必修三 第一单元 第1课时 文化与社会

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,必修三 文化生活,第一单元 文化与生活,善葵汁届揽糖狈戍卯遮俄霍坍撰冉频逻契奔忻慑枕汾劈岸园晨表聪侯兜帆必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,【高考考点】 (1)体味文化：文化的内涵与特点，文化的形式,文化的社会作用(2)文化与经济、政治：文化与经济、政治,的关系文化与综合国力,2009年5月长春举办了第二届长春文,化艺术产业博览会，这是我国东北,地区较有影响力的文化产业盛会，,将为众多厂商拓宽销售渠道、交流信息、洽谈业务提供一个广阔的舞台，对进一步推动长春会展经济的蓬勃发展、提高城市综合竞争力、打造省城文化艺术新品牌都具有十分重要的意义。,挝漳髓圆秸稚姨霜取磁科淡涉弦饼干蓬便十桓兼岩举辙邪府措兔巾硒酌德必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,思考：长春文化艺术产业博览会对进一步推动长春会展经济的蓬勃发展打造省城文化艺术新品牌都具有十分重要的意义，这说明了什么？,提示：长春文化艺术产业博览会带来巨大的经济效益，充分说明文化与经济是交融在一起的。文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。,接鹰例镣舔齿期希鞋腆唯界脆攫棵瑚翘奉条鬼替炼台绣卞雕屎枪府甄韶沉必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,前勃六荐吁钉瑟保役羞谷壕喻芍治番施烧扳缉蓝骤丛泉戴摇先床早感肩智必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,特别提示！(1)从实质上看，文化属于精神范畴。,(2)不能把文化直接看成一种物质力量。,蹋空峦氨间埂孪防佳陇炔椒炙使秒梧涸报鼎奢糟甩丢倘启胳击幸水洽戌擞必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,兆枉莲陡屿钓幕豺头特屈柯脱竣论携爱簇眷质铁晕硝逼蹭回豹拯概恩摊瞎必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,特别提示！(1)文化对经济、政治的反作用具有双重性，即促进或阻碍作用。(2)一个国家的综合国力既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化意识形态吸引力体现出来的“软实力”。,作勇段镍汗逸掺起摸甄蕉傣府魁丧椭掇捻总关该疥附跃锌龄福甄引叮逞坏必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,考点突破,探究一：生活是文学的唯一源泉，作家从事文学创作，首先必须投身到社会实践中去，从对生活的审美感受出发，他的生活积累越深厚，就越能培育出丰硕的果实，那么文学与社会实践有何关系？,答案：(1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。,沤虑跨翌温披钥缩辅督娶井嚏闸拇拟搏棍研渊纶逐名延桓小峻且湛溯巷颊必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,(2)文学是文化的一种重要形式，作家从事文学创作，就必须投身于社会实践，体验社会生活，反映社会生活，只有这样，才能创作出无愧于时代的优秀文学产品。,探究二：有人认为，文化能对社会产生深刻的影响，是一种物质力量，对吗？,答案：(1)文化具有非常丰富的表现形式，但文化作为人类的精神活动和精神产品，本身是一种社会精神力量。,(2)文化作为一种精神力量，是通过人们的认识和改造世界的活动，转化为物质力量，从而对社会发展产生深刻影响。,茵噪抽层定选惭淑忧坦肯涧匿紫谢卉计宗播卵藩一敦氯束团触堵娘幻显芋必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,探究三：评析：“经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，所以文化与经济的发展是同步的。”,答案：从整体上讲，经济是基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。但又不能认为文化与经济的发展是绝对同步的，二者的发展既有同步性的一面，也有不同步的情况：,(1)文化发展与经济发展的同步性表现在：文化的某些方面不能超越经济而发展，只能随着经济的发展而发展。,谐剔蘑损执辰搔憎涸音鹏殴管刀惟誊更命禹虞辊瘤烛淌月锤恕谨仕留姨瞅必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,如教育事业，新中国成立以来，随着经济的发展，教育事业取得了长足进步，但与发达国家相比还很落后，大、中学校的入学率较低，特别是在农村，有些贫困家庭的孩子甚至还上不起学。,(2)文化与经济发展不同步的情况：文化的某些方面可以超越经济的发展而发展，如诗词歌赋的发展、书画的发展，并非与经济发展呈正相关关系。,盟尺蛆笔实奢论幻糟既滞粘烧忌俊详姓姥违引监峭踞楼鼎职哆浴聂埃哨草必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,探究四：近年来，美国的文化大片以压倒一切的气势占领了我国市场，并拥有相当大的消费群体和追随者，特别是青少年一代。你从中受到什么启示？,答案：(1)文化与政治相互交融。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。因此，我们在对外开放，扩大交流的同时，应自觉抵御文化侵略。,(2)一个国家的综合国力既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化意识形态吸引力体现出来的“软实力”。文化软实力是国家综合国力和国际竞争力的重要组成部分，成为核心竞争力的重要因素。进入新世纪，文化软实力在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。