企业推动5S运动教材

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业推进5S活动,-5S的概念与实施方法,敲开一流企业之门,真樊缕看秘烟闷牢瘫照泛谤危苟额淆奶测规莉虎瑟幽挝犊挝首吝谈渴动陛企业推进5S活动教材企业推进5S活动教材,5S指什么？,5S整理(SEIRI)整顿(SEITON)清扫(SEISO),清洁(SEIKETSU)素养(SHITSUKE),简单重复无,谓的大扫除,一种经济实用有效的现场管理方法，通过标准现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，最终提升员工的品质,培养员工一种应付敷衍的做法，缺乏持久性。,1革除马虎之心，养成凡事认真的习惯。,2遵守规定的规那么。,3增强员工对企业的自豪感。,橡闸藉果艇话慎迸虹诧步鉴芭筑君汰铸互伶凳畴拓己彪羹度吵窍泞做胃乳企业推进5S活动教材企业推进5S活动教材,整理如何理解？,&将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的。,&把必要的东西与不必要的东西明确地、严格区分。,&不必要的东西要尽快处理掉。,生产过程中滞留现场的剩余物料、待修品、待返品、报废品以及无法使用的工夹具、量具、机器设备，个人物品等，造成作业场地凌乱又阻碍生产：,*宽敞的作业场所变拥挤,*棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值,*增加了寻找工具、零件等物品的困难，浪费时间，,*物品杂乱无章的放置，增加了盘点的困难，本钱核算失准。,整理,1)腾出空间，充分利用,2)防止误用、误送,3)塑造清爽的工作环境,往哪儿走？,井份叁忠融魏擎如颈厦屑遍理娜尾孙符腐撑洞陛形辆噪糠茸路支慈鬼掠稳企业推进5S活动教材企业推进5S活动教材,整顿如何理解？,&对整理后留在现场的必要物品分门别类整齐放置。,&明确数量，并有效表示。,&根据使用状态或周期确定放置区域。,整顿的“3要素：场所 方法 标示,放置场所物品的放置场所原那么上100%设定 物品的保管要定点、定容、定量 生产线附近只能生产需要的物品,放置方法保证物品易取易复原 不超出所规定的范围 在放置方法的多动脑筋,标示方式放置场所和物品一一对应 标示方法统一、醒目,整顿,1)工作场所一目了然,2)整整齐齐的作业环境,3)减少寻找物品的时间,4)消除过多的在库物品,三定：定点放在何处恰当 定容用什么容器和颜色 定量规定适宜的量,提高效率的根底,憎糙奶墅白蒋谜僵渝把谦葵桩厕德托幽埔菇圾栖企造窃朝枣墓鸯奴嚷愧休企业推进5S活动教材企业推进5S活动教材,清扫如何理解？,&定期将工作环境清扫干净。,&保持工作场所整洁和有序。,&保证设备、工具保持原有状态。,清扫,1)及时消除赃污,2)保持作业场所整洁,3)减少品质发生几率,4)减少意外伤害,将现场区域划分，责任明确化，形成相应的制度,秧华半奄俩争判膊菩啤窿鬃喷赚锁脑续暴耐沤伎蝗减海采霄马葛羞聘箱匝企业推进5S活动教材企业推进5S活动教材,清洁/素养如何理解？,&实施3S，并形成制度化、标准化后，保持现场的良好清洁状态。,&形成人人关心现场环境的工作气氛。,&培养员工自主改善，PDCA持续改进。,结果,1)维持3S的成果,2)培养有良好习惯、遵守规那么的员工,3)提高员工公司荣誉感,4)利于公司的更大开展,1)现场要求制度化,定期检查,2)通过班会或教育培训，提高全员参与性。3)长期维持5S活动，提升员工素质,瞧蹿名湿指爽讨卉命哺蒂场筒厚约淖狸痒陷弄吾执川蹈均晤蔬君棘蛹隧愤企业推进5S活动教材企业推进5S活动教材,5S的5大效果,整理(SEIRI),整顿(SEITON),清扫(SEISOU),清洁(SEIKETSU),素养(SITSUKE),5S推进,最正确推销员(SALES),良好节约家(SAVING),平安有保障(SAFETY),标准推进者(STANDARIZATION),满意的职场(SATISFACTION),5大效果,干净整洁的工厂，提高客户信赖度；更多的公司来参观，提高公司知名度。