北京卷论生逢其时作文讲评课件

,论生逢其时作文讲评,阅读下面的材料，根据要求写作。(60分),每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待,请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。,要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。,如何审题读懂材料,每,个人,都生活在特定的,时代,，每个人在特定时代中的,人生道路,各不相同。,在同一个时代，有人慨叹,生不逢时,，有人只愿,安分随时,，有人深感,生逢其时,、时不我待,请以“论,生逢其时,”为题目，写一篇议论文。,同一个时代，有不同的活法：,生不逢时（,因）,，愤世厌时,（果）,安时随分,（因）,，随波逐流,（果）,生逢其时（因），时不我待（果）,纵向的历史角度：谈人与时代的关系，,横向的选择角度：谈了人与人生道路的关系。,综合言之，一个人是生活在特定的时代里，走一条自己的路。,其时：好时代,理想、愿望在这个时代能够实现,谁的理想？,一般意义上的好时代（众人的、经济政治的）、相对的好时代（个人发展的、适合个人的）,人,vs,时代，如何匹配？,抢占高岭深化,每,个人,都生活在特定的,时代,，每个人在特定时代中的,人生道路,各不相同。,在同一个时代，有人慨叹,生不逢时,，有人只愿,安分随时,，有人深感,生逢其时,、时不我待,请以“论,生逢其时,”为题目，写一篇议论文。,人,vs,时代，如何匹配？,命题人视角,要求考生回答应该如何成长，如何面对时代、生活挑战，与时代、生活共舞的问题,如何逢时？,答题人视角,考生要思考并回答“生活的时代与人生态度、人生道路、人生价值的辩证关系”，要着眼于认识和理解身处的时代（即,“,时,”,)，反思自己的人生态度和道路选择（即“逢,”,)，要认识到积极进取的人生态度与时代机遇之间可以互相促成，个人发展只有与国家发展的前景结合在一起，才能真正在个人之生与时代之时之间建立起良性的遇与逢的关系，倡导考生应用积极的姿态响应民族复兴、国家发展的时代呼唤，肩负起时代赋予的责任”。这些认识，应是考生获得必有的思考。,如何立意黄金三问,每,个人,都生活在特定的,时代,，每个人在特定时代中的,人生道路,各不相同。,在同一个时代，有人慨叹,生不逢时,，有人只愿,安分随时,，有人深感,生逢其时,、时不我待,是什么？,生逢其时,/,生不逢时,安分随时,区别？后二者都是片面夸大了时代对个人的作用，无能动性,时代是众人组成的，众人是有我的众人，时代是有我的时代,我是时代的一份子,人对时代的认知就是对自我的认知的总和、升华（毛的谁主沉浮？发现自身的力量,童学少年、挥斥方遒、还看今朝）,重新定义：,时代不重要，你的理想、人生态度、道路选择、行为付出才重要（许多志士、先贤在,“,坏,”,时代依然力挽狂澜，独醒独立，为理想、为民众、为民族牺牲）,为什么？,为何弃后二者？为何择生逢其时？,为何同一时代，会有不同认识？价值取向、人生标准不同，一个以个人利益为重的人，当抱负没有实现，私利没有满足时，会自认为怀才不遇；以国家民族利益为重的人，将个人的一切都置之度外，即使为了民族利益牺牲，既是理想没有实现，也会以为生逢其时。,为何,00,后是生逢其时？世界、国家、个人素养,青年楷模,天时地利与人和,怎么做？,人活着就是遇见更好的自我，没有时代会来主动契逢个人，只有你去契逢这个时代，通过改变自我，实现自我价值，再可能改变时代，引领时代，甚至创造时代,时代之往，未必有我；时代之来，必定有我,生逢其时，意味着我们的理想要远大,，意志要坚强，脚步要踏实,时不我待，躬身入局,如何成文精炼举例,生逢其时，首先意味着个人的天赋与位置能够获得时代的垂青，进而获得特定的发展路径。刘邦生于草莽之间，本是一亭长，却因秦末乱世，赶上了风云际会的时代，最终在群雄之中胜出，奠定数百年的汉朝基业。朱元璋出身更加寒苦，若非遇上元末变局，恐怕只能和当时很多底层百姓一样颠沛流离，不可能造就非凡帝业。,其实，,小到个体命运，,大到国运兴衰，都离不开时代背景。13世纪初期的花拉子模国是中亚一霸，正处于强势上升期。但是，花拉子模国却生不逢时，遇到了同期更加强悍的蒙古帝国。在成吉思汗西征的铁骑下，一度强盛的大国短期内土崩瓦解。,具体到个体命运上，生不逢时的故事更加多见。且不说普通人，即便是古代帝王，也时常会有对时运的慨叹。南唐后主李煜若在太平年代，吟诗作赋，或能做个太平帝王。但是，生逢乱世，他只能沦为亡国之主，落寞地写下“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”。明末的崇祯帝，若论勤勉程度，实在不似亡国之君，但其能力无法应对明末积重难返的局面，最终只能吊死煤山。,生逢其时是幸运的，但没能遇到适合自己的好环境，也并不意味着彻底的失败。能够以平常心看待一时的困顿，未尝不是智慧的态度。尤其是我们年轻人，更不能以消极悲观的态度面对人生的艰难。（,从个人到国家论,生不逢时,和,生逢其时,的辩证关系,）,躬身入局，顺应时势，引领时势，是中国共产党的精神气质，更是中华民族的文化基因。从女娲补天到精卫填海，从夸父逐日到愚公移山，从后羿射日到大禹治水，“顺势”“引势”的基因源远流长。从“小米加步枪”到航空母舰的战备，从“一穷二白”到北斗卫星导航系统，从“蛟龙”入海到“天间”升空。顺应时势、引领时势的薪火生生不息。因为顺应时势和引领时势，所以与时俱进，继往开来。（,国家民族有,“,逢时,”,的传统精神，个人同样应该时不我待,）,如何成文文脉清晰,每个人都生逢其时,2021-06-09 北京青年报,人生与时代是每个人必须经历的两个维度，如果这两个维度扩散开来，就会是多维空间，会为每个人的成长和成才提供无限的可能空间。