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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,这么一座皇家园林，现在却只留下这些残垣断壁。看到图片，你有什么疑问？,你对圆明园的了解有多少呢？,请,说给大家听听。,畅所欲言：,现在的圆明园,已经,是一片废墟。它为什么毁灭了？在没有毁灭前是什么样的？被谁毁灭了？课文圆明园的毁灭,将,会告诉我们一切的。,请同学们,有感情的齐读课文,，,画出不熟悉的词语,。,这些词语在书写和读音方面应该注意哪些？,想一想：课文讲了哪几方面的内容？,试着给课文分下段落。,文章分为几个部分呢？,第一部分,：（ ）,第二部分,：（ ）,第三部分,：（ ）,第一自然段,二至四自然段,最后一自然段,自由朗读课文回答以下问题：,课文讲了哪几方面的内容？,首先（ ）,然后（ ）,最后（ ）,指出圆明园的毁灭所造成的损失是不可估量的,介绍当年的圆明园辉煌的过去,讲英法侵略者毁灭圆明园的强盗行径,法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园：,在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。,维可多雨果,作者对圆明园的毁灭做何评价呢？,圆明园的毁灭是,祖国文化史,上,不可估量,的损失，也是,世界文化史,上,不可估量,的损失！,1,、,课文中,哪些自然段介绍当年圆明园的,辉煌,？,2,、,自由读2,、,3,、,4自然段,，,思考,：,课文从哪些方面介绍圆明园的？,作者分几方面向我们介绍了昔日的圆明园呢？,1、首先介绍了 （,）,2、其次介绍了 （ ）,3、最后介绍了（ ）,圆明园的,位置,和,总体布局,圆明园的各种景点,圆明园中收藏的文物和奇珍异宝,3、默读第二自然段，想一想：圆明园的位置在哪儿？圆明园的总体布局是怎样的？用简单的示意图画出来。,它的总体布局是：圆明园、万春园、长春园这三个大园组成圆明三园，在圆明园的东、西、南三面，分布着许多小园。谁能用示意图画出来？,圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由,圆明园,、万春园,和长春园,组成，所以也叫,圆明三园,。此外，还有许多小园，分布在圆明园,东、西、南,三面，,众星拱月,般地环绕在圆明园周围。,默读第,3,自然段，思考：这段讲了圆明园的哪些景点？你对哪些景点最感兴趣？,第一句和第,四,句是总的介绍，中间,两,句具体讲了平湖秋月、雷峰夕照、安澜园、狮子林、蓬莱、瑶台、武陵春色等。,圆明园中，,有,金碧辉煌的殿堂，,也有,玲珑剔透的亭台楼阁；,有,象征着热闹街市的“买卖街”，,也有,象征着田园风光的山乡村野。,“有也有有也有”是什么句式？,排比句 突出了圆明园建筑艺术之精华。,圆明园中，有金碧辉煌的,殿堂,，也有玲珑剔透的,亭台楼阁,；有象征着热闹街市的,“,买卖街,”,，也有象征着田园风光的,山乡村野,。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的,平湖秋月,、,雷峰夕照,，海宁的,安澜园,，苏州的,狮子林,等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如,蓬莱瑶台,、,武陵春色,。园中不仅有民族建筑，还有,西洋景观,。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。,金碧辉煌的殿堂,亭台楼阁,买卖街,山乡村野,平 湖 秋 月,雷 峰 夕 照,海宁的安澜园,狮子林,蓬莱瑶台,武陵春色,西洋景观,自学建议：,1、熟读第四自然段，如果让你用一个词来形,容圆明园的藏品，你会用哪个词？,奇珍异宝,圆明园,不但,建筑宏伟，,还,收藏着最珍贵的历史文物。,这句话是什么句式？,在文中又起到什么作用呢？,转折句（过渡句）,承上启下的作用,完成填空：,因为,，所以，圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,圆明园里收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝等最珍贵的历史文物,圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的,历史文物,。上自,先秦,时代的,青铜礼器,，下至唐、宋、元、明、清历代,名人书画,，各种,奇珍异宝,。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,园内文物,景泰蓝麒麟 青铜鎏金塔,园内文物,漆 器 鎏 金 编 钟,自由朗读课文第五自然段，思考：作者从哪些角度描写了,英法侵略者毁灭圆明园的强盗行径？,一、毁灭的园林多,圆明园除有圆明园、万春园、长春园这三个主园外，还有许多小园。“众星拱月”既描绘了圆明园的总体格局，也写出了圆明园的园林之多，不愧为“万园之园”、“一座举世闻名的皇家园林”。,圆明园的毁灭过程,二、毁灭的建筑多,圆明园三园中共有著名景点一百多处，每处景点中又包括许多殿、堂、楼、馆、亭等建筑。这些建筑“金碧辉煌”、“玲珑剔透”不仅有“民族建筑”，还有“西洋景观”，“流连其中，仿佛置身在幻想的境界里”。圆明园汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑，使我们不得不赞叹我国古代劳动人民所创造的这一世界园林建筑的奇迹。,三、毁灭的文物多,圆明园还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代，下至唐、宋、元、明、清，这两千多年间的文物，其中“青铜礼器”、“名人书画”，各种珍奇异宝，应有尽有，是名副其实的当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它充分体现了我国古代劳动人民的智慧和才干。,四、毁灭的手段多,1860年英法联军侵入北京，闯入圆明园，采用多种手段进行惨无人道的毁灭。他们抢掠、毁坏、焚烧，三天内就使这座“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”化为灰烬。这是中国近代史上的一次奇耻大辱，是英法列强侵略中国、践踏人类文明的铁的罪证,。,课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？,课文用较大篇幅写圆明园的辉煌过去，突出了它的雄伟壮观和收藏的大量无价之宝，而正是这样一座世界闻名的,皇家,园林，这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分内容紧密联系，更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情。,如果此时此刻你站在圆明园的废墟旁，你想到了什么、想说些什么？,圆明园中，,没有了,金碧辉煌的殿堂，,也没有了,玲珑剔透的亭台楼阁 。,没有了,象征着热闹街市的“买卖街”，,也没有了,象征着田园风光的山乡村野，,还没有了,根据古代诗人的诗情画意建造的景物，如“蓬莱瑶台”、“武陵春色”。,园中,不仅没有了,民族建筑，,还没有了,西洋景观。,上自先秦时代的青铜礼器,没有了,，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝,也没有了,。,勿忘国耻,振兴中华,的确，忘记历史就是一种背叛，为了让火烧圆明园的悲剧永远不再重演，让我们时刻记住“勿忘国耻，振兴中华！”作为中华民族的一份子，你觉得将来可以为国家作出怎样的贡献，你现在又能做些什么？,家庭作业：,1,完成,安全警示教育,的观后感,2,抄写,圆明园的毁灭,3-4,自然段,2,遍,3,背诵,圆明园的毁灭,第,3-4,自然段，星期一抽背，背不出要罚抄。,
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