教育专题:27《陶罐和铁罐》

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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,27、陶罐和铁罐,棚云小学 周水花,陶罐,和,铁罐,骄傲 傲慢 谦虚 神气 恼怒 相提并论 理会 荒凉 惊讶 光洁 朴素 价值 兴奋 陶罐 闭嘴 羞耻 流逝,国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常,奚落,它。,“奚落”,是什么意思,?,我要往下读读看。,画一画:,默读课文用不同颜色的笔分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。,读一读:,用自己喜欢的方式读读对话,把他们的不同感受读出来。,演一演:,喜欢表演的同学分角色演一演陶,罐和铁罐,根据自己的理解加上合适的动作。,阅读提示,“你敢碰我吗?陶罐子!”,“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐,傲慢,地问。,“你敢碰我吗?陶罐子,!,”铁罐,傲慢,地问。,“不敢,铁罐兄弟。”,“不敢,铁罐兄弟。”陶罐,谦虚,地回 答。,“我就知道你不敢,懦弱的东西,!,”铁罐说,带着更加,轻蔑,的神气。,“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐,争辩,说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说”,“住嘴,!,”铁罐,恼怒,了,“你怎么敢和我相提并论,!,你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永 远在这里,什么也不怕。”,“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”,“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐,(,蛮不讲理地,),说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”,用尖刻的话讽刺别人,使人难堪。,奚落:,“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐 说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”,铁罐说的话:,“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐,傲慢,地说。,“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加,轻蔑,的神气。,“住嘴!”铁罐,恼怒,了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”,(蛮不讲理地),(陶罐,不再理会,铁罐。),陶罐说,的话:,“不敢,铁罐兄弟。”陶罐,谦虚,地回答。,“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说”,“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是,和睦相处,吧,有什么可吵的呢!”,“,你敢碰我吗?陶罐子!,”,铁罐傲慢地问。,“,不敢,铁罐兄弟。,”,陶罐谦虚地回答。,“,我就知道你不敢,懦弱的东西!,”,铁罐说,带着更加轻蔑的神气。,“,我确实不敢碰你,但并不是懦弱。,”,陶罐争辩说,,“,我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说,”,“,住嘴!,”,铁罐恼怒了,,“,你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。,”,“,何必这样说呢?,”,陶罐说,,“,我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!,”,“,和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!,”,铁罐说,,“,走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!,”,陶罐不再理会铁罐。,“你敢碰我吗?陶罐子!”,“不敢,铁罐兄弟。”,“我就知道你不敢,懦弱的东西!”,“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说”,“住嘴!”“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”,“何必这样说呢?”“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”,“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”,陶罐和铁罐的对话:,时间在流逝,世界上发生了许多事情。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那只陶罐。,“,哟,,这里头有一只罐子!”,一个人惊讶的说。,“真的,是一个陶罐!”其他人都高兴的叫了起来。,捧起陶罐,,倒掉,里面的泥土,擦洗干净,和它当年在御厨的时候一样光洁,朴素,美观。,“多美的陶罐!,”“,小心点,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”,“谢谢你们!”陶罐,兴奋,地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。”,人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。,铁罐为什么连影子也没看见?它去哪儿了?,铁很容易氧化生锈,年代久远,铁罐层层氧化,变成了粉末,这就是铁罐最后无影无踪的原因,。,想一想、议一议:,铁罐,长处(),坚固,陶罐,短处(),易碎,奚落,(,谦虚,),(,傲慢,),你觉得陶罐和铁罐各像个什么样的人,找出表现它们神态和动作的词句读一读。,奚落,谦虚,轻蔑,恼怒,傲慢,羞耻,懦弱,说一说,我想对铁罐说:,我想对陶罐说:,我想对自己说:,读完这个故事,你懂得了什么道理?,送给大家的话:,1、取人之长,补己之短。,2、寸有所长,尺有所短。,毛泽东,虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。,毛泽东,一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。,莎士比亚,我会读:,谦虚,住嘴,恼怒,感到,荒凉,捧起,朴素,价值,懦弱,争辩,羞耻,流逝,宫殿,挖掘,恼怒,作业:,你还听过哪些和这个故事相似的其他故事呢,把它讲给你的同学、朋友和父母听听吧!,
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