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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,巨人的花园,学习生字,溢 允 墙 牌 添 训,覆 凝 辣 酷 愉 拆,学习词语,洋溢 允许 墙壁 告示牌,增添 训斥 覆盖 火辣辣,冷酷 脸颊,洋溢 绽出 冷酷 脸颊 凝视 裹着 瑟瑟发抖,允许 训斥 喧闹 增添 破损 拆除 叱责,疼痛 长久 寒冷 奇怪 消灭 珍贵 明亮,允许 训斥 喧闹 增添 破损 拆除 叱责,学习词语,绿树成荫 鲜果飘香 孤独,北风呼啸 四处逃散 漫长,狂风大作 雪花飞舞 荒凉,草翠花开 树叶飘落 凋谢,喧闹,（）允许,（）,训斥,（）凝视,（）,近义词,喧哗,斥责,许可,注视,反义词,漂亮,（）喧闹,（）,荒凉,（）允许,（）,丑陋,繁华,寂静,禁止,作者：,王尔德,国籍：,英国,地位,：,十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。,代表作品,：,长篇小说：道林格雷的肖像,诗集：里丁监狱之歌,童话剧：快乐王子少年国王,夜莺与玫瑰 星孩,后人评价,：,一位对社会对艺术有过激思想的伟大作家,在英文中找不出来能够跟它们相比的童话,名人档案,文中怎样描写花园的四季？,春天（）,鲜花盛开,夏天（）,绿树成阴,秋天（,）,鲜果飘香,冬天（）,白雪一片,追逐,村里的孩子都喜欢到那里玩，花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,阅读课文3-6自然段,巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是怎么说和做的呢?,“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”,禁止入内,巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“”告示牌,。,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。,阳,光明媚 草翠花开 春意盎然,巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？,北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,巨人裹着毯子，还,瑟瑟发抖,。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”,孩子们从围墙的破损处进了花园,给花园带来了春意,可巨人又是怎样说的呢?,“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”,“喂！赶快滚出去!”,鲜花凋谢 树叶飘落 冰雪覆盖,这样的花园,让我感觉、,如果我是巨人，我会有的感觉。,这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽开绿芽，开出许多美丽的花朵。,唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！,没有孩子的地方就没有春天。,唤来春天，需要一颗（）的心,。,宽容、友善热情、温暖,围墙拆除了，春天回来了,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。,1.巨人为什么不愿与大家共享,花园的美？,2.为什么春天要离开巨人的花园？,（是巨人剥夺了孩子们的欢乐，气跑了美好的春光和快乐的花草树木）,3.为什么后来春天又回到巨人的花园？,（醒悟后巨人不在冷酷、任性，哪里看出来？）,4.这个童话故事告诉我们一个什么道理？,孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子,们中间，感到无比的幸福。,幸福源于宽容、善良和共享！,一堵墙围住了孩子的脚步，也围住,了,（,）,，只留下（）。,春天友谊温暖欢笑,冬天、寒冷、荒凉、孤独,与人共同分享快乐，,才是真正的快乐！,许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说,：“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！”,原著结尾,追寻心灵的幸福,心,是一个花园,倘若筑起围墙,花园将冰雪覆盖,孤独便会与你相伴,心,是一个花园,倘若拆掉围墙,花园将鲜花盛开,幸福便会向你招手,不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会真正快乐。,
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