教育专题：青海湖课件

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青海湖，梦幻般的湖,磐石中学 伍华丽,完成任务,任务一：整体阅读，初识青海湖的美,任务二：读中感悟，品味青海湖的美,任务三：迁移阅读，拯救青海湖的美,标题“青海湖，梦幻般的湖”,中“梦幻”是什么意思？,?,标题“青海湖梦幻般的湖”中“梦幻”是什么意思？从文中找出与之相关的语句,梦境,的意思,各种各样扑朔迷离的关于高原的梦。,我不曾领略过如此醉人的美，我甚至怀疑这是不是那梦境的继续？,谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢？,这梦一般的传说，梦一般的景色啊,碧绿的草滩,连绵起伏的山峦,银色的公路,悠闲自得的牦牛,青海湖粗犷的,美，自然的美，质朴的美,那湖水的蓝，又是蓝得那么醉人啊！青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬静。,它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。,我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。,任务二：品味青海湖的美,那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又象是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。,（,运用生动形象的,比喻,将湖水描绘得晶莹可爱,）,据说，到了盛夏时节，一群群、一层层的鱼儿自由自在地浮油着，金灿灿，红艳艳，美极了。,（句中的“金灿灿、红艳艳”表现出鱼的黄与红的色彩，鲜艳灿烂，光彩夺目。）,那湖水的蓝，又是蓝得那么醉人啊！,青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。,（运用,排比,对湖水的“蓝得醉人”直接赞美）,水位下降,有关专家根据历史资料推算，青海湖水位平均每年下降,17.2,厘米，湖泊面积减少,8.4,平方公里。,土地沙化,在湖西北角已被,10,多平方公里的沙丘包围，湖区的,沙滩化,严重，鸟岛周围满目黄沙。草场向荒漠化的发展趋势明显，退化面积迅速增加。,草场退化,青海湖环湖地区的草地是青海最好的草地，以金银滩为代表的环湖草原也是青海最优良,的牧场。,由于居住人口增多，多数人从事农副业，大量开垦草场作为耕地，草场退化严重。,物种减少,青海湖区域内共有鸟类,20,种，约,12,万只，另外，区域内还分布有兽类、两栖类、爬行类、鱼类等物种。由于生态恶化，受威胁的生物物种约占总数的,1520%,。,藏野驴、野牦牛等珍稀动物数量也呈减少之势。,根据青海湖现在的现状，,你将发出怎样的,倡议来,拯救青海湖的美？,拯救青海湖,谢谢,