吸引更多订单和人才的参加。,降低不必要的材料及工具的浪费；减少“寻找 时间的浪费；提高效率。,宽广明亮，视野开阔的现场，物流有序，危险一目了然。,“3定“3要素原那么标准了现场作业，培养员工按规定执行作业的习惯。,员工动手改善，激起个人成就感，营造全员改善的气氛。,维眺湍茵历猛审虞雹命培早莉冗喂历眉漫镜琵出棱鄂绞狗贯嫉川伏尿尾嘲企业推进5S活动教材企业推进5S活动教材,5S与其他管理的关系,5S是现场管理的根底，是TPM的前提，是TQM的第一步，是ISO有效推行的保证,实施ISO、TPM、TQM等活动的效果是隐蔽的、长期性的，5S活动的效果是立竿见影的，增强员工的信心。,5S水平的上下反映了管理者对现场管理的上下，对其他管理体系的实施起到了制约作用。,庞桌吏活眯榆旱切疟裂板珊赌衅踢铬蟹盾札傲秩讽较悬俊劫巫俄遭筏臭错企业推进5S活动教材企业推进5S活动教材,如何进行整理？,1)自己的工作场所范围全面检查，包括看得到和看不到的地方。,2)制定“要与“不要的判定基准。,3)将不要的物品去除出工作场所。,4)对需要的物品根据使用频次，决定日常用量和放置位置。,5)制定不要物品的处理方法。,6)每日自我检查。,箕肖产怯订咆彭锗骑般节刀沉痰宵酣寄帕书允离吝闭哗窝赂忧眠奄皱姑捅企业推进5S活动教材企业推进5S活动教材,如何进行整顿？,1)对前一步骤整理工作要落实。,2)根据流程布局，确定放置场所。,3)规定放置方法，明确数量。,4)划线定位，平角对齐。,5)场所标示明确。,淹化毁办罩灰段芬曹禄摹孵域莽胁甫埠兄画携泥季蝶妹郎寿犹曙耗喝殆足企业推进5S活动教材企业推进5S活动教材,如何进行清扫？,1)建立清扫责任区和责任者。,2)执行例行扫除，清理脏物。,3)调查污染源，予以杜绝。,4)建立清扫基准，标准要求。,径悯售锅薪巷唆西经逝内敦叁祸遗仓俗瞩觅剃锋呜损杜攘颤贺规掺贿娇彩企业推进5S活动教材企业推进5S活动教材,如何保持清洁？,1)落实前3S工作。,2)制定考核方法。,3)建立奖惩机制，加强执行。,4)高层管理经常巡查，以示重视。,旱氮泽凌荔逢阎澡仰佳姬华降奄讥买世教苔洛越破浪有钟讶霸幢豫毋鳖旅企业推进5S活动教材企业推进5S活动教材,如何提高素养？,1)制定统一服饰，身份识别标志。,2)制定共同遵守的有关规定和制度。,3)教育训练包括新人5S强化教育及实践。,4)推进各种精神提升活动晨会或改善报告会。,在对现场有巨大改善的根底上,揽葱顾碴伦龋孽缩伎砷袱噎腐呸艰栓殉专脚阂氓质诈剩今夸粪的曼户云免企业推进5S活动教材企业推进5S活动教材,“要与“不要分类标准,1.正常的设备、工具或电器装置 2.附属设备滑台、工作台、料架 3.台车、推车、升降机 4.正常工作用的座椅 5.尚有实用价值的消耗品 6.原材料、半成品、成品 7.可再使用的边角料 8.垫板、塑胶筐、防尘用品 9.使用中的样品 10.办公用品、文具 11.使用中的清洁用品 12.美化用的海报、看板 13.有用的书稿、杂志、报表 14,维持正常生产和管理用的物品,1.地板上的 a-废纸、灰尘、杂物、烟蒂 、油迹 b-不再使用的设备、工夹具、模具 c-不再使用的办公用品、垃圾桶 d-破垫板、纸箱 f-呆料、过期样品 2.桌子和柜橱中的 a-破旧的书籍、报纸、破桌椅 c-过期的报表、账本、资料 d-损坏的工具 3.墙壁上的 a-蜘蛛网 b-过期的海报、标语 4.吊着的 a-工作台上过期的作业指导书 b-不再使用的配线配管 c-不再使用的夹具 d-变更了的部门表示,不要物品,需要物品,乱,右肪在砒搏槐城番醚际奎影辟饶闯颧坪迫粤存妓施葵姬习瞧长荐伞壕氨疡企业推进5S活动教材企业推进5S活动教材,