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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第2课 输入文字,继续,学习任务,1、导学牌,2、词组的输入,3、知识屋,4、实践园,5、标点符号的输入,6、知识屋,7、文字的添加或删除,8、知识屋,9、实践园,10、小结,11、成果篮,继续,导学牌,学习在word中输入文字。,在输入汉字时，如果用词组的输入方式，可以提高我们的输入速度。,继续,返回,怎样才能提高汉字的输入速度呢？,词组的输入,继续,返回,单击,指向,指向,单击,单击,单击,输入,按空格键,按空格键,凤仙花,知识屋,当词组的第二个汉字是零声母时，为了让计算机识别第二个汉字的拼音，通常在第一个汉字的拼音字母输完后加上隔音符号“”,如西安就要输成“xian”。,继续,返回,实践园,在Word窗口中输入下列词组：,编织 崇高 浸透 创造 智慧,西安 高昂 邮电局 一望无际 情不自禁,中华人民共和国,继续,返回,标点符号的输入,继续,返回,英文状态,中文状态,知识屋,在智能ABC输入状态下先按V键，然后 按1或者2，可以找到很多特殊符号。,继续,返回,文字的添加或者删除,继续,返回,单击,输入,单击,按下,delete,知识屋,键盘上与添加或删除操作有关的键有：退格键、删除键、光标控制键等。,继续,返回,实践园,（1）用“智能ABC输入法”，在Word窗口中输入下列符号：,、，。“”.？！：,继续,返回,（）用“智能ABC输入法”，在Word窗口中输入古诗春晓：,春晓,孟浩然,春眠不觉晓，,处处闻啼鸟。,夜来风雨声，,花落知多少。,小结：输入文字,继续,返回,单击,指向,指向,单击,单击,单击,输入,按空格键,按空格键,凤仙花,成果篮,说一说，学习了本课你有哪些收获？,结束,返回,
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