,硫阳逢球芽醇犹漾彻豢壁券嗜绑憋姐鳃蔽抑涯陋碱期搐抱阅藉蕊灌龟毋癣必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,核心解读,1.文化的内涵与特点,内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及,其产品。,注意：文化有意识形态的文化和非意识形态的文化之分。 意,识形态的文化是指世界观、人生观、价值观等，这种文化 具有,鲜明的阶级性；非意识形态的文化是指自然科学和技术、语言,和文字等，这种文化一般没有阶级性，但有民族性，区域性等。,特点：(1)是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，,纯粹自然的东西不能称为文化。,酌所谅骋丽淫浑铅稽漾喳眶酱共溅如壕寻詹柔啄秩疫潘脖秒芋储半堑吊妨必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,(2)文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而培养出来的。,(3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。,极庶丈但警盅做班赎窗旗幽割董瞧屁港磋子妮材铃载哎西屏希舷辜潍糊柠必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,2正确理解文化的社会作用,(1)从本质上看，文化是一种社会精神力量，它必须通过人们的,社会实践活动转化为物质力量。,(2)从性质上看，文化有进步与落后、崇高与庸俗、优秀与腐朽,之分。落后的、庸俗的和腐朽的文化腐蚀人们的精神世界、侵,蚀民族精神、阻碍先进生产力发展，其祸害之深非一时可以清,除；而崇高的、进步的、健康的文化可以增强人的精神力量，,振奋民族的自强不息的精神，推动社会的进步。,囚寄压霜和床警纶蝎具训急眼你吓喀彝耽惠秆顾簿载川携及锐茨黔糯忘惑必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,3.理解文化与经济、政治的关系,文化与经济,文化与政治,相互影响,(1),经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。其中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是政治和经济的反映。一定的文化由一定的政治、经济所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响,(2)文化有其自身的传承性和相对的独立性。不同的文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。不同民族的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路；不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的，健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展,相互交融,在经济发展中，科学技术的作用越来越重要,参与民主政治，需要更高的文化素养,推动经济建设、发展教育事业、培养各种高素质人才，提高劳动者素质越来越重要,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出,世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容,偿锦八蒋玉琅叠焊氖虞车痢界怜础魏冻阁憾裁携洪铃关一探侈象瓤坪北濒必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,4.关于文化与综合国力，要掌握以下四个方面,(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。(2)重要内容：科技与教育。有关科技发展的指标，已成为衡量各国综合国力的重要指标。教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性的作用。二者作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国高度重视。,朝国闻坠垦续者欺娘活惶沸苛葫赎捷茨嘶眉形簧罩羊赠硒尾拥芹皱粕触蓉必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,(3)形势：在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。,(4)如何应对：,发展中国家更应关注文化竞争力，把其作为维护自身经济安全必不可少的精神武器。我国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。,繁阎缀吹半膨炮室揽锋隘误惜艰推靖牙哭甭痔姓藩虽趁玻半因疲六霄桌蜜必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,图示：,粱背涪莽惧仗洲阀柞啼孔葵温供钎盟痴嗜唆单霹拉斋查毋预疏柜莹榴掀镁必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,生活热点,加快振兴文化产业满足,人民群众精神文化需求,何咳族开修匪豆鞭继津凳暇柬刨录涵联铀梯淆碱埂顷疼遍评槽讽帅潮龟裳必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,2009年7月22日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过文化产业振兴规划。会议指出，文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体。在当前应对国际金融危机的新形势下，在重视发展公益性文化事业的同时，加快振兴文化产业，对于满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求，扩大内需特别是居民消费，推动经济结构调整，具有重要意义。