铁的性质课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铁的性质,参考课件,:,代德洪,铁的存在及历史,上海南浦大桥,青藏铁路,神舟,5,号,航空母舰,古 人 炼 铁,（春秋战国时期）,1980-1998,我国年钢铁生产总量示意图,万吨,年度,11500,9500,5500,4000,1980,1988,1994,1998,世界第一,铁的性质,物,理,性,质,化,学,性,质,巩,固,练,习,纯铁的物理性质：,颜色,硬度,、,密度,熔点,、,沸点,延展性,、,导电性,导热性,、,银白色金属光泽,质 软,7.86g/cm3,1535,2750,良 好,良 好,良 好,铁的化学性质,，铁在氧气中燃烧的化学反应方程式,一,铁与氧气的反应,，汇报实验结果，讨论铁在空气中生锈的情况,3Fe+2O,2,=Fe,3,O,4,点燃,点燃,讨论防止钢铁生锈和措施,实验结果：试管中的铁钉生锈，试管中的铁钉没有生锈,结论：铁在潮湿的空气中容易生锈，铁锈的主要成分是氧化铁（化学式,_,，保持干燥，表面形成保护膜,喷漆,涂油,烤蓝,电镀,思考题：,被雨水淋湿的自行车为何要先用干布擦净后才能用带油的布擦？,，铁与酸的反应,在两支试管中各放入一洁净的铁钉，然后分别加入,ml,的稀盐酸和稀硫酸,现象：铁丝表面有气泡冒出，同时溶液由无色变成浅绿色,原理：,Fe+2HCl=FeCl,2,+H,2,Fe+H,2,SO,4,=FeSO,4,+H,2,3,铁与硫酸铜的反应,在装有硫酸铜溶液（蓝色）的试管中放入一洁净的铁丝，过一会观察,现象：铁丝表面上有红色物质析出,原理：,e+CuSO,4,=FeSO,4,+Cu,曾青得铁化为铜,也是现代湿法冶金的先驱,谈谈你在本节课中的收获,?,小结：,（,1,）铁是一种化学性质,比较活泼,的金属,。,（,2,）不同金属（,Fe.Zn),可以把同种酸中的氢元素置换出来，成为,H,2,.,同种金属（,Fe,）也可将不同的酸中的氢元素置换出来，成为,H,2,。,（,3,）金属铁还可以从,CuSO,4,溶液中置换 出铜。,（,4,）铁与酸或,CuSO,4,起置换反应时，生成的铁的化合物中，铁元素均显,-2,价。,1,、下列属于铁的物理性质的是（）,A,、铁在潮湿的空气中生锈,B,、铁投入盐酸中产生气泡,C,、铁是电和热的良导体,D,、铁放入,CuSO,4,溶液中表面变成红色,2,、下列四种物质，有一种能和其他三种起反应，这种物质是（）,A,、,O,2,B,、,Fe C,、,H,2,SO,4,D,、,CuSO,4,C,B,3,、将铁片放入下列溶液中，溶液的质量减少 的是（）,A,、稀,H,2,SO,4,B,、,FeSO,4,溶液,C,、,CuSO,4,溶液,D,、稀,HCl,C,思考题：,相同质量的,Mg,、,Zn,、,Fe,和足量的稀硫酸反应，产生氢气的总质量（,m,）随时间,(t),变化的关系如下图，则下图中,a,、,b,、,c,表示的金属分别为：,a,、,b,、,c,。,m,t,a,b,c,0,Mg,Fe,Zn,t,2,t,1,t,3,我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。,士不可以不弘毅，任重而道远。论语泰伯,每一件事都要用多方面的角度来看它。,穷人的苦恼在于没有选择，富人的苦恼在于有太多选择。,自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。朱熹,常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。,你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。,种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。,一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。,要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃,世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。,不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。,你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是，你要学学怎样包容他才是。,这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。,乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。,道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。-达尔文,游手好闲会使人心智生锈。,世界上只有想不通的人，没有走不通的路。,人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。,别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保持一份完整的本性和一颗清净的心。,身体健康，学习进步！,