《古代汉语通论》PPT课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,古代汉语通论（27）,古书的读音问题,古书的读音问题,阅读古书时，还会遇到一个问题，就是古书的读音问题，对此，有这样一些误区：,1.,用古音读古文的观点：,顾炎武音学五书序：“天之未丧斯文，必有圣人复起，举今日之音而还之淳古。”,2.,用方音读古文的观点：,硕鼠硕鼠，无食我麦。三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。（,诗经魏风硕鼠,）,古书的读音问题,3.用叶音读古文的观点,天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（,李白望天门山,）,4.,科学的原则：,用普通话读音去阅读古书：,古书的读音问题,古书的读音问题，主要有四个方面：,一、古代诗文的读音问题,二、通假字的读音问题,三、“破读”的读音问题,四、特殊读音问题,一、古代诗文的读音问题,由于语音的变化发展，原来押韵的诗歌，今天读起来已经不押韵了。,自魏晋以来，就有学者采用“叶音”说，即临时改读一个字的读音以求押韵，上节课已经批评这种做法。,古代诗文的读音问题,清代行者顾炎武，主张“用古音读古书”，“举今日之音还之淳古”，所以他用了三十多年的时间考证古音，写了音学五书，但他虽然树立了历史的观点，批判了“叶音”说，他考证的古音未必就是古代人的读音。,但他考求古音方面的贡献还是巨大的。主要的根据诗经押韵考证出上古十个韵部，开古音韵部研究的先河。,二、通假字的读音问题,古书中的假借字既是一个文字和词汇问题，也是一个语音问题；,假借就是古人书写某个词的时候，没有写本字，而用了一个音同或音近的字。,例如：诗经硕鼠“逝将去女”，的“逝”，是“发誓”的意思，和它的本义“离去”、“死亡”两个意义无关。它代替的是“誓”。其中的“女”也是个假借字，代替的是“汝”。,通假字的读音问题,古代语音相同，现在也相同的，如“逝”和“誓”不存在读音问题。,古代读音相同，现在读音不同了，就有问题了，如“女”和“汝”、“归”“馈”（阳货欲见孔子，孔子不见归孔子豚。）,两种不同的假借：,1.假借本无其字的假借六书假借造字假借,2.通假本有其字的假借同音通假用字假借,第1种如“西”（鸟栖息在树上），借去指方位名词，造“栖”。,第2种如借“逝”为“誓”，借“归”为“馈”。,通假字的读音问题,这种用字假借，现在看来就是其实是写白字。,假借的条件是读音相同或相近。,假借字的读音原则：读本字的音。,即，这个字代表的是哪个字，就用哪个字的音去读，因为就词的层面上来说，假借字所代表的是本字所代表的词：,例如：诗经豳风七月：“八月剥枣”，其中“剥”的本字是“攴”（p），所代表词是“攴”（击打），所以要读p。,通假字的读音问题,常见的假借字：,易系辞下：“尺蠖之躯，以求信也。”“,信,”借为“,伸,”，读,shn,论语雍也：“今也则亡”。“,亡,”假借为“,无,”，读,w,左传郑伯克段：“无使滋漫。”“,无,”通“,毋,”，读,w,墨子号令：“主者里门，筦闭。”“,者,”通“,诸,”，读,zh,“,筦,”通“,管,”，,gun,通假字的读音问题,孟子万章上：“若己推而内之沟中。”“,内,”通“,纳,”，读,n,荀子议兵：“城郭不辨。”“,辨,”通“,辦,”，读,bn,楚辞招魂：“增冰峨峨，飞雪千里些。”“,增,”假借为“,層,”，,cng,史记太史公自序：“唐尧逊位，虞舜不台。”“,台,”通“,怡,”，读,y,三、“破读”的读音问题,什么是“破读”？,“破读”也叫“读破”，就是改变字（词）的读音以区别不同的意义或词性的一种方法。,因为常常是用去声和其他的声调相对，所以也叫“四声别义”。