资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题3,二氧化碳和一氧化碳,热烈欢迎各位老师莅临指导,第一课时,1、为什么狗在山洞中会死去而人却安然无恙?,2、人为什么没有觉察到杀狗的“凶手”?,一、物理性质:,通常情况下,二氧化碳是一种没有颜色,没有气味的气体,,密度比空气大,,可,溶于水(1:1),。,二氧化碳的性质与用途,在一定的条件下,CO,2,会变成液体或固体,固体CO,2,叫干冰,干冰升华吸热。,二、化学性质:,CO,2,不能燃烧,也不支持燃烧。,也不能供给呼吸。,CO,2,+ H,2,O H,2,CO,3,CO,2,+ Ca(OH),2,CaCO,3,+ H,2,O,CO,2,能与,氢氧化钙,反应。,CO,2,能与水反应生成,碳酸,。,碳酸,不稳定,,常温下会发生分解,H,2,CO,3,= H,2,O + CO,2,可用于检验,CO,2,气体,CO,2,三、,CO,2,有哪些用途?,光 合 作 用,灭 火,温室中气体肥料,化工产品的原料,四、CO,2,含量大小对人与动物的影响,1%,头晕,5%,头痛,10%,死亡,近年来,大气中的CO,2,的含量,在不断的上升,,主要原因:化石能源消耗量剧增。,次要原因:森林不断减少(光合作用减弱),使大气温度上升,全球气候变暖,温室效应进一步增强,人类的生存环境受到严重的威胁。人类应严格控制CO,2,的排放。我们应积极行动起来倡导“低碳”生活,为保护地球尽一份责任。,二氧化碳的性质,二氧化碳的用途,(1),不能燃烧也不支持燃烧, 密度比空气大,(2)CO,2,+H,2,O淀粉+O,2,(3)CO,2,与其它物质反应可生成,H,2,CO,3,、,化肥等,(4)干冰升华吸热,1、通常状况下,二氧化碳是一种,色,,味的气体,密度比空气,,,溶于水。固体CO,2,叫,,干冰易,,升华时,热量。检验一种气体是不是CO,2,的方法是,。,光,叶绿素,无,无,大,可,干冰,升华,吸热,将气体通入澄清的石灰水中,2、物质的结构决定性质,性质决定用途。,用来灭火,光合作用的原料(气体肥料),作工业原料,制冷剂,人工降雨等,3、下列物质的用途中既利用了物质的物理性 质,又利用物质的化学性质的是(,),A,、,二氧化碳用于灭火,B,、,石墨用作电极,C,、,干冰用于人工降雨,D,、,焦炭用于冶金工业,A,4、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是( ),A,、,将气体通入紫色石蕊溶液中,B,、,将气体从一 个容器倒入另一容器中,C,、,将点燃的木条伸入集气瓶中,D,、,将气体通入 澄清的石灰水中,D,5、下列不属于低碳生活的是( ),A、夏天空调温度不要太低,控制在26左右,B、离开教室及时关闭用电器,C、焚烧垃圾发电,D、废旧报纸经处理用来做铅笔杆,E、大量焚烧农作物秸杆增肥,E,6、为了让用石灰浆,Ca(OH),2,抹的墙壁快点干燥,人们常在室内生个炭火盆,这是为什么?为什么开始放炭火盆时,墙壁反而变潮湿了?,利用炭燃烧放热将墙壁烤干。刚开始时生成的CO,2,与,Ca(OH),2,反应:,生成水,所以墙壁反而变潮湿了。,CO,2,+ Ca(OH),2,CaCO,3,+ H,2,O,谢谢大家!,
展开阅读全文