资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/11/21,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/11/21,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/11/21,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/11/21,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/11/21,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/11/21,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/11/21,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/11/21,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/11/21,#,小女孩名叫,Adi Hudea,，,4,岁。,照片拍摄于叙利亚与土耳其交界的,Atmen,难民营。,看到摄影师举起长长的镜头对准她的时候,Adi,以为那是一把枪。于是，她举起双手表示投降。,这本来应该是一个受到万千宠爱的宝贝却要随时要面对着人生的终极威胁 死亡。,当时，她抿着嘴，恐惧发自内心，浑身颤抖，举起双手的动作如此熟练,.,这张照片拍摄于也门撤侨现场,中国海军姐姐牵着这位小妹妹准备登上回中国的军舰,从两张照片中，你感受到了什么？,生命是宝贵的,生命和健康是最基本,的,祖国为保护我国公民的生命财产安全做出不懈的努力，祖国是我们的强大后盾。,守护生命,活动：小小曲别针,活动规则：,每位,同学将手里的曲别针按步骤操作,1,、将曲别针以方式随意拆开，可呈现出任意形状。（,2MIN,）,2,、将曲别针恢复成原状。（,1,MIN,）,思考：,1,、曲别针还能恢复原状吗？,2,、如果曲别针代表一个人，拆解曲别针的过程意味,着什么？恢复曲别针的过程意味着什么？,3,、,“恢复原状”和“原本形态”,是一样的吗？,我们的身体一旦遭到侵害，很难完全得到恢复。守护生命，我们要爱护自己（他人）的身体。,活动：小小诊室,规则：,帮助情景中的人物查找病因,小刘同学,摩拳擦掌，准备在长跑测试中大干一场。,看到有人在热身，,小刘不以为然,，曰：“大丈夫当带三尺之剑立不世之功,。区区,一公里，何足挂齿！“,正所谓养兵千日用兵一时，,此时，久疏战阵的他,情景：体育课上，驰骋疆场，满怀宏图之志。,活动：小小诊室,运动前不热身,缺乏锻炼,突然剧烈运动,小李同学迅速打开空调，温度调到最低,17,。,站在空调口处吹风,乘凉，,大,口喝着冰水，心满意足,地喊着：“热死我了,!,好凉快！”,其他同学也纷纷凑,过来。,情景二：体育课后，大汗淋漓地冲进教室,空调温度过低,直吹空调,热衷冷饮,观察思考：,曲别针,的复原程度与何种因素有关,？,曲别针从完好到毁坏是一蹴而就的吗？,如果将曲别针比作一个人，这个过程给你的,启示是什么？,爱惜身体，拒绝不良生活习惯。,故,夫河冰结合,非一日之寒,；,积,土成山,非斯须之作,。,王充,论衡,缺乏运动,不热身,直吹冷风,热衷冷饮,speed,bad habit,活动：小小诊室,内容,：,帮助情景中的人物开出药方,小张同学,摩拳擦掌，准备在长跑测试中大干一场。,看到有人在热身，小仇不以为然，曰：“大丈夫当带三尺之剑立不世之功,。区区,一公里，何足挂齿！“,正所谓养兵千日用兵一时，,此时，久疏战阵的他,情景：体育课上，驰骋疆场，满怀宏图之志。,活动：小小诊室,运动前不热身,缺乏锻炼,突然剧烈运动,活动前做好准备活动,平日加强身体锻炼,运动强度要适宜,小李同学迅速打开空调，温度调到最低,17,。,站在空调口处吹风,乘凉，,大,口喝着冰水，心满意足,地喊着：“热死我了,!,好凉快！”,其他同学也纷纷凑,过来。,情景二：体育课后，大汗淋漓地冲进教室,空调温度过低,直吹空调,热衷冷饮,空调温度勿过低,不要直吹空调,常备帽子衫在教室,带上帽子避免冷风直吹,及时补充水分，忌喝冰水,反思：你的不良生活习惯有哪些？如何改变这种习惯？,关心身体状况，养成健康生活方式是一种对生命负责的态度,。,思考,：,在进行步骤一的操作时，你料想到步骤二的,内容,了吗？此时你的感受如何？,进行步骤二的操作时，你的表现如何？为什么会有这样的表现？,活动给你的启示是什么？,在日常生活中，我们周围有,很多潜在的危险，,我们要保持警惕之心,。,生活中对我们最大的危害不是灾害本身，而是我们面对灾害时的无知,。,面对灾害发生时，我们要,做好自救,措施。,过程设计,我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。,守护生命需要爱护自己的身体,从这些画里你看到了什么,？,猜猜,看，这些画的作者是一群什么样的人？,在,集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景,？,第二次世界大战,期间，在一所名为特莱津的纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是，费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来，费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现，并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时，很多人还无法理解和接受，为什么在特莱津集中营中，孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称为“人类文化皇冠上的钻石”。,因为,在她看来，保护人类内心真纯、善良和美好的世界，保存人的创造欲望和想象力是最自然和最重要的事情。她想引导孩子们的心灵走出集中营，追寻外面美好的世界。对外面的生活充满向往，引领孩子积极,向上。,在,集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？,人们,为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？,第二次世界大战,期间，在一所名为特莱津的纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是，费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来，费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现，并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时，很多人还无法理解和接受，为什么在特莱津集中营中，孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称为“人类文化皇冠上的钻石”。,因为,在集中营恶劣的现实条件下，她坚持让这些孩子们的精神生活在一个正常的世界里，虽然身体被囚禁，但精神还是健康和自由的，因而人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”。,精神,发育与物质生活条件和外部环境的,关系,。,我们,的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约,。,心灵,的高贵与温暖。即使在物质匮乏、外部环境很苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真善美。拥有精神的宝藏是一种幸福与幸运。,守护生命需要爱护自己的身体,守护生命需要关注并养护我们的精神,思考：如何滋润，丰盈我们的精神世界呢,？,参观,辉煌成就展，,你有什么感受？,你还参加过哪些类似的活动么？说说你的体验和感受。,作为,中国人，我们每个人的精神生命都流淌着,民族文化,的,血脉，离不开,优秀传统文化的滋养。守护,精神,家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在,个人,精神世界的充盈中发扬民族精神,。,结束语：,生命,是宝贵，我们应爱护自己，守护,生命。尽,自己最大的努力养护身体与精神，让自己身体健康，精神充盈，内涵深刻，让生命真正绽放出耀眼的光芒！,
展开阅读全文