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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,钢筋混凝土平面楼盖课程设计,建筑结构,课程设计任务书,整体式单向板肋梁楼盖设计,扬州大学建筑科学与工程学院,2011,年,12,月,混凝土平面楼盖课程设计,一、设计资料,1.,扬州大学图书馆,层高均为,5.0,米,试设计第三层楼盖。楼盖拟采用整体式单向板肋梁楼盖,混凝土强度等级为,C30,,钢筋采用,HRB400,。楼盖建筑平面布置见附图,建筑平面尺寸及楼面均布可变荷载根据学号(点名册上的序号)从下表选择数据,报指导教师处备案。,组号,开间尺寸,a,(,mm,),进深尺寸,b(mm),可变荷载,q(KN/m,2,),选择结果,0,5000,6000,6.5,学,号,n=,开间尺寸,a=,进深尺寸,b=,可变荷载,q=,1,5200,6300,6.0,2,5400,6600,5.5,3,5600,6900,5.0,数据选择说明:,设学号为,n,,讲,n,化为四进制数,每位依次为开间尺寸,a,、进深尺寸,b,、可变荷载,q,的组号。方法是:,n/16,的商取整数后作为开间尺寸,a,的组号;其余数再除以,4,,商取整作为进深尺寸,b,的组号;新的余数作为可变荷载,q,的组号。例如:学号为,28,(化为四进制数,130,),,28/16,的商为,1,,即开间尺寸的组号为,1,,,a=5200,;其余数为,12,,再除以,4,,商为,3,,即进深尺寸的组号为,3,,,b=7500,;新的余数为,0,,即可变荷载的组号为,0,,,q=6.5 kN/m,2,。,数据表,2.,楼面做法:楼面面层为,20mm,厚,1:2,水泥白石子磨光打蜡,找平层为,20mm,厚,1:3,水泥砂浆,板底为,20mm,厚混合砂浆抹灰。,二、设计内容,1.,结构布置,楼盖采用整体式单向板肋梁楼盖方案,确定梁板截面尺寸。,2.,板的计算,(,1,)确定板厚,(,2,)计算板上荷载,(,3,)按照塑性理论计算板的内力,(,4,)计算板的配筋,3.,次梁计算,(,1,)确定次梁尺寸,(2),计算次梁上荷载,(,3,)按照塑性理论计算次梁内力,(,4,)计算次梁配筋,4.,主梁计算,(,1,)确定主梁尺寸,(2),计算主梁上荷载,(,3,)按照弹性理论计算主梁内力,应考虑活荷载的不利布置及调幅,(,4,)绘制主梁内力包罗图,(,5,)计算主梁的配筋,选用只考虑箍筋抗剪的方案,(,6,)绘制主梁抵抗弯矩图,布置钢筋,三、应交成果,1.,计算书,(,1,)结构布置简图,(,2,)板和次梁的内力计算,配筋,(,3,)主梁的内力计算,内力包络图,配筋,2.,图纸,要求手工,(CAD),绘制,,1,张,A1,,或,2,张,A2,,参照附图布置。,图纸内容,:,(,1,)绘制结构平面布置图(包括梁板编号,板配筋),比例,1:100,(,2,)绘制次梁配筋图(包括立面、剖面详图),比例,1:50,1:20,(,3,)绘制主梁弯矩包罗图、抵抗弯矩图及配筋图(包括立面、剖面详图),比例,1:50,1:20,(,4,)设计说明,四、进度安排,课程设计时间为一周,每天上午下午均为正常工作时间,要求在教室内完成设计任务。,1.,下达设计任务,讲解,借阅参考资料,0.5,天,2.,结构布置,0.5,天,3.,板次梁设计,1,天,4.,主梁设计,1,天,4.,绘图,1.5,天,5.,整理提交设计成果,0.5,天,五、成绩评定,1.,平时考勤,由教师抽查签到考核,30%,2.,提交的设计成果,70%,
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