《认识乘法（第1课时）》教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识乘法,冀教版数学二年级上册第三单元,1,、结合具体情境和问题，经历由加法算式改写成乘法算式的过程。,2,、了解乘法的意义，认识,“,”,，会读、写乘法算式，会把相同加数的连加算式改写成乘法算式。,3,、通过生动有趣的情境，激发学生学习乘法的兴趣，感受数学学习的价值。,教学目标,你能提出什么数学问题？,有多少人跳绳？,3+3=6,（人）,有多少人玩碰碰车？,2+2+2+2=8,（人）,有多少人坐小火车？,4+4+4+4+4=20,（人）,+,=6,（人）,=8,（人）,=20,（人）,3,+,3,+,+,+,+,+,+,4,个,2,相加,5,个,4,相加,2,2,2,2,4,4,4,4,4,观察每个计算式中的加数，有什么特点？,2,个,3,相加,求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用,乘法,计算。,4,+,4,+,4,+,4,+,4,=20,加法算式：,5,个,4,相加,乘法算式：,5,4,=20,或,4,5=20,“”,叫做,乘号。,4,5,读作：,4,乘,5,5,4,读作：,5,乘,4,把其他加法算式改写成乘法算式，并读一读。,3+3=6,2+2+2+2=8,乘法算式：,乘法算式：,2,3=6,3,2=6,2,4=8,4,2=8,或,或,试一试,一共有（,）个,2,3,加法算式：,_,乘法算式：,_,2+2+2=6,2,3=6,3,2=6,或,_,练一练,1.,一共有（）个,(,),4,加法算式：,_,乘法算式：,_,3+3+3+3=12,3,4=12,4,3=12,3,或,_,2.,加法算式：,_,2+2+2=6,乘法算式：,_,2,3=6,3,2=6,或,_,3.,加法算式：,_,乘法算式：,_,3,+,3,+,3+3+3,=,15,5,3=,15,3,5,=,15,或,_,4.,5.,乘法算式：,_,2,6,=,12,读作：,_,2乘6等于,12,6+6+6=18,5+5+5+5=20,3+3+3+3+3=15,3,6=18,4,5=20,5,3=15,6.,改写加法算式。,