,从构词的角度看，它是曲折构词的方式，所以也有的学者称之为“变调构词”。郭锡良先生的博士生孙玉文著有汉语变调构词研究，首届优秀百篇博士论文奖。,“破读”的读音问题,例如“衣”，在诗经“无衣无褐”中读平声y，在韩非子“境内莫衣紫。”中读去声y。,一般说来，后一种意义和读音是由前一种意义和读音演变而来的。所以传统上把前一种读音叫“本音”和“如字”，把后一种意义和读音叫“破读”或“读破”。,这种情况在古书里也很普遍。,“破读”的读音问题,破读的例子：,胜,：及物动词，能承担，平声：,shng,；不及物动词，胜利，去声：,shng,。,恶,：形容词，丑恶，平声：,；动词，厌恶：去声：,w,。,分,：动词，分开，平声：,fn,；名词，名分，职分：去声：,fn,。,近,：形容词，本读上声，今去声：,jn,；动词，接近，去声：,jn,。,“破读”的读音问题,从,：自动词，跟随，平声：,cng,；使动词，破读去声：,zng,。,“破读”和“假借”是不同的，假借字和本字之间，意义上没有联系，只是语音相同或相近。,而“破读”的意义和本音的意义之间往往有历史的联系。,破读产生的客观原因是词义引申和词性分化的结果，所以它是一种音变构词的手段。,“破读”的读音问题,“破读”的几种情况：,一直保留至今的：,好,：美好,ho,，爱好,ho,。,度,：法度,d,，揣度,du,。,难,：困难,nn,，灾难,nn,。,为,：作为,wi,，为了,wi,。,一些新产生的：,沿,：沿着yn，河沿yn。,圈,：猪圈,jun,，圈起来,qun,。,原来破读现在消失的：如“食”，“饮”等等。,四、,特殊读音问题,我们阅读古书时，常常遇到一些字的读音和一般情况下的读音不同，这就是特殊的读音。,例如：尚书舜典：“禹拜稽首，让于稷契暨皋陶。”孔颍达注：“契，息列反，陶音遥”，即“契”不读q，而读xi；“陶”不读to，而读yo。,古代的一些国名、族名、地名、人名和姓氏等，常常保留特殊的读音：,特殊读音问题,国名：,龟兹 Qic 不读guz,大宛 Dyun“宛”不读wn,康居 Kngq“居”不读j,月氏 Yuzh “氏”不读sh,身毒 Yund “身”不读shn,特殊读音问题,族名：,吐谷浑,Tyhn,“谷”不读,g,荤粥,Xny,不读,hnzhu,先零,Xinlin,“零”不读,lng,吐蕃,Tfn,“蕃”,特殊读音问题,地名：,镐,京 Hojng“镐”不读go,不羹 Blng“羹”不读gng,阳夏 Yngji“夏”不读xi,番禺 Pny“番”不读fn,阿房宫 pnggng“房”不读fng,商於 Shngw“於”不读y,特殊读音问题,人名：,伍员 Wyn“员”不读yun,禽滑厘 Qngl“滑”不读hu,郦食其 Lyj“食其”不读shq,冒顿 Md 不读modn,樊於其 Fnwj“於其”不读yq,观射父 Gunyf“射父”不读Shf,特殊读音问题,姓氏：,种,Chng,解,Xi,祭,Zhi,洗,Xin,万俟,Mq,尉迟,Ych,任,Rn,单,Shn,仇,Qi,能,Ni,不,Fu,并,Bng 盖 G 区 u,国 郝,特殊读音问题,特殊读音有的是历史原因，有的是外族译音：,如“单于”，是匈奴君主称号，读chny，不读shny 或dny。“可汗”是突厥君主称号，读khn；不读khn。,语言是约定俗成的，原来的特殊读音有的已经消失了的：,呆板：“呆”原来读i，现在读di。,叶公好龙：“叶”原来读sh，现在读y。,费县：“费”原来读B，现在读Fi。,特殊读音问题,人名、地名往往“名从主人”：,如“济”，一般读：j，“济南”的“济”读：j。,再如人名“陈寅恪”。,一些多音字的人名，也是遵循“名从主人原则”。,今天讲到此处,下次讲解“诗律”。,再见！,再见！,再见！,再见！,