内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区九年级数学上册 第24章 圆 24.3 正多边形和圆(第2课时)课件 (新版)新人教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,24.3,正多边形和圆(第,2,课时),九年级上册,1,E,F,C,D,.,.,O,中心角,A,B,G,边心距把AOB分成,2个,全等的直角三角形,设正多边形的边长为,a,半径为,R,它的周长为,L=na,.,R,a,找出图中半径、中心角、边心距,1,知识链接,完成导学案,2,已知,O,的半径为,2 cm,,画圆的内接正三角形板书画法,2,探究新知,O,问题1:如何借助圆来规范画正n边形呢?,即把圆周,分成,n(n3)等份,,依次连结,各分点所得的,多边形是这个圆的内接正n边形;,问题2:怎样n等分圆周呢?,3,已知,O,的半径为,2 cm,,画圆的内接正三角形,3,量角器等分圆周作正n边形,度量法1,用量角器度量,使,AOB,=120,其一:依次画出相等的中心角来等分圆,比较准确,但是麻烦,其二:先用量角器画一个中心角,然后在圆上依次截取等于该中心角所对弧的等弧,于是得到圆的等分点,方便,但画图的误差积累到最后一个等分点,误差较大,已知,O,的半径为,3 cm,,画圆的内接正六角形,4,4,尺规等分圆周作特殊正n边形,已知,O,的半径为,3 cm,,画圆的内接正方形,问题:借助这个图形,能否作出O的内接正八边形?,已知,O,的半径为,2cm,,画圆的内接正六方形,问题:借助这个图形,能否作出O的内接正三角形?,正十二边形?,5,(,1,)如何用等分圆周的方法画正多边形?,(,2,)举例说明如何利用尺规作图画一些特殊的正,多边形,5,课堂小结,6,A组:全品89页,删掉,5题90页只做12、13、18题,B组:全品89页,删掉,5题90页只做12、13、16题,C组:,作业本:123页3、4题56页4(1)(3),7,.在正三角形、正五边形、正十边形和正十五边形中,既是轴对称又是中心对称的个数是(),A.,1个,B.,2 个,C.,3 个,D.,4个,A,.若一个正多边形的每一个内角都等于120,则它是,A.正方形 B.正五边形,C.正六边形 D.正八边形,C,.一个正多边形的内角和为720,这个正多边形是(),A.正方形 B.正五边形,C.正六边形 D.正八边形,C,8,尝试用不同的方法画一个正六边形,4,布置作业,9,
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