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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四讲 涂尔干,（1858-1917）,一、个人际遇与著述,青少年时期的社会思想影响,开设欧洲第一个社会学讲坛,欧洲第一个社会学教授,创办社会学年鉴,为社会学在巴黎大学争得一席之地,主要著述,社会分工论,社会学方法的准则,论自杀,宗教生活的基本形式,二、社会学的研究层次、对象和方法,（一）社会观,社会唯实论,社会整体观,社会学的研究层次是社会层次,（二）社会学的研究对象：社会事实,1、什么是社会事实,2、社会事实的特点,外在客观性,强制性,普遍性,3、社会事实的分类,（1）物质性社会事实,如社会群体的地理环境、人口的分布、数量及密度、人们之间的交往情况等。,（2）非物质性社会事实,如宗教、道德、法律、习惯、风俗、时尚、舆论、公共情感等。,集体意识,一般社会成员共有的信仰和情感的总和,社会学与哲学的分离,社会学与心理学的分离,社会学是对社会事实进行实证研究的一门社会科学,（三）社会学方法论的基本原则,1、观察的原则,必须把社会事实看作客观事物。,（1）摆脱一切预断。,（2）对研究对象进行操作定义：同类事物共有的外在特征。,（3）排除主观干扰。,利用统计数字开展研究,2、解释社会事实的准则,（1）社会事实必须根据别的社会事实来解释。,（2）对社会事实的完整解释必须包括因果分析和功能分析。,因果分析：解释为什么是这个特定事项而不是其他事项在特定的历史背景中存在以及怎样存在。,功能分析：解释这个特定事项会对整个社会或其组成部分的运作起什么作用。,3、求证因果关系的准则,（1）到社会环境而非过去历史中寻找原因,（2）比较法（共变法）,（,3,）假设,推测,检验,4、区分正常现象和病态现象的准则,正常现象是应该怎样就怎样的现象,病态现象是应该怎样却并非怎样的现象,普遍性,5、划分社会类型的准则,三、社会团结与社会分工,（一）社会团结的含义,社会内聚力、社会整合,人与人、人与群体、群体与群体之间相结合的纽带。,以集体意识为基础。,集体意识：,社会成员平均共有的信仰和情感的总和。,（二）社会团结的类型,约束性法律,复原性法律,越轨行为是对集体的威胁,越轨行为是对个人的冒犯,强烈的感情色彩,审慎的理性考虑,惩罚严厉,惩罚相对比较宽容,惩罚的目的是治愈集体意识的损害,惩罚的目的恢复被破坏的关系,（三）社会分工,1、原因：人口密度的增长,2、功能：,（1）增加异质性、削弱集体意识,（2）促进相互依赖和合作,分工是生存竞争的结构，但是是比较温和的竞争方式。由于分工的发展，许许多多的人得到养活自己的工具，而免于像在同质社会中那样面临死亡命运。在许多较落后的人群中，患病的人就注定要死，因为他已经没有任何益处。有时候，法律就在预期，甚至在执行自然淘汰，而将衰弱生病的新生儿下令处死。连亚里士多德也认为这样做是很自然的。在进步的社会里情形就不同了。在现在的复杂社会组织结构中，一个再卑微的人也可以找到能发挥所长的地方。如果一个人心智健全而只有身体较弱，他可以从事研究，可以发挥其思辩之长。如果他的心智有缺陷，那么，社会给他安排一个次级的蜂房，一处容身之地，让他得免于丧亡。同样的，在原始部落中，战败的一方被处死；而在军事功能与工业功能已经分化的社会里，他们却可以充任奴隶，而与战胜者一起生活。,病态的社会分工,职业道德,四、论自杀,（一）关于研究对象的说明,1、自杀的定义,2、个人自杀事件与社会自杀率,3、选择自杀现象作为研究对象的原因,（1）理论兴趣,（2）方法论的实践,（,3,）现实问题,（,4,）相关统计资料,（,二）运用共变法,否定了自杀现象的心理病理、遗传、模仿等非社会因素。,认为自杀现象是由社会决定的。,（三）对自杀率的研究,溯源学分类法,利己型,利他型,失范型,（宿命型）,1、利己型,宗教群体,家庭生活,政治生活,群体整合不足,2、利他型,（1）义务性自杀,（2）负疚性自杀,社会整合过度,3、失范型和宿命型,前者源于社会规范过于松驰,后者源于社会规范过于严格,4、自杀现象是正常的，但现代社会中自杀率的增加是病态性的。,唯一有助于个人与集体融合的社会组织是行会组织。,五、宗教社会学,（一）宗教的涵义,神圣和世俗的分化,一组宗教信念,一组宗教仪式,一个教会或道德社区,（二）宗教的起源,宗教产生于对集体力量和社会的崇拜,（三）宗教的功能,行为规范,社区整合,代际传承,精神支持,六、迪尔凯姆的贡献,规定社会学的研究对象，使其获得独立的学科地位。,规定并应用了社会学的研究方法，推动其走上实证研究的道路。,阐述并应用了功能分析方法。,提出构成现代社会学基础的理论概念和观点。,
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