仅就每个人的成长和发展而言，时代提供了每个人成长和有所作为的一个客观环境，而如何成长和有所作为，则有赖于每个人的学习、努力和实践。事实上，这表明个人与时代是一种真实的主观与客观、主体与客体的关系。,无论处于什么时代，每个人都可能生逢其时。,首先是，每个人无法选择自己所处的时代，正如工业革命前出生的人，无法选择信息时代出生的人所经历的时代。,从不可选择时代而言，每个时代的人都是生逢其时,。,每个时代有每个时代的特点，也有每个时代的特殊环境，时代的特点必然会塑造和造就每一个人，影响每一个人的生活、未来和人生。,只有主动了解自身所处的环境，适应自己所处时代的环境及特点，并因势利导，才能真正生逢其时。,20世纪50至80年代，没有互联网，没有手机，也没有微信和QQ，袁隆平学的专业是农业，毕业后必然要到农村与农田和各种作物打交道。无论在当时还是现在，都会有人认为袁隆平生不逢时。然而，,袁隆平丝毫没有感到他生不逢时，更不会抱怨他生不逢时，而是安然以对环境，,走向田间地头，一门心思地研究作物生长和收成。,而且，袁隆平主动研究和适应当时的时代，了解当时的环境，从理论上经过比较，选择了更经得住实践考验的摩尔根学说；在实践上也经过时代和历史的比较，选择了更能影响和满足中国人需求的水稻进行研究，最终培育出了杂交水稻。,正因为坚信和坚定认为生而逢时，袁隆平把自己远大的理想和科研论文及成果写在了祖国的大地上。,如何成文文脉清晰,袁隆平的经历表明，,无论什么时代，只要结合时代环境和特点，就有可能生逢其时,。今天，时代的发展可以说为所有人生逢其时提供了过去时代所没有的基础、条件和环境。生逢信息时代，每个人要分析新时代的特点，既肯学习和实干，又有创新和创意，并融合到网络世界，才有可能真的是生逢其时。信息时代当然需要科学的含金量，尽管不必像袁隆平那样从水稻的三系发育和分子机制弄清水稻的高产机理，但是，生逢信息时代，也还必然有技术、内容和创新。,最重要的就是，,生逢信息时代，要研究信息时代的特点和传播规律，才能真正生逢时代。,李子柒,生逢信息时代，但是又研究和分析了信息时代如何传播才有巨大的影响力，因而把传播中国乡村自然而美丽的田园生活作为己任，获得了巨大成功，成为国际网红。以李子柒为代表的视频从不同角度和程度映射了中国乡村生活的侧面，与“采菊东篱下，悠然见南山”有异曲同工之妙，也让全球很多人为之感动和向往。这也正是李子柒生逢其时的生动体现。,无论学什么专业，做什么工作，只要了解自己所处的时代，研究自己所处时代的特点，并适应和结合时代，就既可能安身立命，又能够取得聊以自慰和有利于社会的成果。,我们不能选择时代，但是可以了解时代、适应时代并进行创造性的工作，因此，所有人都可能也应该生逢其时,。,年度工作概述,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,添加标题,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,添加标题,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,添加标题,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点。,添加标题,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,年度工作概述,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,添加标题,添加标题,添加标题,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,年度工作概述,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,年度工作概述,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,请输入小标题,01,请输入小标题,02,请输入小标题,03,请输入小标题,04,请输入小标题,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,PART 02,工作完成情况,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,01,02,03,04,添加标题,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,添加标题,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,添加标题,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,添加标题,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,工作完成情况,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,01,02,03,04,40%,50%,70%,50%,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,添加标题,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点,添加标题,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点。,添加标题,单击此处输入你的正文，文字是您思想的提