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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,三角形边的关系,北师大版四年级数学下册,授课人：西安市未央区长乐第一小学 杨军,我的,身高,是,226cm,腿长,约为131cm。,一步能走100,cm吗?,131cm,131cm,300cm,？,一步能,走,200cm,吗？,那,300cm,呢？,活动一：,要求：,1.,二,人小组合作学习。,2.,取出信封,1,中的三根小棒，摆一摆，看这三根小棒能不能围成三角形。,3.,时间：三分钟。,活动二：,要求：,1.,四,人小组合作学习。,2.,取出信封,2,中的小棒，任选三根，量,一量、摆一摆、算一算，将结果填入,表格。,3.,观察表格，小组交流你们的发现,，,并,将发现填入表格。,4.,时间：八分钟。,我的,身高,是,226cm,腿长,约为131cm。,一步能走100,cm吗?,一步能,走,200cm,吗？,那,300cm,呢？,我上学走哪条,路最近，为什么呢？,小明家,商场,邮局,学校,说出下面各数中,“,2,”,表示的意思。,20.04,5.42,0.25,0.672,32.5,在能摆成三角形的一组小棒下画“”。,已知两根小棒一根长,5dm,，一根长,8dm,，要围成一个三角形，第三根小棒最短是几,dm,？最长是几,dm,？（得数取整分米数。）,5dm,8dm,3,5,你能从下面,的,6,根,小棒中任意取出三根，摆成不同的三角形吗,？（单位：厘米）,3,2,6,8,你学会了吗？,本,节课,我们学习了什么？它具体是怎么表述？你是怎样学到这个知识的？,
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