争高低,论上下。,(,),3,形容使人难以捉摸或揣测。,(,),4,很少有人去,指荒凉偏僻的地方。,(,),不容置疑,一争高下,神秘莫测,人迹罕至,三、给下面的句子选择正确的说明方法。,(,填字母,),。,【A.,列数字,B.,打比方,C.,作比较,】,1,美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。,(,),2,不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。,(,),3,雅鲁藏布江在青藏高原上切割出一条长,504,千米的巨大峡谷。,(,),C,B,A,四
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