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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自然地理环境的整体性,对比下列两地的自然环境有何不同，并分析形成原因,番禺（广州）地区,西北内陆地区,VS,番禺（广州）地区,自然地理环境的特点：,东南沿海,亚热带季风气候（夏季高温多雨，冬季温和少雨）,河网稠密，水量丰富,肥沃的冲积平原,亚热带常绿阔叶林,红壤,气候,水,地貌,植被,土壤,西北内陆地区,自然地理环境的特点：,深居内陆,温带大陆性气候（降水稀少）,河流稀少，多为内流河,流水地貌少见，风力地貌发育,温带荒漠,荒漠土,位置特点,现在的问题：本案例体现出地理环境要素的什么特点？,相互联系、相互制约,构成,地理环境整体性,活动（小组合作探究看KP85第一自然段）,1、自然环境是有哪些地理要素组成的？,2、这些要素有无相互联系？,3、地理要素间的联系是如何实现的？,水循环,大气循环,生物循环,岩石圈物质循环,地理要素间进行着物质与能量的交换,正是由于它们的存在，才把地理环境各组成成分融合成自然综合体，构成地理环境的整体性。,一、地理环境的整体性含义,1、气候、生物、地貌、水文、土壤等共同组成了主要的自然地理环境要素。,2、个要素之间不断进行着物质迁移和能量交换,3、各地理环境要素之间相互渗透、相互制约,相互联系构成了一个有机的整体,大气,土 壤,生 物,岩石,水,读课本85页案例1,，思考下列问题：,1.什么是生物循环？其过程是怎样的？具有怎样的意义？,2.生物在自然地理环境形成与演化中具有怎样的作用？,微生物,二氧化碳,水,无机盐,无机盐,分解,分解,死亡,死亡,呼吸,呼吸,大气,水,土壤,植物,动物,阅读与探究,生物循环是如何使地理要素间,进行物质迁移与能量流动的？,拓展平台,生物,在地,理环,境形,成与,演化,中的,作用,?,对大气圈的改造?,对水圈的改造?,对岩石圈的改造?,生物在自然地理环境形成与演化中的作用,（,1）,对大气圈的影响,（2）,对水圈的影响,改变了陆地水的化学成分，,改善了陆地的水分状况,（3）,对岩石圈的影响,改造岩石圈，促进土壤的形成,改变大气成分，改造大气圈,通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气,通过降水，土壤和水圈及生物获得水分补给,通过植物蒸腾和土壤蒸发，大气获得了水汽,植物残体进入土壤，向土壤提供了有机质。,岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐,土壤及岩石风化物被侵蚀，搬运到低洼处堆积，形成沉积岩。,图中有哪几种地理要素？,水在各要素间是如何转换的？,太阳能在各要素间是如何传递的？,活,动,（,1）生物、土壤、大气、水、岩石等。,（2）植物通过,根系,从土壤吸收水分或植物的,枝叶,截留大气降水；植物又通过,蒸腾作用,将水分释放到大气中；通过,大气降水,补,给土壤的、生物的水分等。,（3）太阳能因植物光合作用保存在,植物体,内并转变成了化学能，植物作为动物的食物将化学能,传递给动物,并保存在动物体内，植物与动物在,呼吸,过程中消耗了热量，将化学能变成热能释放到环境中,。,参考答案,整体性的含义,组成地理环境的各要素通过水循环、生物循环和地壳物质循环等过程进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互制约和相互联系的整体,地理要素间相互影响产生新功能,新,功,能,生产功能,平衡功能,含义,读课本93-94页，思考下列问题：,1.什么是生产功能？其形成过程是怎样的？有什么特点？,2.什么是平衡功能？其形成过程是怎样的？其性质如何？,注意：是整体功能而非单个地理要素的功能,生产功能,二氧化碳,太阳辐射,氧气,地下水,矿物质元素,（1）写出光合作用的化学反应式。,（2）光合作用合成有机物需要哪些地理要素参与？,大,气,生产功能是自然环境的整体功能而非单个地理要素的功能,水圈,土壤,阅读思考,光照,（有机物）,6CO,2,+6H,2,O,C,6,H,12,O,6,+6O,2,叶绿素,绿色,植物,自然环境各要素综合作用的产物,1、请描述藏羚羊的生存自然要素有什么，,并说明它们之间的关系？,2、请分析羚羊的减少原因。,3、羚羊的数量在无人干扰的情况下基本恒定的现象，说明各自然要素共同作用产生了什么功能？,看P86活动回答下列问题,藏羚羊的例子,环,境,食物、水源丰沛,寒潮少,避风处、含盐土壤充足,藏,羚,羊,存活率上升,数量增加,环,境,食物、水源、,避风处、含盐土壤不足,藏,羚,羊,存活率下降,数量锐减,动态平衡,三.自然地理环境整体性的表现,1、自然地理环境各要素具有统一的演化过程,水土流失的形成过程是怎样的？,自然地理环境各个要素的发展演化是统一的，一个要素的演化伴随着其他要素的演化。每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面。,案2例,（1）用图表的形式，总结归纳案例中表达的演化过程中，地貌、水文、地面组成物质等均发生了什么变化？,（2）这些变化是怎么发生的？（3）水土流失的例子是怎么说明统一演化规律的？,水,土,流,失,土壤侵蚀,表土流失，肥力下降,地貌变化,侵蚀沟谷，沟壑纵横,水文变化,泥沙淤积，泛滥平原,植被退化,植被下降，逐渐消失,气候变化,蒸发加剧，趋于干旱,P88“活动”：,试分析在湖泊演变为陆地的过程中，各地理要素是如何统一变化的。,地形,水文,生物,土壤,气候,由湖泊变成了陆地,由湿润变得干燥,湖水由深变浅直至消失,由水生生物变成了陆地生物,逐渐由湿变干,土壤,水,岩石,生物,（植被）,大气,2、地理要素的变化会“牵一发而动全身”,森林,减少,土壤腐殖,质减少,水土流,失加剧,土壤肥,力下降,仅存人工林,天然次生林,滞留降水,功能降低,洪水,断流,沟谷综合纵,横岩石裸露,风化,加速,知识整合,生产功能,平衡功能,相互联系,相互制约,相互渗透,整体性,物质迁移,能量转换,含义,本质,具有统一的演化过程,“牵一发而动全身”,新功能,表现,表现,
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