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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文指导（我发现,）,生活中你有哪些发现？,习作要求：,1,、注意把平时观察中的新发现，或是观察中发,生的事写下来，可以两种形式选择。可以是,科学小实验、生活小常识、生活规律、生活,小秘密、一种生活现象,2,、,注意安排好文章的写作顺序。,写清发现的是什么,（略写）,写清发现的过程,（详写）,写出自己发现时的感受（略写）,3,、注意语句通顺，叙事要具体。,我的发现,这一天,我看着一本作文书，正看得津津有味的时候，老妈唠叨了几句：“看书的时候眼睛不能离书太近，这样会形成近视眼的！现在的光线太暗，你快开灯！你应该多看绿色植物，保护你的眼睛！”老妈这些话打断了我看书的思路，不理她，当做耳边风又过了一会儿，老妈又唠叨了起来：“叫你不能这样看书，你偏不听，等你成了近视眼的时候，你就知错！”我只好乖乖投降。,我心想：我知道看书时眼睛不能离书太近就会形成近视眼，可这是为什么呢？现在不是白天吗？为什么还要开灯呢？于是，我就想到请教“哑巴老师”,?,十万个为什么,。原因找到了，原来：人体的眼球会自动调节。看近处时，眼睛会变得凸一些；看远处时，眼睛的凸度又会变小一些。如果看书太近，使眼球一直处于大凸度，长期下来，就会影响眼球的调节功能，形成近视眼。过亮或过暗的颜色都会让眼睛产生不调协的感觉。只有绿色的植物，不但色彩调合，还可以吸收阳光中过于耀眼的成分，同时也能吸收对眼睛有害的紫外线。多看绿色植物会让眼睛感觉到舒服、轻松，同时还可以消除疲劳。,眼睛是心灵的窗户，我要提醒同学们：要爱护自己的眼睛，多看绿色植物。这，就是我的发现。,我发现了小猫的秘密,每个人都可能发现某种事物的某些奥妙，在发现的过程中也会有许多经历，当然，连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙，如果不信，请你仔仔细细地来听一听。,那一次，我来姥姥家玩，刚吃完午饭，就和姥姥家养得小花猫,-,妙妙玩了起来。才没玩一会儿，我们就已经满头大汗。于是，我就带小妙妙进屋里吹电风扇了。我打开电风扇，然后把妙妙放在一张纸上，可这小家伙太调皮了，才待了一会儿就跑了。这时我发现纸上有四个湿的脚爪印，我想；难到是这小家伙的汗？可它的汗为什么在脚掌上呢？它身上其他部位有汗吗？我一连出了三个问题。为了弄明白，我又把妙妙抱来，拿一张纸在妙妙身上擦，我擦到哪个地方都没有汗，可一擦到它的脚掌，纸上就有汗了。,经我的实验证明，猫的汗是出在脚掌的，并不是向人们想的那样，出在身上。,世界上还有很多事情等着人们去发明与发现，同学们，请你们用你们那双明亮的眼睛和智慧的大脑和我一起去探索，发现吧！,我发现了蚂蚁的团结力量,我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。,记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起，忙拿着茶杯倒水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。我再用水去淹它们，它们个个被大小不一的水珠包着。,顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方爬，可是已经晚了，豆大的水珠如胶水似的粘住了它们，使它们寸步难行。就在这节骨眼上，只见它们围成一团，手拉手，奋勇搏斗，终于冲出包围圈，疲惫不堪，背靠背地躺在一起，互相激励着。不一会儿，长队又排起来了。,它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接着，蚕豆大的蛋糕屑不见了，我把蛋糕屑转移到另一个地方，蚂蚁们也不甘示弱，它们马上找到了食物。这时，有一群蚂蚁过来了，蛋糕屑马上从我眼前消失了。,我望着这群蚂蚁，感叹着，确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。,下面的内容就是我的实验和观察记录：一、实验目的：了解绿豆芽的发芽、生长的过程，掌握做绿豆芽的办法，为以后自己动手制作绿豆芽打下基础。二、实验方法及步骤：,1,、到农贸市场挑选优质绿豆,250,克，大口浅底的陶瓷盆一个（要求底部能够漏水），用稻草织成二个扁平的草团，大量清水；,2,、将绿豆浸在脸盆里，放在水笼头下浸一整天；,3,、将草团放在盆底，将“浸胖”绿豆均匀平均摊在草团上，再将另一个草团放在绿豆上面（下面的草团用于蓄水，便于绿豆芽扎根生长，上面的草团用于防止水分蒸发，减少热量流失，保证绿豆有足够的发芽温度）；,4,、每天按早中晚分三次大量浇水，直到草团浸透清水。三、实验时间：,2005,年,4,月,12,日至,4,月,14,日。四、实验过程与观察结果：,1,、,2005,年,4,月,12,日,7,时,30,分，将绿豆浸入脸盆。,18,时,30,分，绿豆已经“喝足”清水，瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子”；,19,时，将绿豆铺上草团。,2,、,4,月,13,日,7,时，有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰上被煮熟的绿豆。,3,、,4,月,13,日,18,时，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑袋”（除掉压在上面的草团）；,4,、,4,月,14,日,6,时,30,分，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地扎在草团里，真可爱。（成功喽，我手舞足蹈地跳了起来，把老爸吓了一大跳。）,5,、,4,月,14,日,17,时,15,分，绿豆芽已长成十厘米以上（也就是说，可以吃了，哈哈！）。五、收获与体会：经过三天的观察实验，我收获不小，在爸爸的讲解和启发下，我得到下面这些收获和知识：,1,、体会了植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气这些知识（爸爸说，如果是夏天，绿豆生长速度还要快）；,3,、经过爸爸的指导，我还了解了黄豆、蚕豆、赤豆发芽、生长的情况，学到了实验以外的新知识（万岁！）。