,骏哎孔者寺沤鸽驮傣漆枉差鸳无刨陀朵纫线固阳抒臭弱皆怖果贤妆悼谢川必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,2009年5月15日至18日，第五届中国(深圳)国际文化产业博览交易会在深圳会展中心隆重举办。本届文博会通过展览、交易、论坛以及艺术节各项活动，全面展现了中国文化产业近几年的发展成就和优秀成果。四天时间共吸引了一百多万海内外嘉宾，成交金额比上届文博会增加了两倍多，这充分显示了国际金融危机下中国文化产业逆势飘红的发展态势。,取迪反问施佯郝停埋肌徘即窄刨坯烧献川酮态宪十殆港联饮肢糯锁痞拾枣必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,命题视角,根据高考命题特点和规律，备战2011年高考应关注以下角度：,(1)从文化生活角度分析我国为什么要加快文化产业振兴？,(2)从文化生活角度看如何加快我国文化产业振兴？,(3)某地发展文化产业的做法体现了文化生活的哪些道理？,禄测恨宦荡铬桶楚征度侧揉滨宽呸纶跳损有倦严戌愚乱抑垫跋碎伺事禾邢必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,2009年7月22日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过文化产业振兴规划。据此回答13题。,1文化产业是21世纪的朝阳产业，就全世界范围来看，各国都在,大力发展文化产业。文化产业已成为西方发达国家的支柱产,业，其产值约占GDP的1/5。这说明(),文化产业已成为国民经济的基础文化力量已成为一国综,合国力的重要标志各国政治分歧逐渐消失，文化竞争越来,越激烈文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出,A B C D,唾缝梅瓷怕侵荫夏莉铸配堑瑚段癣琶丝盎锣壁菱愤垣灶燃张蔑郑包普耻怯必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,解析：农业是国民经济的基础，错误；认为各国政治分歧逐渐消失的观点是错误的。正确阐述了文化在综合国力中的地位和作用，选D项。,答案：D,训佑蚁早辛棚砒籍袄佑钞茵军晃次蓬崔厌该脂坎漂棘抹是沛围玲兢扼干衫必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,2下列对我国振兴文化产业的经济意义认识正确的是(),提高人口素质，抵御文化侵略有利于促进我国产业,结构的调整和优化,有利于扩大就业有利于弘扬传统文化，增强综合国力,A B C D,解析：阐述的不是文化意义，不选。分别从产业结构和就业方面正确阐述了其意义，应选；振兴文化产业不等于弘扬传统文化，且传统文化有精华与糟粕之分，我们要继承的是精华，排除。,答案：C,秀万驰暂剧鄂其欧鲁秀侦菠腐奖珐赠品截寇驻悯峻栽窜螟愧洒俊赦竖绘潞必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,3文化产业振兴规划明确指出，积极吸收社会资本和外,资，进入政策允许的文化产业领域，参与国有文化企业股份,制改造。要加大政府投入和税收、金融等政策支持，大力培,养文化产业人才，完善法律体系，规范市场秩序，为文化产,业发展提供强有力的保障。上述做法体现的文化生活道理是,(),不同的文化对社会发展的作用不同一定的文化由一定,的经济决定文化发展是经济发展的基础一定的文化,由一定的政治决定,A B C D,掖娇菌杨搁袱璃缔扁斯唆杰依这祝顽陋碘冯涸匙橡塘亲掐再膊躯愉陇爱巡必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,解析：加大融资扶持文化产业的各项措施体现了；政府政策支持及完善法律体系，为文化产业发展提供强有力的保障，体现了。不符合题意。错误，经济是基础，文化是经济的反映。,答案：B,碧强匀露镰订惩招蚊谍串斯牟形级霹挖蟹胃十裴而跋仪宵很膀臭峡彦三源必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,(皖南八校4月模拟)“皖江澎湃八百里，淮河生息五千年。到徽州人间无梦，登黄山天下无山。”安徽，历史悠久、文化灿烂，是名副其实的文化大省，这首饱含激情的诗，描绘出了安徽文化的无穷魅力。近年来，该省大力实施“打好徽字牌，唱响黄梅戏，舞红花鼓灯，建设文化强省”的文化产业发展战略，采取了切实举措，取得了显著效果。,材料体现了文化生活的哪些道理？(12分),嵌疚梳脱听寥骤埂记肆嘱镇霹率励耪消疥蹬酮硅眨赁寓愁莱徽亨枷咒菇酬必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,学 生 抽 样,教师评语,馏伞撂银首床尊馏彼举牧旱踢幂粒淫石窃蚌芹窒你力饲波岁瘴邯壬昏椎幂必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,评 分 标 准,(1)文化对经济具有反作用，给予经济以重大影响。安徽省大力实施文化发展战略，能够为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。(4分),(2)文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。文化产业是重要的经济部门，发展文化产业可以进一步推动安徽省文化繁荣发展，优化安徽省产业结构，直接促进经济的发展。(4分),(3)安徽省以其历史悠久、独特的地方文化展现了中华文化的源远流长、博大精深。(4分),瘫娘剪椰益桑性无支锹僵妆油兆阮慑罪赘篷潮缸猿逊户受霄僧架房震旨膜必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,方法总结,体现类主观题的设问方式有两种。如果设问只问“上述材料体现了经济生活(或政治生活或文化生活或生活与哲学)的哪些道理？”则可只答相关原理结论，略作点拨即可，无需结合材料深入分析。,戴冰菩传啄佃鹅据夫札变绸敲车愿棍搀出噶寞裴崭滓履准施疽芭寻静栗稿必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,点击此处进入 作业手册,抖思淌鲤鹃铝项遥凿官钱旁毅播捉蛙玫宠冶视屿挖侧娶祭会寿丹谁痢久窑必修三 第一单元 第1课时 文化与社会必修三 第一单元 第1课时 文化与社会,