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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在一块儿唱那最美丽的歌。,把棉衣给她去挡风雪，,别问我,这是为什么,妈妈给我两块蛋糕，,我悄悄地留下了一个。,你别问，这是为什么,?,爸爸给我穿上棉衣，,我一定不把它弄破。,你别问，这是为什么,?,哥哥给我一盒歌片，,我选出了最美丽的一页。,晚上，我把它们放在床头边，,让梦儿赶快飞出我的被窝。,你别问，这是为什么,?,我要把蛋糕送给她吃，,请问问安徒生爷爷,她就是卖火柴的那位小姐姐。,你想知道她是谁吗,?,你别问，这是为什么,?,19,卖火柴的小女孩,团中学：唐素红,安徒生：是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了,168,篇童话故事。在英国，他的作品是青少年教育的范本，同时，他也是属于全世界的。他的作品被译成,80,多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的贡献。,请同学们打开书默读课文，想想课文讲了一件什么事？谈谈小女孩给你留下了怎样的印象？,现在请你们潜心地读一读,1-4,自然段，哪个句子，哪个词语触动了你，就把你读出的信息和感受写在空白处，一会和大家分享。,可怜,读书,悲惨,请同学们默读,5-11,自然段，找出几次擦燃火柴的幻景和现实的对比，小组讨论，完成表格。,点燃的火柴,看到的东西,说明小女孩,她渴望,第一次,第二次,第三次,第四、五次,讨论,一个卖火柴的小女孩大年夜里，无家可归她擦燃了所有的火柴在明亮的火焰里，她看到了火柴燃尽了可怜的小女孩她死了 死在了死在了如果让我遇到了她我,创作,1,、写一篇读后感；,2,、阅读安徒生的童话故事。,推荐作业,
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