团队激励与员工士气培训教材(课件)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,团队激励与员工士气,-,团队的精神管理与动力再造,追 梦,人们在梦想中创造了科学，,又在新的梦想中否定了错误！,管理只要引导每个人的梦想，,凡夫俗子就是创造奇迹的天神！,梦想中会诞生希望和力量，,文明的管理将为追梦者插上翅膀！,人类用梦想构筑了理想的天国，,梦想的诱惑引导着人们执著地追求！,人们天生就是自己的主人，,那心中的梦想就是自己的上帝！,管理是帮助人们实现理想的科学，,不是熄灭人们心中梦想的恶魔！,承载众人委托的管理者，,自然就是追梦的引路人！,管理宣言,传统管理的“大厦”，建构在封建文化的“沙漠”中；,技术的发展，变成了奴役人的帮凶。,人生而平等，人长而有别，,人们只有相互扶助的责任，,谁都没有凌驾人上的资格。,然而，管理却从服务变成了控制，,委托变成了特权，众人成了奴隶。,难道科学是人类魔性的克隆？,难道管理是人类自我奴役的魔杖？,人性呼唤管理的春天，,强者扶弱，弱者图强，,长者携幼，幼者尊长。,春天里鸟语花香，,人间也会成为天堂。,除此之外，管理还能是什么？,团队的精神管理,团队的行为管理,团队为什么需要精神管理？,团队管理的发展：,60,年代：目标管理（）彼得,杜拉克,70,年代：矩阵式组织设计分工、合作（球队）,80,年代：内部创业期权、股权激励,90,年代：愿景型领导,学习型组织,第五项修炼,21,年代：虚拟组织,工作场所的精神管理,团队的自我管理系统,弹性工作制,计划预算控制系统,19,世纪圈地,20,世纪圈钱,21,世纪圈脑,外 脑,内 脑,以人为本,组织变迁的结果：,管理者为什么需要精神管理？,管理者,行为,权力,领导者,思维,魅力,控制,借助,影响,运用,行为管理,实现,实现,精神管理,团队需要有,领导才能,的管理者！,如何实现团队的精神管理？,精神管理原则：,公司立场,员工角度,精神管理作用：,雇佣军,志愿军,转变,摄像机在我面前打开了,安装摄像机的三个步骤：,一、观念管理：,寻找价值与动力的过程,二、态度管理：,找出指导行为的正确态度,三、行为管理：,找到脱颖而出的行为方式,一、观念管理,小心职场,“,植物人,”,！,职场,“,植物人,”,判断：,对公司这份工作怎么看？有什么感觉？,1,、快乐的工作者！,2,、痛苦的工作者！,3,、痛并快乐着的工作者！,职场,“,植物人,”,特点：,没感觉,30,岁死了，,80,岁再埋！,职场,“,植物人,”,结局：,“,快乐工作，激情万岁！,”,智联招聘广告词,黄健翔,人生：,0,岁出场亮相，,10,岁天天向上，,20,岁远大理想，,30,岁基本定向，,40,岁处处吃香，,50,岁发奋图强，,60,岁打打麻将，,70,岁晒晒太阳，,80,岁躺在床上，,90,岁挂在墙上。,职场,“,植物人,”,的治疗,唤醒梦想！,我在团队中存在的价值是什么？,切记：不要问公司能为你做什么，,问问你能为公司做些什么？,曾志伟,肯尼迪,钱以外的工作动力是什么？,切记：要么享受工作、,要么忍受工作？,20-30,岁虚荣使人进步！,30-40,岁为成就感努力！,40,岁成为孩子的榜样是工作动力！,什么可以成为我的下一目标？,切记：知道自己要去哪里，,才可能到达那里！,与其你问我：,“,怎么做？,”,不如我问你：,“,你为什么做？,”,1,、销售人员的底薪是什么？,2,、团队有问题才是我们存在的价值。,3,、消极思想是垃圾！,几个观念的分享：,二、态度管理,态度比技能更重要！,态度一：,老板的心态（创业的心态）是什么？,把工作当成经营自己，经营品牌的通道,以经营者的立场,看待问题、面对压力、承担责任,付出与收获从不会在同一时间发生,秋收万颗子,春种一粒粟,老板的心态,打工的心态,经营自我,经营个人品牌,经营别人的事业,经营别人的品牌,（创业的心态）,（就业的心态）,干好干坏一个样,为自己的行为负责,想到了马上做,领导安排了我才做,遭遇失败最先看到的是失去的，而没有看到得到的；,看到了错误，但看不到对的；,只看到了不好的，但看不到不好的！,态度二：,积极的心态,是一种思维方式，,这种思维方式考虑积极因素,让阻力变动力,让绝望变希望,让坏事变好事,这件事的发生对我们有什么好处？,关键词：,马粪背后找小马！,管理者是帮助别人找马粪背后的小马！,态度三：,学习的心态,学习力比学历更重要！,你若青涩还能成长，你若成熟便将腐烂！,在资讯快速更替的今天，自以为成熟是危险的。和蔬菜水果一样，当他们还是很青涩的时候，成长的空间显而易见。可是一旦成熟，紧接着就是腐烂。,克洛克,几种团队摈弃和拒绝的态度和人：,、观摩者：,人在心不在，旁观看戏的心态,冷漠、经常做陪，如：陪训、陪会、陪做事,2,、无所不知者：,我什么都知道，我一定是对的,几种团队摈弃和拒绝的态度和人：,控制一下我们自己的优越感，否则离人太远！,3,、批判者：,总爱批评别人,几种团队摈弃和拒绝的态度和人：,愤青，太刻薄了！,4,、拒绝者：,不接受别人的意见和回馈,几种团队摈弃和拒绝的态度和人：,极端自大或自卑！,5,、难以接触者：,带上面具，不给人以了解的机会,几种团队摈弃和拒绝的态度和人：,这是,“,装在套子里的人,”,，工作之外的友谊对工作有很大帮助！,6,、浪费我的时间者：,觉得别人的事情不重要,几种团队摈弃和拒绝的态度和人：,不能理解别人的工作和尊重别人，同样也不能被别人理解和尊重！,7,、表里不一者：,人前人后各一套，难以捉摸,几种团队摈弃和拒绝的态度和人：,典型的,“,变色龙,”,！这样做会失去别人的信任！,THE END,1.,从,以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。,2.,可以,根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写,。,3.,一般而言,，课外文言文阅读文段都会给出标题。同学们要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助自己理解材料的内容，从而正确答题。,4.,课外,文言文阅读问题设计有三种,类型即,词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题,方法,.,5.,首先,，能够读懂文章，理清文章的思路，把握文章层次之间的关系，并且能够概括出文章各个层次的含义,。其次,，能够抓住文章的关键语句，概括文章的要点，把握文章的主旨。在答题之前我们要结合注释，疏通文意，读懂语段,。,6.,赫鲁晓夫,因退一步成就了自己，卡耐基因退一步获得友谊，由此可见，退一步不但给他人留下一片天地，同时也给自己留下了更宽阔的天地。退一步不仅表现了对他人一份爱，更表现了自己对自己的爱，这种爱已经超出了人与人的界限，于社会每一个角落中显示着它的力量。,7.,阳光,总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友，为了生活更加美好，快快亮,出你,的笑容吧！,8.,社会性,是人的本质属性。社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。,1,、,乐学善学重点,是能,正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣,;,能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的,学习方法,;,能,自主学习，具有终身学习的意识和能力等。,