教育专题：卖报歌说课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,胡燕妮,教材分析,教学目标,教学重点和难点,教法和学法,教学过程,1,、说教材,卖报歌,由聂耳作曲。曲调简单、节奏平稳、旋律流畅。通过生动形象的歌词将一个卖报儿童的悲惨生活展现在出来，体现了,30,年代贫苦儿童对光明的向往之情。,2,、教学目标,能了解,卖报歌,的创作背景，以及聂耳的简要生平,能学会,卖报歌,，并有表情地演唱歌曲,能积极参与音乐活动并从中享受乐趣,3,、重点、难点,重点：能有表情的演唱,卖报歌,难点：节奏的拍打,创设“小毛头”街头卖报的情景。,聂耳叔叔与小毛头,4,、说教法、学法,教法：教唱法、模唱法、视觉图像、创设情境、兴趣引入、音乐律动,学法：自主探究法、实践法、群体合作法,5,、教学过程,组织教学,一、导入,二、学唱歌曲,1,、故事,小毛头,与卖报歌,2,、初听歌曲,3,、节奏练习,3,、朗读歌词,按节奏朗读，并带上身体动作,4,、学习旋律,音乐游戏,5,、教唱歌曲,用“,LA,”进行模唱后加入歌词,6,、歌曲处理,引导学生自主探究,7,、完整演唱歌曲,三、拓展,情境表现,通过创设情境表演，使学生的动作表现与歌曲相结合，加深学生对小毛头悲惨生活的体验。,四、小结,感恩新中国,谢 谢 指 导！,