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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课文,导入课文,自读要求,自读检测,初读感知,品词析句,拓展延伸,08.,彩色的梦,导入新课,小朋友,你做过梦吗？你都梦见过些什么？下面我们来分享一组儿童画，看一看他们的梦想是什么？,导入新课,导入新课,1、学会课本上的生字，并可以给它们组词。,2、正确、流利地朗读课文。,3,、用铅笔圈出不认识的生字。,自读要求,梦,彩,ci,mn,自读检测,结,拉,l,ji,自读检测,般,苹,pn,bn,自读检测,灵,精,jn,ln,自读检测,森,sn,自读检测,h,lio pn,y,盒 聊 坪 郁,盒子 聊天 草坪 郁闷,自读检测,囱 般 精 叮 咛,烟囱 一般 精灵 叮咚 叮咛,cn,bn jn,dn,nn,自读检测,彩色,聊天,脚尖,草坪,葱郁,烟囱,梦境,葡萄,自读检测,透明,初读感知,朗读课文，边读书边想象，用彩色的铅笔画出文章的内容,.,品词析句,我有一大把彩色的梦，,有的长，有的圆，有的硬。,想一想：,“,我,”,的梦想是什么样的？,品词析句,他们躺在铅笔盒里聊天，,一打开，就在白纸上跳蹦。,品词析句,脚尖滑过的地方，,大块的草坪，绿了；,大朵的野花，红了；,大片的天空，蓝了，,蓝,得,透,明,品词析句,在葱郁的森林里，,雪松们拉着手，,请小鸟留下歌声。,品词析句,小屋的烟囱上，,结一个苹果般的太阳，,又大,又红！,品词析句,我的彩色铅笔，,是大森林的精灵。,品词析句,我的彩色梦境，,有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动,采（,）夕（,）平,（,）,彩（,）梦（,）苹,（,）,采莲,夕阳,梦想,彩色,拓展延伸,1.,组词。,平安,苹果,合（,）有（,）青,（,）,盒（,）郁（,）精,（,）,合作,有的,葱郁,盒子,拓展延伸,青草,精灵,2.,仿句子。,拓展延伸,例句：,在葱郁的森林里，,雪松们拉着手，,请小鸟留下歌声。,-,-,-,再见,
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