下页附：绿豆芽发芽生长过程观察记录表 绿豆芽发芽生长过程观察记录表 日 期 观 察 情 况 记 录 备注,2005,年,4,月,12,日,7,时,30,分，将绿豆浸入脸盆,2005,年,4,月,12,日,18,时,30,分 瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子”,2005,年,4,月,13,日,7,时 有个别的小绿豆已经破皮,2005,年,4,月,13,日,18,时 许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑袋”,2005,年,4,月,14,日,6,时,30,分 绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地扎在草团里,2005,年,4,月,14,日,17,时,15,分 绿豆芽已长成十厘米以上,日记,应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。,观察日记,：,把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。,日记的格式：在第一行先写上几年几月几日，星期几和天气情况。正文的格式和作文一样。,应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个,标题,。,写作要诀：,第一，确定内容，注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性的观察，把观察的细节写下来。,第二，掌握格式，真实具体。,题目,。在,第一行,写。,在,第二行的中间,写明,日记的时间,：即：年月日，星期，最好把天气情况稍带说明。,正文,。同写其他文章一样，,分成几个小段,来写。,例文：,观察日记一则,绿豆是如何生长的,2006,年,9,月,25,日 星期一 天气：阴,今天，我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽，穿破了它的“外衣”，伸出头来，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。,豆芽成长日记,第一天中午：泡豆子时你观察到了什么？,豆子绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。,小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖子，摸上去软绵绵的。,个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，,像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。,晚上，绿豆宝宝发生了什么变化？,第二天中午,你看到了什么（豆子的变化）？心里想了些什么？,豆子体积有原来的两倍多大了，那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了，露出了那白白胖胖的肚皮，两片豆瓣间还微微翘 起了小尾巴,。,胖乎乎的豆子加上一个小尾巴，多像英文字母 啊。,“,Q,”,中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。,绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，,看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。,芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一碰就会流出水来。,嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有,3-4,厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来看，像一个张开着的嘴，好像在说：“我长大了”。,两,片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子，叶子是合拢的。,嫩黄的叶片慢慢地张开，,就像一对对小剪刀，又像英文字母“,v,”,叶片逐渐变成嫩绿色的。,一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。,观察了绿豆芽的生长过程，你有什么感想，受到什么启发？,多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？,2011,年,9,月,23,日 星期五 晴,泡绿豆第一天,今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，,豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。,晚上，,小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，,像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。,观察日记四则,2011,年,9,月,24,日 星期六 晴,泡绿豆第二天早晨,我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。,2011,年,9,月,25,日 星期日 阴,泡绿豆第三天早晨,我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。,下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。,2011,年,9,月,26,日 星期一 晴,泡绿豆第四天,绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的,17,厘米，最矮的也有,4,厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。,我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？,9,月,12,日,7,时,30,分，,将绿豆浸入脸盆。,18,时,30,分，绿豆已经,“,喝足,”,清水，瘦绿豆变成了一个个,“,绿小胖子,”,；,19,时，将绿豆铺上草团。,9,月,13,日时,有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰上被煮熟的绿豆。,9,月,13,日,18,时，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了,“,小脑袋,”,（除掉压在上面的草团）,9,月,14,日,6,时,30,分，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地扎在草团里，真可爱。（成功喽，我手舞足蹈地跳了起来，把老爸吓了一大跳。）,9,月,14,日,17,时,绿豆芽已长成十厘米以上（也就是说，可以吃了）,体会：
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