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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,土与火的艺术,土与火的艺术,主讲:韩银环,林星,土与火的艺术,欣赏:我们身边的陶艺,同学们,你们知道吗?这些都是用泥,做的,经过上千度高温的烧制它们变成了,陶瓷艺术品,即,陶艺,。,土与火的艺术,思考:,我们身边有很多陶艺作品,,想一想,你还见过哪些?,土与火的艺术,教学内容,以小组为单位,制作一个“,美丽的花边盘,”。,土与火的艺术,学习要求,(一)能参与小组的讨论,发挥创意,,并画出构思好的花边盘,(二)能运用陶艺制作的相关,技巧,创作花边盘,(三)能与小组合作,并共同,完成教学任务,(四)能对自己与他人的作品,发表看法,我们需要了解的相关知识,什么是陶艺?,陶艺是陶瓷艺术的简,称,把陶土掺水湿润后塑,成一定的形状,干燥后,,用火加热到一定温度烧,,烧成坚硬的陶器。因此,,陶艺也称为,土与火的艺术,。,土与火的艺术,土与火的艺术,手工制陶的基本方法法,泥条盘筑法,是用粗细均匀,的泥条做出各种形状的作,品,泥条可以一圈一圈盘,筑,可以螺旋形盘筑,还,可以加上一些装饰性的泥,条,使其产生特殊的美感。,泥板成形法,是指用泥板做,出各种作品的手工制陶方法。,土与火的艺术,手工制陶的基本方法法,捏塑法,是指徒手捏塑陶艺作品的方法,,可以把泥球用手指捻捏的方法成形,也,可以用叠加小泥片的方法成形。,土与火的艺术,用,泥条盘筑盘底,泥条之间须涂上泥浆,并用手按紧密,在泥条之间涂上少许水,防止泥条脱落,花边盘的制作,土与火的艺术,盘到,底部差不多大时,泥条逐渐抬高,开始盘筑盘子边口,花边盘的制作,盘筑盘子边口时,泥条垂直度不能太高,用泥条做成心形图案装饰盘口,土与火的艺术,修饰盘子圆整度,作品完成,花边盘的制作,思考:,盘子除了盛放食物之外,还有什,么用途?你能设计出什么样的,盘子?(从造型、色彩、装,饰物等方面考虑),土与火的艺术,活动过程,首先将学生分成若干小组,然后各小组设计出该组的花边盘的草图,再合作完成陶艺作品,美丽的花边盘。,土与火的艺术,活动评价,各小组在完成作品后,将作品上交老师,由师生共同选出“我最喜爱的花边盘”三名。,老师通过观察课堂,中学生学习态度,各小,组的作品的创意和艺术,感来进行考核;同学之间采用“学生互评,表”评选“我最喜爱的花边盘”。,序号,评,价,项,目,最,终,效,果,备注,优秀,良好,一般,需加强,1,外型设计极具风格且不失其功能性,2,图样设计富于美学设计的概念(如均衡等),3,盘子的整体的色彩配置具有协调性和美感,4,作品明确表达出设计者的设计理念,土与火的艺术,我最喜欢,作品,五年级(,)班,号,姓名:,为你喜欢的作品投一票吧!,Thank You!,材料搜集:董红,张纯,教案设计:汪舟,PPT,制作:韩丽飞,主 讲:韩银环,林星,
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