新概念第二册L66ppt课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Sweet as honey!,Lesson 66,【New words and expressions】,Lancaster n.,兰开斯特,bomber n.,轰炸机,remote adj.,偏僻的,Pacific n.,太平洋,damage v.,毁坏,wreck n.,残骸,rediscover v.,重新发现,aerial adj.,航空的,survey n.,调查,rescue v.,营救(,save,),package v.,把,打包,enthusiast n.,热心人,restore v.,修复(修并且复原,如对艺术品的修复),imagine v.,想像,packing case,包装箱,colony n.,群,bee n.,蜂,hive n.,蜂房,preserve v.,保护,beeswax n.,蜂蜡,bomber,n.,轰炸机,炸弹手,轰炸员,投弹手,bomb n.,炸弹,remote adj.,偏僻的,偏远的,remote village,遥远的村庄,lonely adj.,偏僻的,(,孤零零的,),lonely island,孤岛,Pacific n.,太平洋,Atlantic,大西洋;,Indian ocean,印度洋;,Arctic ocean,北冰洋,damage v.,毁坏,damage:,损坏,常常是局部的,或可以修好的,Thestormdidalotofdamagetothecrops.,destroy:,摧毁(程度比,damage,重很多),hurt:,伤害(多指小伤,也可以是“伤自尊”的伤,,hurtmyfeeling),wreck n.,残骸,wreck,强调坏了没用的东西,(,一个坏了的整体,完整的,),;,wrekage,强调坏成碎片的东西,rediscover v.,重新发现,re-,表示“再,又”的意思,如,review,复习,,reread,再读,,rewrite,改写,,retell,复述等,survey n.,调查,(,一定要跟数据有关系,),aerial survey,航空调查,(,跟数据有关系,),investigation n.,调查,研究,rescue v.,营救(,save,),Why didauthoritiesnotrescueus?,为什么当局不营救我们?,n.,营救,救援,;,营救,救援,行动,;,Weshould haveestablishedarescuecenterorasystemthatcancoordinateour resources.,我们应该建立了救援中心或一个系统,能够协调我们的资源。,package v.,把,打包,v.,把,打成大包,pack n.,小包;,v.,把,打成小包,Pack it for me.,Wrap it up for me.,n.,大包,package deal,一揽子交易,一揽子交易中的条款,parcel n.,包裹,(,邮局邮寄,),imagine v.,想像,vt.,想像,Imagine it.,想象一下吧,!(,口语,),vt.,料想,猜想,imagine doing sth.,想象,imagine that+,从句,想象,I imagine youre like to rest after your long journey.,image,n.,影像;想象;肖像;偶像,N,ight is the image of death.黑夜是死亡的象征。,vt.,反映;象征;作,的像,colony n.,群,殖民地,colony n.,殖民地,侨民,,(,聚居的,),一群同业,一批同行,,(,生物,),群体,a colony of ants,一群蚂蚁;,a colony of bees,一群蜜蜂;,a colony of artists,一群艺术家,a flock of goats,羊群,a herd of cows,一群奶牛,a crowd of,一群,(,用于人,),preserve v.,保护,保存,(,经过特殊手段而保存下来,),preserved fruit,果脯;,preserved meat,腊肉;,preserved fish,腊鱼,smoked fish,熏鱼,keep v.,保存,保持,Can I keep your photo?,我能保存你的照片吗,?,How long can I keep it?,Can I keep it for you?,Store v.,储存,保存,(,以便日后使用,),store the cabbage,作品欣赏,谢谢观看!,
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