教育专题：人体的呼吸复习课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人体的呼吸,一、呼吸,呼吸系统,气体交换,呼吸系统的组成,鼻腔,咽,喉,气管,肺,支气管,肺的结构,继续,胸 廓,肺,胸骨,肋骨,脊柱,膈,二、,外界氧气进入人体血液里的路线,氧,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,肺,肺泡外毛细血管,依赖血液循环,气体在血液的运输,1.,血红蛋白有什么特性，红细胞有什么功能？,2.,气体在血液中的运输是怎样完成的？,血红蛋白在含氧量高处，易与氧结合,在含氧量低处，易与氧分离。而红细胞因含有血红蛋白而具有运输氧的功能。,右心房,主动脉,上、下腔静脉,肺动脉,肺静脉,右心室,左心房,左心室,肺部毛,细血管,全身毛细血管,组织 细胞,肺泡,三、课堂练习一,1.呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是：,_,。,2.呼吸道不仅是_,_，而且具有_、_空气的作用。其中喉部声带还可以_。,肺,发声,3.我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过_，有的人边吃东西边说笑，吞食时会厌软骨,来,不及盖下，食物进入_，就会引起剧烈咳嗽。,咽,鼻,咽,喉,气管,支气管,气体通道,湿润,温暖,气管,课堂练习二,1.下列关于肺泡适宜于气体交换的结构特点的叙述，不确切的是（）,A.,肺泡外包围着丰富的毛细血管,B.,肺泡壁是一层上皮细胞,C.,毛细血管壁也是一层上皮细胞,D.,肺泡壁是由软骨支撑,2.下列呼吸系统的组成器官，其中主要的器官是（）,A,鼻腔,B,肺,C,支气管,D,气管,3.人能够发出声音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震 动了（）,A.,鼻,B.,咽,C.,支气管,D.,声带,D,B,D,课堂练习三,1.呼吸肌的舒展与收缩的结果实现了（）,A.,肺泡内的气体交换,B.,肺的通气,C.,组织里的气体交换,D.,体内的气体交换,2.肺变化与呼吸的关系是（）,A.,肺扩张引起呼气,B.,肺收缩引起呼气,C.,吸气引起肺扩张,D.,呼气引起肺扩张,B,B,练习,1.,肺与外界进行气体交换的过程叫做（）,A.,呼吸作用,B.,呼吸运动,C.,肺的通气,D.,气体扩散,2.,气体在肺泡和毛细血管间的气体交换依赖于（）,A.,呼吸作用,B.,呼吸运动,C.,气体在血液中的运输,D.,气体的扩散,3.,氧气从肺泡进入到血液后，绝大部分（）,A.,与静脉血结合,B.,与血红蛋白结合,C.,与动脉血结合,D.,与白细胞结合,C,D,B,.,肺泡周围的毛细血管，一端连通,A_,，另一端连通,C_,。,A,内流动的是,_,血,C,内流动的是,_,血。,.,在肺泡发生的气体交换过程是：,a_,由肺泡进入,_,，,b_,由血液进入,_,。,2.,下图是人体内细胞获得氧气的过程示意图，识图作答,肺动脉,肺静脉,静脉,动脉,肺泡,血液,氧气,二氧化碳,